夏風(fēng)漫卷南濱岸，少年步履赴新程。近日，重慶市南岸區(qū)中海學(xué)校小2020級全體師生攜手家長安全員、校園安保人員，于學(xué)校校門完成集結(jié)列隊。主持人登臺作開場動員，闡釋本次徒步畢業(yè)活動的育人內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)全程行進(jìn)紀(jì)律與安全準(zhǔn)則，隨即鄭重宣布“徒步礪品格 琢玉啟新程”主題徒步畢業(yè)活動正式啟動。

在陳宇君副校長的統(tǒng)籌帶隊下，隊伍有序出發(fā)，沿南濱路、江聲公園，最終抵達(dá)學(xué)校旁中央公園大草坪，以天地為禮堂，以行走為課堂，圓滿完成這場兼具溫度與力量的創(chuàng)新畢業(yè)活動。

本次活動跳出傳統(tǒng)室內(nèi)會場框架，緊扣“琢璞成玉，精益求精”辦學(xué)宗旨，以南濱步道為課堂，以自然天地為禮堂，將感恩涵養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作與生涯規(guī)劃融于徒步全程。

它既是六年校園生活的收官儀式，亦是一堂沉浸式戶外實踐課。學(xué)子于跋涉中錘煉品格，于互動中凝聚情誼，于展望中錨定方向，實現(xiàn)體魄與心性的共同成長。

沿途設(shè)置三處打卡點位，以紀(jì)念印章為證，串聯(lián)六年青蔥回憶與少年未來期許，步步鐫刻成長足跡。

第一站 憶流年·紙筆寄溫情。手持“六年拾光”卡片，學(xué)子們靜立江畔落筆抒懷，將六載校園朝夕相伴的難忘瞬間、心底深藏的師恩謝意與同窗祝福，凝作真切溫暖字句。書寫核驗通過后，即可獲得“琢璞成玉”紀(jì)念章，定格溫柔治愈的童年時光。

第二站 齊聚力·同心篤行遠(yuǎn)。以小組為單位開展團(tuán)隊協(xié)作挑戰(zhàn)，學(xué)子們?nèi)珕T攜手、彼此照應(yīng)、互幫互助，共同完成趣味協(xié)作任務(wù)。整齊同頻的步調(diào)、默契無間的配合，讓學(xué)子們切身感知團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。任務(wù)順利通關(guān)后，“精益求精”印章落于紀(jì)念卡片，見證并肩同行的深厚同窗情誼。

第三站 立遠(yuǎn)志·署名繪新章。巨型畢業(yè)簽名墻前，全體學(xué)子鄭重落筆署名，寫下對初中新生活的美好期許與成長目標(biāo)。一筆一劃，是對六年小學(xué)時光的溫柔作別，亦是奔赴新征程的莊重承諾。隨后學(xué)子將滿載初心與心意的時光卡片投入時光信箱，封存少年熱忱初心，以待來日回望成長。

全員順利抵達(dá)中央公園大草坪后，各班劃分專屬活動區(qū)域，有序開展分班畢業(yè)儀式。各班學(xué)子輪番登臺才藝展演，盡顯班級少年風(fēng)采。尾聲階段，畢業(yè)禮贈抽獎環(huán)節(jié)隨即開啟。中海學(xué)校劉昊副校長、陳宇君副校長現(xiàn)場抽取定制畢業(yè)紀(jì)念品，為學(xué)子送上專屬畢業(yè)禮物——啟航星鑰扣、踏浪知行袋、筑夢行知筆。專屬文創(chuàng)物件定格獨(dú)家畢業(yè)記憶，承載母校殷殷期許，愿學(xué)子攜母校祝福奔赴新程。儀式最后師生溫情相擁、同窗合影留念，清脆快門聲定格瞬間，珍藏小2020級專屬畢業(yè)溫情。

本次徒步畢業(yè)活動全程筑牢安全防線，護(hù)航學(xué)子平安前行。活動前期，陳宇君副校長牽頭部署安全保障方案，全體六年級班主任一同實地踏勘徒步全程路線，全面排查道路安全隱患、細(xì)化活動流程、宣講徒步紀(jì)律與安全準(zhǔn)則；活動途中，陳宇君副校長全程隨行護(hù)航，靠前指揮各點位保障工作，各班家長代表駐守各打卡點位統(tǒng)籌調(diào)度，校園安保人員、家長安全員雙線全程隨行，從出發(fā)集結(jié)、點位打卡、路途行進(jìn)到返程清點，實行全程點名核驗制度，多方協(xié)同、井然有序，為這場成長徒步之旅筑牢安全屏障、穩(wěn)穩(wěn)保駕護(hù)航。

六載琢璞終成玉，今朝揚(yáng)帆再啟程。這場別開生面的徒步畢業(yè)活動，終將成為小2020級學(xué)子童年歲月里深刻且珍貴的成長印記。愿全體少年攜路途磨礪所得、懷母校溫情囑托，堅守精益求精之心，于人生新程步履不停、逐夢遠(yuǎn)航！

（圖文/南岸區(qū)中海學(xué)校）