教育的本質，是成全每一位少年：讓拔尖者再攀高峰，讓后進者逆風蛻變，讓懷夢者向陽生長。

構建無縫銜接的初高中連貫育人體系

依托華科教育集團一體化辦學布局，博羅縣榕城中學博東實驗學校與榕城中學資源互通、文脈同源，構建起無縫銜接的初高中連貫育人體系，打破學段割裂、成長斷層的壁壘，免去學生跨校適應的消耗，以連貫、系統、個性化的培育路徑，為學子鋪就穩中有進的升學成長路。

一批批博東學子帶著初中階段積淀的學識底氣，奔赴榕城中學廣闊的高中發展平臺，在持續深耕中突破自我、綻放青春光彩。房思晴、肖可、蔡東林三名學生的成長故事，正是學校因材施教、溫潤育人理念最鮮活的實踐答卷。

學校正門。

貫通培養超前賦能，優秀學子拔節生長

針對學有余力、追求進階發展的學生，學校打造專屬 “2+4” 貫通培養班，形成兩年夯實初中根基、四年深耕高中學業的長效規劃，分層拆解知識點、循序漸進推進教學，最大化釋放學生學習潛力，高二學生房思晴便是該模式的首批受益者。

兩年初中時光，博東實驗完善的硬件設施、多元探究式課堂、全程陪伴的教師團隊，為她營造出舒心靜心的求學環境。趣味化、重思考的課堂模式，持續錘煉自主學習能力與邏輯思辨能力，筑牢學業根基。親身見證集團一體化辦學的獨特優勢后，房思晴堅定選擇直升榕城中學高中部。成熟的貫通教學方案、專屬直升政策，讓她不必重復適應教學節奏，學習效率大幅提升。依托六年連貫教學規劃，她已完成全部高三課程，提前邁入高考一輪復習，成長進度領先同齡人。

榕城中學定期組織學子走進中山大學、武漢大學、華中科技大學等頂尖高校研學。

成長不止局限于課本課堂。集團統籌搭建豐富的研學、社團、文體活動平臺，定期組織學子走進中山大學、武漢大學、華中科技大學等頂尖高校研學，近距離感受前沿科研氛圍，與本校優秀校友面對面交流；赴黃岡中學對標學習，直觀明晰自身提升空間。名校見聞拓寬少年眼界，榜樣力量樹立清晰升學目標，豐富文體活動實現勞逸結合，讓優秀學子全面發展、向陽成長。

溫情托底分層施教，平凡少年逆風蛻變

教育的底色是包容，辦學的底線是不放棄任何一名學生。初入博東實驗的肖可，學科基礎薄弱，英語學習尤為吃力，面對繁重課業時常手足無措、壓力重重。秉持精細化分層育人理念，學校為基礎薄弱學生搭建完整幫扶體系，用專業教學與暖心陪伴助力學生追趕進步。

課堂之上，各科教師為肖可定制個性化提升方案；課后持續跟進查漏補缺，以鼓勵式教學消解他對學習的抵觸，逐步補齊各科短板，重建學習自信，穩步跟上班級教學節奏。除文化課輔導外，學校 “兩球一泳” 特色體育課程、常態化體能訓練、全員體育課，磨煉出肖可持之以恒、迎難而上的堅韌品格，這份拼搏精神反哺文化課學習，推動成績實現跨越式提升，體育中考更是斬獲滿分。

榕城中學國旗護衛隊斬獲省級賽事二等獎。

規范化寄宿管理同步塑造良好品行，科學作息、系統化行為養成教育，改掉他往日散漫松懈的習慣，培育出自律嚴謹、踏實肯干的處事態度。三年初中的全方位培育，讓肖可深度認同集團一體化育人模式，順利升入榕城中學國防班。高中軍事化管理持續淬煉意志，他積極參與國旗隊訓練，斬獲省級賽事二等獎，堅定沖刺軍警院校的人生理想，完成從基礎薄弱到目標清晰的蛻變。

雙軌培育深耕特長，學業熱愛雙向共生

分層輔導為后進學生兜底，“文化課+特長” 雙軌培育體系，則為身懷特長、心有熱愛的學子搭建多元成長賽道。高一學生蔡東林自幼熱愛無人機科創，是學校特色育人模式的典型代表。

蔡東林在學校運動會開幕式進行無人機表演。

剛入校時，蔡東林文化課排名約200名，依托小組合作課堂，他摸索出適配自身的學習方法；學校分層培優、輔中、補差機制全程跟進學情，教師一對一答疑解惑，在校內系統化教學支撐下，無需校外補課的他穩步躋身年級百強，穩居班級前列，自主學習能力實現質的飛躍。

文化課穩步提升的同時，校內高標準創客中心為他的科創愛好提供充足實操平臺，日常訓練、賽事實踐同步推進，持續積累競賽經驗。中考后，即便手握縣域多所優質中學的錄取機會，蔡東林依舊選擇直升榕城中學。初高中一脈相承的教學節奏免去適應陣痛，集團貫通式科創資源無縫銜接，入校后他順利加入高中科創社團，接連拿下多項省市級科創獎項，真正做到學業精進、特長出彩，實現雙向奔赴、同步成長。

深耕一體化辦學，打造本土優質教育樣板

三名學子各具特色的成長軌跡，完整展現博東實驗學校鮮明辦學優勢：以初高中貫通培養打通多元升學通道，以分層教學適配不同層次學情，以特色課程賦能個性化成長，以溫情德育塑造健全人格。

博東實驗學校校長郭輝表示，學校始終立足本土、深耕區域教育，依托華科教育集團優質師資、教研平臺資源，持續深化課堂教學改革，構建多元育人、多路徑升學的一體化體系，摒棄片面 “唯分數論”，兼顧學生品德修養、文化成績、興趣特長與綜合素養，引導每一位學生找到屬于自己的成長方向。

榕城中學博東實驗學校與榕城中學常態化開展教學交流活動。

校際聯動機制持續激活辦學活力，常態化組織博東學子赴榕城中學結對研學，提前沉浸式感受高中課堂氛圍，推動兩校優質資源共享、協同共進，搭建起貫通學段、覆蓋城鄉的完整升學成長鏈條。

未來，博東實驗學校將持續迭代完善一體化全維度育人體系，拓寬多元化優質升學渠道，以扎實教學、暖心德育、集團優質資源陪伴萬千少年逐夢遠航，持續為區域基礎教育高質量發展注入持久動能。

采寫：南都N視頻記者 黎秀敏