根據《關于加強新形勢下重大決策社會穩定風險評估機制建設的意見》（中辦發〔2021〕11號）、《內蒙古自治區重大事項社會穩定風險評估工作操作規程(試行)》（內穩發〔2016〕1號）及《內蒙古自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳關于印發〈內蒙古自治區重大決策社會穩定風險評估實施辦法〉的通知》（內黨辦發〔2021〕7號）等有關文件要求，現就赤峰學院更名為赤峰大學事項公示如下。

一、擬決策事項概況

1.決策事項名稱：赤峰學院更名為赤峰大學事項

2.決策事項概況：赤峰學院是內蒙古自治區和赤峰市兩級人民政府“共建共管、以市為主”的普通高等學校，也是赤峰市唯一一所本科院校。赤峰學院辦學定位及發展方向符合內蒙古自治區產業發展規劃和經濟社會發展需求，主要辦學指標已達到《教育部關于印發〈普通本科學校設置暫行規定〉的通知》（教發〔2006〕18號）的基本要求，擬更名為赤峰大學。

二、擬決策事項可能存在的影響

本事項實施可能存在擬決策主體、內容、程序是否合法，能否為本地經濟發展、優化資源配置、提升教育水平等產生有利效應，是否合乎情理和常規，是否與當地的經濟發展狀況、人文風俗習慣、群眾生活需求相適應，是否兼顧了本地群眾的現實利益和長遠利益等影響因素。

三、征求公眾意見的內容、方式及期限

1．征求公眾意見的內容

意見征詢內容包括（但不限于）：對赤峰學院更名為赤峰大學事項的意見和建議；對事項實施可能在社會經濟、高等教育、資源配置、社會保障、學科專業建設、人才培養、辦學層次、管理運行等方面產生影響的意見和建議；以及事項實施可能帶來的其他影響的意見、建議及風險防范化解措施。

2．征求公眾意見的方式

公示期間，公眾可以通過書面意見、電子郵件、電話等方式與社會穩定風險評估單位及評估主體聯系，發表對擬決策事項社會穩定風險方面的意見及建議，以及其他相關訴求。

3．公示起止時間：自公示之日起15天。

學院變成大學意味著學校聲譽、學生競爭優勢、招生質量、品牌和影響力提升，資源和政策扶持增加，學術研究與教學質量提高，對學生與教職工產生積極影響，以及學校聲譽與排名提升。

學院與大學的定義及區別

在高等教育體系中，“學院”與“大學”是兩個具有不同含義的術語。

一般而言，“學院”通常指的是專注于某一特定領域或學科群的高等教育機構，如法學院、商學院等，它們往往側重于某一專業或幾個相關專業的深入研究和教學。而“大學”則是一個更為綜合、全面的高等教育機構，涵蓋了多個學科領域，擁有更為廣泛的課程設置和更豐富的教育資源。大學不僅注重專業教育，還強調通識教育，致力于培養全面發展的復合型人才。

學院與大學之間的主要區別體現在規模、學科覆蓋范圍、教育資源、以及社會影響力等方面。大學通常擁有更大的校園、更多的學生、更廣泛的學科選擇以及更強的科研實力。此外，大學在社會上的知名度和影響力也往往更高，能夠為學生提供更多的機會和資源。

學院變大學對教育資源的影響

學院升級為大學后，將顯著影響教育資源的分配和獲取。

首先，升格后的大學將獲得更多的政府支持和資金投入，用于改善教學設施、提升師資力量、加強學術研究等方面。這些額外的資源將有助于大學提高教育質量，為學生提供更好的學習環境。

其次，大學將擁有更廣泛的合作渠道和機會能夠與其他高校、科研機構以及企業建立更緊密的合作關系。這種合作不僅有助于提升大學的科研實力，還能為學生提供更多的實習和就業機會。

學院變大學對學生培養與就業前景的改變

學院升級為大學后，將對學生培養和就業前景產生深遠影響。

首先，大學將更加注重學生的全面發展和個性化培養。通過提供豐富的課程資源、實踐機會和就業指導服務，大學將幫助學生更好地規劃自己的職業生涯，提升就業競爭力。

其次，大學的社會認可度和影響力將顯著提升，這使得從大學畢業的學生在就業市場上更具競爭力。許多企業在招聘時往往更傾向于選擇知名大學的畢業生，因為他們認為這些畢業生具備更高的專業素養和綜合能力，此外，大學還將為學生提供更多的國際交流和合作機會，幫助學生拓競視野、增長見識，為未來的國際化發展奠定堅實基礎。

學院變大學對學校聲譽與社會影響力的提升

學院升級為大學后，學校的聲譽和社會影響力將得到顯著提升。

首先，大學這一名稱本身就具有更高的社會認可度和知名度，能夠吸引更多的關注和支持。這種關注和支持不僅來自于政府、企業和社會各界，還來自于廣大學生和家長。

其次，大學將擁有更多的機會參與國內外的學術交流和合作，提升自己的學術水平和國際影影響力。通過與國際知名高校和科研機構的合作，大學能夠引進先進的辦學理念和教學方法，提升自己的教育質量和科研實力。

最后，大學還將積極參與社會服務和公益活動，為社會做出更大的貢獻。這種積極的社會形象將有助于提升大學的知名度和美譽度，進一步鞏固其在社會上的地位和影響力。

（假舟楫者）