四川
擘畫教育新篇
探路科研興校
——巴州區(qū)三小省市級課題開題論證會紀(jì)實
3月14日，巴州區(qū)三小主持的省級重點課題《小學(xué)童謠教育活動創(chuàng)新實踐研究》與市級規(guī)劃課題《新時代愛國主義教育融入小學(xué)語文教學(xué)的策略研究》開題論證會如期舉行。巴中市教育科學(xué)研究所專家學(xué)者，巴州區(qū)教研室負責(zé)人、課題組成員共聚一堂，以專業(yè)視角為課題研究的順利開展出謀劃策。
會議伊始，巴中市教育科學(xué)研究所所長王樹林宣讀立項通知書，并對課題的理論價值與實踐意義給予充分肯定，特別指出省級課題在傳統(tǒng)文化創(chuàng)新傳承、市級課題在課程思政深度融合方面具有開創(chuàng)性價值。課題主持人隨后展開詳盡陳述，從“為何研、研什么、怎么研”三個維度，系統(tǒng)闡釋了課題的頂層設(shè)計：既立足“童謠育人”的文化根脈傳承，又著眼“課程思政”的時代表達創(chuàng)新；既構(gòu)建“五育融合”的實施路徑，又開發(fā)“三維評價”的監(jiān)測體系。立體化的研究架構(gòu)獲得專家組一致認可。
在深度論證環(huán)節(jié)，與會專家認真聽取報告，對課題的研究價值和前期準(zhǔn)備工作給予了充分肯定。專家們指出，兩個課題緊密結(jié)合當(dāng)前教育改革發(fā)展的熱點和難點問題，具有很強的現(xiàn)實針對性和實踐指導(dǎo)意義。在研究過程中，要進一步明確研究目標(biāo)和內(nèi)容，細化研究方法和步驟，注重研究的科學(xué)性和規(guī)范性，確保課題能夠取得高質(zhì)量的研究成果。
經(jīng)充分論證，專家組認定兩項課題既緊扣教改前沿理論，又扎根區(qū)域教育實際。課題負責(zé)人表示，課題組成員將以此次論證會為契機，認真吸納專家的寶貴建議，不斷優(yōu)化研究方案。秉持嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，腳踏實地開展研究，把每一個環(huán)節(jié)都做深、做細、做實。
此次論證會標(biāo)志著巴州區(qū)三小教育科研進入提質(zhì)增效新階段。隨著兩項課題的深入推進，預(yù)期將形成具有區(qū)域特色的童謠育人課程體系，構(gòu)建愛國主義教育“學(xué)科+”實施模式，為新時代基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新提供鮮活樣本。教育主管部門表示，將建立課題孵化長效機制，通過成果展評、經(jīng)驗推廣等方式，讓優(yōu)質(zhì)教科研成果惠及更多師生，切實發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)輻射作用。
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