眨眼下半年就要上小學(xué)了，給孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣該練起來(lái)了。

給小孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持是最難的一件事，不一定是小孩不能堅(jiān)持，更多的是，大人很難堅(jiān)持。今天出去玩回來(lái)晚了，那就算了。明天放假，那就算了。

我是一個(gè)相對(duì)自律的人，決定一件事，總記著要去做好，但是給娃打卡這件事，就總是堅(jiān)持不下來(lái)，這讓我很有挫敗感。

直到前陣子和有一個(gè)媽媽接觸較多，她家孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，打卡一直在堅(jiān)持。

你以為是孩子主動(dòng)，其實(shí)，媽媽更主動(dòng)。她每次出門(mén)都會(huì)背著一個(gè)大包，平板之類(lèi)的都背在里面。在合適的時(shí)候，她就會(huì)把需要打卡的學(xué)習(xí)拿出來(lái)，讓孩子學(xué)習(xí)。

孩子的狀態(tài)你是知道的，有時(shí)候突然很積極很好學(xué)，有時(shí)候又很懶惰很耍賴(lài)。在沒(méi)形成習(xí)慣前，你指望約定每天什么時(shí)候回家認(rèn)認(rèn)真真地坐在書(shū)桌前做一些事情，是不太可能的。

事實(shí)上，成年人做事情也是看狀態(tài)的，并不是隨時(shí)隨地都有狀態(tài)認(rèn)真工作。同理，小孩亦是如此，加上小孩還沒(méi)太強(qiáng)的束縛力、責(zé)任感、主動(dòng)性，更甚。

意識(shí)到這點(diǎn)之后，我的包里不止背著電腦背著吃的喝的，也會(huì)背上他的作業(yè)。如果要玩得比較晚了，那就白天見(jiàn)縫插針做了，總之，每天有必須做的事情，什么時(shí)候做都行，但是得做了。

為什么不是回到家和孩子死磕？不做完不準(zhǔn)睡覺(jué)？

一是因?yàn)橥娴锰砘丶也幌胱尯⒆永^續(xù)疲憊，二是孩子困了寫(xiě)字也寫(xiě)不好，三是讓寫(xiě)字成為了一個(gè)很不好的體驗(yàn)，反倒會(huì)引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，目前，我認(rèn)為不必。