真的是千呼萬喚始出來啊!第39屆中國化學(xué)奧林匹克決賽10月31日公布了最終獲獎(jiǎng)情況,河北隊(duì)取得了8金15銀5銅的成績。但由于“弱省保護(hù)”政策的存在——決賽成績前75名里,各省市的第一名可自動(dòng)入選國家集訓(xùn)隊(duì),剩余的國集名額則依據(jù)決賽成績從高到低依次確定(若前75名省市的第一名都在前50名中,那么前50名就是國集),國家集訓(xùn)隊(duì)的最終名單一直拖到昨天才塵埃落定。
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從最終揭曉的國集入圍名單來看,可謂是“幾家歡喜幾家愁”。浙江以11人的入圍人數(shù)獨(dú)占鰲頭,重慶6人、湖南5人緊隨其后,分別位居第二和第三位。而北京、天津、吉林、江蘇、福建、湖北、河南、河北等10個(gè)省市卻僅有1人入圍。這表明,在這些“獨(dú)苗”中可能啟動(dòng)了“弱省保護(hù)”規(guī)則。而且不難發(fā)現(xiàn),這份國集名單并非像當(dāng)初金牌獲獎(jiǎng)名單那樣按拼音首字母排序,很大概率是按照成績進(jìn)行的排名。如此一來,排名越靠后的選手,動(dòng)用“弱省保護(hù)”規(guī)則的可能性就越大,像咱們衡水滏陽中學(xué)的陳金鑫,我猜大概率屬于這種情況了。
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如果這一猜測(cè)被證實(shí),無疑從側(cè)面反映出河北隊(duì)已從化學(xué)競(jìng)賽強(qiáng)省“淪落”到中下游水平。三五年前,河北化學(xué)競(jìng)賽成績還是相當(dāng)出色的。同樣是28人組成的省隊(duì),2020-2022年能拿到11-13塊金牌,而今年只有8塊;從入選國家集訓(xùn)隊(duì)的人數(shù)來看,2020年最多,有8人入圍;2022年有6人;2021-2022年有3人;而去年和今年都僅有1人入圍,且今年很可能是靠“保護(hù)”入圍的。再看海南,前四五年連化學(xué)競(jìng)賽的金牌都沒有,今年的金牌數(shù)跟河北一樣,但卻有3人入選國家集訓(xùn)隊(duì)。
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有人分析,河北隊(duì)化學(xué)競(jìng)賽成績近兩年“滑鐵盧”與“衡水系”的落寞有關(guān),畢竟這也是“衡水系”的優(yōu)勢(shì)競(jìng)賽學(xué)科。然而,“衡水系”高中在競(jìng)賽喜報(bào)方面卻依然試圖呈現(xiàn)“萬國來朝”的“大唐盛世”。例如,衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得了2金4銀的成績,卻宣稱銀牌數(shù)量“以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高居全省榜首”。可我記得,石家莊二中化學(xué)競(jìng)賽的成績是1金5銀,請(qǐng)問學(xué)校哪兒來的“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”和“絕對(duì)自信”?學(xué)校比拼銀牌數(shù)量,而非金牌質(zhì)量,這又是什么道理?不將精力專注于提高競(jìng)賽成績,反而花心思在“喜報(bào)”上粉飾太平,這或許也是“衡中系”化學(xué)成績下滑的原因之一。
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實(shí)際上,不僅是“衡水系”,今年河北隊(duì)在物理、化學(xué)、生物等全國奧數(shù)競(jìng)賽上的表現(xiàn)都不盡如人意。物理隊(duì)無人入圍國集,化學(xué)僅1人壓線入圍,生物2人入圍但比去年還少,只有信息學(xué)競(jìng)賽有所突破,1人獲得金牌并保送至清華姚班。11月底還有數(shù)學(xué)競(jìng)賽,但歷年來都是競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的,河北隊(duì)在這一賽事中并無明顯優(yōu)勢(shì)。因此,個(gè)人預(yù)測(cè),今年河北省入選國集的人數(shù)可能不超過5人。
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河北五大學(xué)科競(jìng)賽的成績大不如前,是由多方面因素造成的。但參與競(jìng)賽的人數(shù)和體量比較少,是其中的重要因素。在浙江,競(jìng)賽成績?cè)诟呖忌龑W(xué)時(shí)非常有價(jià)值,尤其是在強(qiáng)基破格、綜合評(píng)價(jià)招生中是重要參考依據(jù),因?yàn)樵谡憬M(jìn)行綜合評(píng)價(jià)招生的大學(xué)有52所,而河北只有5所,也讓河北競(jìng)賽生的升學(xué)路徑相對(duì)稀缺。而且搞競(jìng)賽大多要脫產(chǎn)文化課,如果無法獲獎(jiǎng)就會(huì)成為未來升學(xué)的潛在“風(fēng)險(xiǎn)”,這也導(dǎo)致河北參與競(jìng)賽的人數(shù)相對(duì)較少,一些有天賦的選手也因各種因素對(duì)競(jìng)賽望而卻步,敬而遠(yuǎn)之。
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更重要的是,2026年特殊類型招生政策也發(fā)生了很大的變化。五大學(xué)科競(jìng)賽國集選手的保送原則上應(yīng)與其獲獎(jiǎng)學(xué)科相對(duì)應(yīng),這就意味著競(jìng)賽生保送大部分將鎖定基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè),以往國集隊(duì)員可以隨意挑選專業(yè)的情況可能一去不復(fù)返。同時(shí),綜合評(píng)價(jià)招生也要求淡化學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)重。這些招生政策的收緊旨在剔除那些以升學(xué)為目的的“競(jìng)賽生”,選拔更多真正愛好科研的“種子選手”,但這必將會(huì)對(duì)競(jìng)賽生的數(shù)量產(chǎn)生影響,讓本就擁擠的高考賽道變得更加擁擠不堪。
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最后,給大家預(yù)告一下,今晚與@老譚@陳老師懂教育已經(jīng)約好,晚上咱們老時(shí)間在直播間聊一會(huì)兒。也期待在直播間里可以與大家交流探討關(guān)于學(xué)校、升學(xué)、學(xué)習(xí)、成績等方面的教育話題!今晚8點(diǎn),咱們直播間不見不散。
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