11月14日-16日,第十屆廣東省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽在東莞中學(xué)松山湖學(xué)校舉行。來自全省各地68位優(yōu)秀班主任同臺(tái)競技,激烈比拼。佛山市3名班主任選手 勇 奪三個(gè)學(xué)段綜合總分一等獎(jiǎng) ,分別斬獲高中組第一名、初中組第三名、小學(xué)組第二名, 同時(shí)攬獲全省15項(xiàng)單項(xiàng)環(huán)節(jié)一等獎(jiǎng)中的14個(gè) 。佛山市教育局榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
南海區(qū)三位教師在綜合與單項(xiàng)評(píng)比中全面領(lǐng)先:佛山市聽音湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧姿云獲高中組冠軍,南海區(qū)里水雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校周彤獲初中組第三名,南海區(qū)桂城街道燈湖第六小學(xué)蔣麗玲獲小學(xué)組第二名。
尤為引人注目的是,在全部15項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)中,南海選手摘得14項(xiàng)一等獎(jiǎng)。盧姿云、蔣麗玲更實(shí)現(xiàn)個(gè)人單項(xiàng)“全滿貫”,周彤也攬獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
一起來聽一聽佛山班主任的
獲獎(jiǎng)感言
盧姿云
佛山市聽音湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)
高中組綜合一等獎(jiǎng)
書面測試一等獎(jiǎng)
育人故事一等獎(jiǎng)
主題班會(huì)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
情景答辯一等獎(jiǎng)
帶班育人方略一等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)感言
第十屆廣東省班主任能力大賽的帷幕已然落下,回首征程,輕舟已過萬重山。
從市賽舞臺(tái)到省賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的這條路,荊棘與鮮花并存,風(fēng)雨與晴空共在。但正如魯迅先生所言:“不要怕,不怕的人面前才有路。”
作為佛山班主任軍團(tuán)的一員,這份勇氣,源于對教育的赤誠熱愛,源于對專業(yè)成長的深切渴望,更源于“他們”的力量,是導(dǎo)師們的智慧加持,是伙伴們的并肩扶持,是學(xué)校的鼎力支持,為我照亮了前行的路。
展望前路,長路漫漫亦燦燦。這份冠軍的榮耀,既是肯定,更是使命與傳承。未來,我將繼續(xù)扎根佛山這片教育沃土,不忘初心、砥礪前行!
周彤
佛山市南海區(qū)里水雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校
初中組綜合一等獎(jiǎng)
育人故事一等獎(jiǎng)
主題班會(huì)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
情景答辯一等獎(jiǎng)
帶班育人方略一等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)感言
這份殊榮,首先屬于培養(yǎng)我的集體。它離不開南海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校搭建的廣闊平臺(tái),里水鎮(zhèn)重視教育的濃厚氛圍,南海區(qū)與佛山市教育局構(gòu)建的卓越教師成長體系。正是這片肥沃的教育土壤,為我提供了從校、鎮(zhèn)、市到省的寶貴歷練機(jī)會(huì),讓我在一次次的競賽選拔中不斷汲取養(yǎng)分,實(shí)現(xiàn)蛻變。
從個(gè)人而言,這段經(jīng)歷是一次深刻的修行。我深切體會(huì)到,個(gè)人的成長,永遠(yuǎn)根植于集體的力量。是團(tuán)隊(duì)的支持讓我無后顧之憂,是組織的培養(yǎng)讓我視野開闊。這份榮譽(yù),是對過往的肯定,更是對未來的鞭策。
站在新起點(diǎn),我將心懷感恩,將這份集體的榮耀化為前行的燈塔,繼續(xù)在我熱愛的講臺(tái)上,守護(hù)每一顆童心,不負(fù)育人初心。
蔣麗玲
佛山市南海區(qū)桂城街道燈湖第六小學(xué)
小學(xué)組綜合一等獎(jiǎng)
書面測試一等獎(jiǎng)
育人故事一等獎(jiǎng)
主題班會(huì)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
情景答辯一等獎(jiǎng)
帶班育人方略一等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)感言
榮獲廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng),內(nèi)心滿是感恩與篤定。這份榮譽(yù)不是終點(diǎn),而是對過往深耕班主任工作的肯定,更是未來前行的動(dòng)力。感謝市、區(qū)的托舉,感謝桂城街道、學(xué)校搭建的成長平臺(tái),感謝導(dǎo)師們的悉心點(diǎn)撥。賽場的每一次答辯、每一個(gè)案例分析,都讓我深刻體會(huì)到,班主任工作既要懂教育規(guī)律,更要懷赤誠之心。日常與學(xué)生的朝夕相伴、對班級(jí)管理的反復(fù)打磨,都成為了賽場底氣的來源。未來,我會(huì)帶著這份認(rèn)可,繼續(xù)深耕育人之路,以更專業(yè)的素養(yǎng)、更溫暖的情懷,陪伴學(xué)生成長,在班主任崗位上書寫更多精彩!
來源: 佛山市教育局
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