全省首個“微校區(qū)”落地深圳

“微校區(qū)”即不需要大面積用地

哪怕半層樓、一層樓都能辦學(xué)

實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會服務(wù)

技術(shù)轉(zhuǎn)化、科學(xué)研究的綜合性功能

據(jù)廣東技術(shù)師范大學(xué)官網(wǎng)消息

近期廣師大深圳微校區(qū)揭牌儀式

在羅湖區(qū)舉行

一起來看詳細(xì)情況

1月12日，廣師大深圳微校區(qū)揭牌儀式、第三屆廣東省教育行業(yè)信創(chuàng)生態(tài)大會在深圳市羅湖區(qū)鴻蒙生態(tài)大廈同時舉行。

儀式上，廣東技術(shù)師范大學(xué)黨委書記王兵強(qiáng)調(diào)，第三屆大會承載著深圳微校區(qū)揭牌的重要意義，標(biāo)志著學(xué)校邁入全新發(fā)展階段，并就此提出三點(diǎn)希望：

01

深化校地合作，服務(wù)重大戰(zhàn)略，微校區(qū)聚焦人工智能、低空技術(shù)、信創(chuàng)技術(shù)等前沿領(lǐng)域，深度對接深圳相關(guān)戰(zhàn)略部署，融合校地資源助力深圳打造信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高地；

02

強(qiáng)化產(chǎn)教融合，驅(qū)動科技創(chuàng)新，圍繞新興及未來產(chǎn)業(yè)方向，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，探索產(chǎn)教融合新模式，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新體系，推動科創(chuàng)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，助力打造具有廣東特色優(yōu)勢和國際競爭力的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系；

03

優(yōu)化人才培養(yǎng)，夯實(shí)人才支撐，聚焦深圳數(shù)智化產(chǎn)業(yè)人才需求，建立“研究生學(xué)歷教育+技能認(rèn)證”雙軌模式，構(gòu)建校地校企人才流動機(jī)制和人才智庫，強(qiáng)化大灣區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)人才支撐與技術(shù)儲備，形成人才賦能產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。

廣東省教育廳科研處副處長郭挺健在致辭中強(qiáng)調(diào)，廣東省教育廳將全力支持廣師大，立足深圳產(chǎn)業(yè)需求，把微校區(qū)建設(shè)成為“產(chǎn)教融合的標(biāo)桿、信創(chuàng)人才的搖籃、技術(shù)轉(zhuǎn)化的平臺”，希望信創(chuàng)適配中心在深圳發(fā)揮技術(shù)支撐和生態(tài)整合作用。

活動現(xiàn)場，廣師大與羅湖區(qū)政府簽署戰(zhàn)略合作備忘錄，與深圳市人才集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與深圳數(shù)智國際簽署共建廣東省教育行業(yè)信創(chuàng)適配中心深圳分中心合作協(xié)議，標(biāo)志著政企校協(xié)同發(fā)展邁入實(shí)質(zhì)性階段。

作為廣東省首個高校微校區(qū)，廣師大深圳微校區(qū)打破傳統(tǒng)辦學(xué)模式束縛，以“小而精”為發(fā)展定位，聚焦前沿產(chǎn)業(yè)需求與關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，將成為校地協(xié)同創(chuàng)新的核心載體，為整合高校智力資源與地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、推動產(chǎn)學(xué)研深度融合搭建起重要橋梁。

作為“技術(shù)+師范”特色鮮明的高校，廣師大將以深圳微校區(qū)為支點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢與人才培養(yǎng)特色，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力深圳打造教育信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高地與數(shù)字人才培育基地。

廣師大黨委書記王兵表示：微校區(qū)的優(yōu)勢在于體制機(jī)制靈活、合作范圍廣泛，未來不僅限于深圳，還將在香港、澳門等其他大灣區(qū)城市復(fù)制推廣，形成多點(diǎn)開花的格局。

來源：廣東技術(shù)師范大學(xué)、南方日報(bào)、我要考大學(xué)

編輯：kaka