廣東
“這263.3元費用究竟是學(xué)校或班主任要求收取的，還是家委會負責(zé)人的個人行為？”1月30日，重慶一家長因沒有得到明確答復(fù)報警求助。（1月31日《華商報》）
263.3元算不上多，可重慶這位家長卻為此報了警。或許有人覺得“小題大做”，但細想下來，這背后藏著不少家長的真實困擾。
家委會采取分片收取的方式，把費用匯總后以現(xiàn)金轉(zhuǎn)交，說是涵蓋了多項校園相關(guān)支出。可真要問起具體明細，想要看個憑證，對方卻拒絕公示，只一句“學(xué)校要求的”便沒了下文。結(jié)果教育局核查后明確表示，根本沒有這個收費項目，而班主任和學(xué)校始終保持沉默，這事兒換誰心里都會犯嘀咕。
家委會的初衷，本是搭建家校溝通的橋梁，幫家長傳聲、替學(xué)校分憂。可現(xiàn)實中，不少家委會的角色慢慢走了樣。就像這次，收費精確到角分，卻拿不出正規(guī)收據(jù)。嘴上說著“自愿繳納”，可家委會都逐一分片收取了，哪個家長好意思拒絕？無非是怕孩子在班里受委屈。再看那些收費名目，“國防教育費”其實就是一次火災(zāi)逃生演習(xí)，“寒假大禮包”不過是幾本學(xué)校自編的資料，這樣的命名方式，難免讓家長心生疑慮。
有人說這位家長太較真，但換位思考下，他爭的哪里是這幾百塊錢？無非是想要一份知情權(quán)，想讓每一筆開銷都明明白白，這不過分吧？義務(wù)教育階段早就有明確規(guī)定，清單之外不能隨意收費，家委會本就沒有統(tǒng)一收費的權(quán)限。可類似的問題為啥總在發(fā)生？說到底還是責(zé)任邊界沒理清。學(xué)校想規(guī)避麻煩，把收費的事推給家委會。有些家委會成員想配合學(xué)校工作，沒多想就接了手。而大多數(shù)家長怕影響孩子，只能選擇沉默接受。
其實解決這事并不難，核心就兩個字：公開。收費前開一次家長會，大家坐下來充分溝通，要花什么錢、花多少，征得多數(shù)家長同意后再收取。每一筆錢花出去，都把發(fā)票、賬單留存好，及時發(fā)到家長群里公示，誰想了解都能看到，這樣也省了不少糾紛。教育部門平時也可以多留意，幫家委會分清該管啥、不該管啥，遇到不規(guī)范的操作及時提醒糾正。
教育的核心是真誠與公平，家長和學(xué)校本就該同心協(xié)力，目標(biāo)都是為了孩子能在純粹的環(huán)境里成長。263.3元引發(fā)的爭議，說到底就是大家不想為“糊涂賬”買單，不想讓家校溝通變了味。別讓家委會陷在收費的“模糊地帶”里，把賬目曬在陽光下，有事就敞開說、坦誠談，家校共育才能回到本來的樣子。畢竟，家長們也不想跟學(xué)校鬧不愉快，無非是想要一份明明白白，讓孩子學(xué)得踏實，家長也能安心。
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