大家好，我是五月，已退休的70后。

離開工作近30年的企業(yè)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都感覺失去了人生方向，找不到一個(gè)好的生活狀態(tài)。

后來，我無意間看到了湯老師的寫作班，仿佛迷茫中找到了一束溫暖的亮光。

一直都喜歡閱讀和寫作的我，終于找到了退休后的定位：通過寫作記錄生活，探索自媒體。湯老師的課程很系統(tǒng)，我很快就進(jìn)入了新媒體寫作的狀態(tài)，并且還賺到了一些收益，這是我之前根本沒想過的事情。

當(dāng)然，流量起起伏伏，我體會(huì)過流量帶來的興奮，也嘗到過僅兩位數(shù)閱讀量的無奈。

我最高的一篇小綠書66萬閱讀量，收益1127元。最低的時(shí)候，只有幾十人閱讀，收益只有幾分錢。我知道流量來的時(shí)候，是平臺(tái)的激勵(lì)，也有自身的幸運(yùn)在里面。

而流量退去，有不確定的因素，也有一部分原因是文章內(nèi)容質(zhì)量上有問題。想要做得持久，唯一能做的，就是提升自己的能力。

于是我在報(bào)了2025年年卡后，又報(bào)了2026年年卡，打算回爐重修?，F(xiàn)在，我的兩個(gè)公眾號(hào)都不在流量池，但在老師的指導(dǎo)下，我依然賺到了一點(diǎn)錢。今天我把經(jīng)驗(yàn)分享出來，希望對(duì)大家有所幫助：

1

流量來了關(guān)注數(shù)量，流量走了提高質(zhì)量

我之前上過故事班和故事提高班，但一共只學(xué)了兩個(gè)月。

結(jié)課之后，自我感覺良好，我就忙著運(yùn)營(yíng)自己的公眾號(hào)，寫家長(zhǎng)里短的故事去了。我確實(shí)比較幸運(yùn)，抓住了新媒體故事文的風(fēng)口，平臺(tái)給了很大推流。

當(dāng)時(shí)，老師建議，抓住流量風(fēng)口，先把量懟上去，我堅(jiān)持日更，甚至單天更新多篇，幾個(gè)月就收入1萬塊。但只是曇花一現(xiàn)，之后流量像被封凍了一樣，止步不前了。

我又開了個(gè)人成長(zhǎng)類公眾號(hào)，進(jìn)入流量池后，流量一直持續(xù)在給。沒想到，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，它重復(fù)了第一個(gè)賬號(hào)的命運(yùn)。我意識(shí)到，運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)只靠運(yùn)氣不能長(zhǎng)久，還是要靠能力，于是我決定踏踏實(shí)實(shí)學(xué)寫故事，而不是自以為是、淺嘗輒止。

新年第一個(gè)月，我報(bào)了楊不悔老師的提高班。我每天跟著老師找選題、拉框架、耐心打磨稿子。老師總能精準(zhǔn)指出我的問題：選題不好，框架不對(duì)，沒有故事思維，行文就像流水賬。

這次學(xué)習(xí)，我就是奔著提高基本功來的，老師怎么說我就怎么做，反復(fù)揣摩老師的點(diǎn)評(píng)意見。第一篇2500字的稿子，很快過稿，上娘家號(hào)了。第二篇稿，老師給我加大了難度，讓我嘗試寫3500字的短篇。

我自我感覺還行，但老師仍點(diǎn)評(píng)“寫的還是流水賬”。她掰開了揉碎了給我講到底啥是故事思維，讓我把這篇稿子按原框架重寫，先寫到2500字，她覺得可以了，又讓我加入素材，再擴(kuò)充到3500字。

這個(gè)過程的訓(xùn)練，不只是得稿費(fèi)的問題，而是讓我對(duì)故事文寫作又有了新的理解。

老師說寫故事要慢慢進(jìn)階，雖然有些艱難，有些累，但會(huì)讓我有清晰的目標(biāo)，讓自己看到自己進(jìn)步的軌跡。深以為然。沒有穩(wěn)定的流量，但是要有清晰的目標(biāo)，這樣，我們就一直走在前進(jìn)的路上。

2

把握自己能掌控的，忽略自己掌控不了的

兩個(gè)公眾號(hào)跌出流量池后，我非常焦慮。

因?yàn)槲耶?dāng)初的目標(biāo)是，要靠公眾號(hào)再賺一份退休工資，讓自己的退休生活過得更從容。我的收益主要是流量主，沒有閱讀量就沒有收益，我的目標(biāo)夭折了。

當(dāng)時(shí)，我特別迷茫困惑。

我也不明白，明明賺到了錢，我為什么反而不開心？直到我在湯老師的直播間聽到一句話，頓時(shí)豁然開朗。湯小小老師在直播的時(shí)候說：不要糾結(jié)我們不能確定的事，而是要努力做自己能確定的事。

換句話說，在自己不能掌控的事情上，就不要消耗自己。努力把自己能掌控的事情做好，就可以了。我決定不了平臺(tái)是否推薦，但我能決定自己不放棄努力。雖然流量還在起起伏伏，但現(xiàn)在我的心很平靜。

3

多領(lǐng)域運(yùn)營(yíng)，多元化收益

我在做去年總結(jié)的時(shí)候，覺得自己的最大問題是：一直做加法，想要的太多。去年一年，我不但學(xué)完了所有課程，還恨不得到每個(gè)老師的班里都蹲一蹲，因?yàn)樗齻兌加凶约旱慕^活，我都想學(xué)。

常常是學(xué)一個(gè)月自以為差不多了，然后就去找下一位老師。這種做法的結(jié)果是，吃多嚼不爛，哪一種文體都沒有深耕，好像是學(xué)會(huì)了，也能寫，但是并不過關(guān)。

我有點(diǎn)懊悔，一直找不準(zhǔn)自己要做的領(lǐng)域，耽誤了很多時(shí)間，后來我發(fā)現(xiàn)，寫作是一盤棋，很多地方是相通的。

其實(shí)，沒有白白的付出，也沒有白走的路。

我之前學(xué)過的，現(xiàn)在也都派上了用場(chǎng)，楊不悔老師也指導(dǎo)我做多領(lǐng)域運(yùn)營(yíng)，獲多元化收益。

她建議我說：讀書領(lǐng)域是積累，每天就是發(fā)幾句語錄，也是輸入；娛樂領(lǐng)域容易出爆文，可以捎帶做；生活領(lǐng)域，我手寫我心，也更有ip屬性。楊不悔老師是全能手老師，她在故事、讀書、視頻號(hào)都拿到了成績(jī)，我相信她的理念肯定不會(huì)錯(cuò)。

并且我每天泡在寫作圈里面，看圈子里面分享的各個(gè)領(lǐng)域選題素材以及各種寫作干貨。和同學(xué)們一起抱團(tuán)成長(zhǎng)。

真的特別建議大家，如果堅(jiān)持不下去，就加入寫作圈，一年的時(shí)間，不僅可以知道很多新的變現(xiàn)渠道，還能收獲一群志同道合的寫作伙伴。

我很慶幸，我加入了一個(gè)高能量的圈子。在這里，我學(xué)習(xí)到了不僅是寫作的技能，更開悟了心性和覺悟，讓我在松弛的狀態(tài)下，朝著清晰的目標(biāo)去前進(jìn)！而這，才是我最大的收獲！