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作者 春暖花開
企業之間的差異,正從“擁有什么”,轉向“能夠持續形成什么樣的能力”;管理的重心,也從外部競爭,回歸到組織自身的成長方式。2026年,將是組織從“消耗戰”邁向“能力構建戰”的真正轉折點。
在我接觸的企業中,在組織能力建設上,常常面臨不同的困境。
傳統企業往往結構僵化、角色依賴,人們習慣于按照已有的角色崗位去思考,去理解承擔的責任,并為了守護住自己的角色,害怕調整,導致組織無法面對外部環境的變化。
新創企業借助于數智技術和創新顧客價值需求,實現倍數增長,甚至成為獨角獸。但這些企業在快速成長過程中,人員增長過快、組織問題層出不窮,組織能力成為瓶頸。
無論是傳統企業還是新創企業,如何快速整合不同資源,高效協調配置資源以應對復雜環境,都是無法回避的核心挑戰。因此,打造企業的組織能力,一直是一個挑戰性的話題。
一、組織能力的三個維度
對組織能力的理解,大家有很多不同看法:有人認為組織能力就是企業有一支過硬的隊伍;有人認為組織能力是一套機制;還有人認為組織能力是企業所具有的核心能力。
這些看法都有其合理之處。為了幫助大家更好地理解什么是“組織能力”,我引用克里斯坦森的企業能力模型來加以說明。
克里斯坦森提出了企業能力分析框架,即影響組織能力的RPV模型。
- 資源(Resource)
資源包括人員、設備、技術、產品設計、品牌、信息、現金以及與供應商、分銷商和客戶的關系等,是最直觀的因素。
- 流程(Process)
流程是企業在把資源轉化為產品或服務過程中所采取的互動、協調、溝通和決策的模式,包括制造過程、產品開發、采購、市場研究、預算、規劃、員工發展和補償,以及資源分配的過程。
- 價值觀(Value)
企業的價值觀就是在確定決策優先級別時所遵循的標準,它以此來判斷一份訂單是否有吸引力,某個客戶是否比另外一個客戶更重要,某個新產品理念是否具有吸引力等。事實上,良好管理的一個關鍵衡量標準就在于,管理者是否在機構內部普及了這種清晰、統一的價值觀。
對組織能力的研究很多,概念的解釋也很多,但是在我看來,克里斯坦森的企業能力模型,最能幫助我們理解什么是組織能力。
可以說,組織能力就是由資源、流程、價值觀構成的。在資源方面,尤其要關注人力資源;在流程與價值觀方面,尤其要關注其慣性的影響。
二、警惕流程與價值觀的慣性
對于一家企業而言,流程和價值觀往往是相對固定的。
比如一家管理良好的制造業企業,形成了有效的制造業務流程以及與制造產品相關的價值觀,這一套流程和價值觀能夠有效地管理流水線和產品品質,從而高效地、大規模地生產標準化產品。但是,當環境變化,企業需要快速推出創新產品以及滿足個性化需求的產品時,卻發現遇到了原有組織體系的阻礙。
流程幫助企業持續、穩定地完成重復性任務,降低成本、提升效率,但從本質上看,流程和價值觀都意味著“不容易改變”。
從這個視角去看,形成流程習慣和價值觀固化的企業是抗拒變化的,而且越是成功的企業,就可能越加抗拒變化,這也是一些行業領先企業失敗的根源。
為什么很多企業投入巨大資源推進數智化轉型,卻收效甚微?關鍵并不在技術本身,而在于沿用原有的流程與價值觀,阻礙企業快速推陳出新,高效配置資源并取得績效。
數智時代,企業打造組織能力時,在流程和價值觀上,尤其要關注其慣性的影響,先在流程習慣和價值觀體系做出相應改變。
三、避開組織能力建設4個常見誤區
根據實踐觀察,企業在組織能力建設上,常常陷入以下誤區:
第一,組織能力建設與戰略脫節。組織能力建設要服務于企業戰略,為創造顧客價值服務。我們以組織結構為切入點來看,戰略所起的作用反映在組織結構上應該可以用“責任”來描述,負擔起實現戰略的責任是組織能力建設的根本依據。
第二,將組織能力建設等同于人力資源管理。正確的理解是,組織能力建設包含人力資源管理,但是更需要讓人與組織內外資源高效組合。
第三,過于制度化、形式化。組織能力建設涉及到機制與制度建設,也容易導致制度化與形式化的現象出現,過度關注制度文件,滿足于體系建設,忽略真實的成效。
第四,把組織能力建設視為組織內部事務。很多企業在建設組織能力時,常常把這項工作當做管理職能,并交給職能部門去主導。
此外,還需要重視企業領導者的重要作用。打造組織能力的核心,還是要領導者自己做出努力。組織能力建設是一個長期投入的工作,既需要領導者投入資源,也需要領導者投入時間,還需要領導者不斷超越自我。
結語:組織能力是自我造就的過程
對于企業來說,打造組織能力最根本的原則,應該是以顧客為導向,以顧客需求和用戶價值為中心。為此,企業為組織員工提供服務支持、資源供給、價值評估與愿景激勵。
雖然不同企業追求的組織能力各不相同,但其共性的價值在于:以顧客為本,嵌入到核心價值觀中;組織內外成員的共享機制;授權與信任的系統;學習成長的平臺。
探討企業追求組織能力的規律,的確是一個挑戰性的話題。不過,還需要說明的是——企業的組織能力,是一個自我造就的過程。
我們需要在理解這些規律性認識的基礎上,找到自己的成長之路。組織能力無法采用“拿來主義”,而是要在實踐中進行創造性的探索。(本文完)
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