![]()
![]()
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學最新發(fā)布的《人才藍皮書:中國創(chuàng)新人才發(fā)展報告(2025)》顯示,我國創(chuàng)新人才發(fā)展指數(shù)呈穩(wěn)步增長趨勢。其中,東部地區(qū)創(chuàng)新人才發(fā)展指數(shù)領跑全國,京津冀城市群創(chuàng)新人才發(fā)展指數(shù)呈波動上升趨勢,長三角城市群創(chuàng)新人才發(fā)展指數(shù)階梯式加速上升。應圍繞“十五五”時期我國科技創(chuàng)新的總要求,進一步推動中國創(chuàng)新人才發(fā)展。
原文 :《為未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐》
作者 |山東工商學院工商管理學院 張恒
圖片 |網(wǎng)絡
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出,“前瞻布局未來產(chǎn)業(yè),探索多元技術(shù)路線、典型應用場景、可行商業(yè)模式、市場監(jiān)管規(guī)則,推動量子科技、生物制造、氫能和核聚變能、腦機接口、具身智能、第六代移動通信等成為新的經(jīng)濟增長點。”未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不僅關(guān)乎國家在全球科技競爭中的主動權(quán),還是構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的必由之路。人才是培育未來產(chǎn)業(yè)的基礎,然而傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已跟不上具有前沿性、顛覆性等特點的未來產(chǎn)業(yè)的更高要求。因此,必須采取超常規(guī)舉措,一體推進教育科技人才發(fā)展,打造一支能夠適配新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的高素質(zhì)人才隊伍,為未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。
![]()
人才是決定未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素
在從基礎性前沿探索到產(chǎn)業(yè)集群形成的鏈條中,人才是貫穿始終、驅(qū)動價值躍遷的核心動力與根本橋梁。拔尖創(chuàng)新人才、頂尖技術(shù)人才、工程技術(shù)人才和領軍企業(yè)家等不同類型、各具專長的人才力量構(gòu)成了相互銜接的關(guān)鍵人才梯隊,他們共同推動科學發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為未來產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實生產(chǎn)力。
在前沿探索階段,拔尖創(chuàng)新人才提出新理論、發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、開辟新方向。在技術(shù)突破階段,頂尖技術(shù)人才將科學原理轉(zhuǎn)化為核心技術(shù)原型。在工程轉(zhuǎn)化階段,工程技術(shù)人才將實驗室技術(shù)轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定可靠、可規(guī)模化制造的產(chǎn)品或解決方案。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段,領軍企業(yè)家致力于整合資源、開拓市場、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)。他們具備遠見卓識,引領整個產(chǎn)業(yè)穿越周期、不斷升級,為未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。
![]()
以超常規(guī)舉措加大對關(guān)鍵人才的培育
盡管我國人才資源總量、科技人力資源、研發(fā)人員總量都已經(jīng)位列全球首位,加快推進未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)具備一定的人才基礎,但傳統(tǒng)人才培育模式在理念、模式和機制上仍存在路徑依賴,難以適配未來產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需求。對此,應從以下五個方面探索面向未來產(chǎn)業(yè)的超常規(guī)人才培育舉措。
第一,突破傳統(tǒng)教育邊界,重塑人才培育模式。按照適度超前引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科調(diào)整機制,鼓勵有條件的高校設立未來技術(shù)學院、未來技術(shù)實驗室、未來產(chǎn)業(yè)研究院等教學和科研機構(gòu)。探索超常規(guī)教育體系與基礎學科拔尖計劃協(xié)同發(fā)展模式,支持更多高水平研究型大學設立基礎學科班、國際一流科學家領銜的英才班,制定以自由探索為導向的培養(yǎng)計劃,讓更多“怪才”“奇才”脫穎而出。
第二,打造融合實踐平臺,貫通人才成長鏈路。要打破學科、領域與產(chǎn)業(yè)間的壁壘,構(gòu)建“基礎研究—技術(shù)開發(fā)—產(chǎn)業(yè)應用”一體化的實踐載體。通過設立未來產(chǎn)業(yè)先導區(qū)、概念驗證中心和創(chuàng)新實訓基地,打造產(chǎn)教協(xié)同、跨界融合的孵化平臺,支持人才在真實場景中參與技術(shù)攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化,促進理論與實踐的循環(huán)提升。同時,依托數(shù)字化系統(tǒng)建立人才成長動態(tài)檔案,實現(xiàn)個人發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接,形成“在實戰(zhàn)中成長、在成長中創(chuàng)新”的良性生態(tài),持續(xù)為未來產(chǎn)業(yè)輸送結(jié)構(gòu)優(yōu)、能力強的復合型人才。
![]()
第三,重構(gòu)評價激勵邏輯,釋放人才創(chuàng)新潛能。樹立以學術(shù)貢獻和創(chuàng)新價值為核心的評價導向,強化原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果在科技人才評價中的作用。賦予科學家更大技術(shù)路線決定權(quán)、經(jīng)費支配權(quán)、資源調(diào)度權(quán),推行股權(quán)、分紅等中長期激勵,加強價值創(chuàng)造與回報之間的緊密關(guān)聯(lián),有效激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。此外,未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有高度不確定性,應探索建立“容錯包容期”的超常規(guī)評價邏輯,適當延長對基礎研究、前沿應用研究成果的評價周期,打造面向未來、鼓勵探索、包容開放的創(chuàng)新生態(tài)。
第四,優(yōu)化發(fā)展保障生態(tài),厚植人才創(chuàng)新沃土。未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特別是在處于“從0到1”前沿探索階段的技術(shù)領域,其產(chǎn)業(yè)化具有投入大、周期長、風險高的特征,這與傳統(tǒng)金融追求確定回報的邏輯相悖,因此應探索政策性金融、商業(yè)投資機構(gòu)、社會資本多渠道并舉的超常規(guī)創(chuàng)業(yè)支持舉措,打造早期介入、全程賦能的新型耐心資本。同時,完善知識產(chǎn)權(quán)保護體系,保護企業(yè)的創(chuàng)新成果,激發(fā)科技人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
第五,實施開放聚才戰(zhàn)略,拓展全球人才網(wǎng)絡。未來產(chǎn)業(yè)的制高點必然是全球智力爭奪的焦點,因此要探索超常規(guī)的國際人才招引舉措,通過設立海外研發(fā)中心、與國際頂尖機構(gòu)共建實驗室、發(fā)起國際大科學計劃等方式,主動融入全球創(chuàng)新體系,廣泛鏈接全球智力資源,充分釋放“引進一人、帶動一片”的乘數(shù)效應。同時,優(yōu)化國際引智政策,建立人才簽證綠色通道,實施更加開放便利的居留、科研項目管理機制,吸引頂尖科學家、卓越工程師及青年英才來華發(fā)展。此外,還要進一步完善海外人才在華發(fā)展的政策環(huán)境與生活配套,打造開放包容、多元融合的創(chuàng)新生態(tài),真正實現(xiàn)“聚天下英才而用之”。
文章為社會科學報“思想工坊”融媒體原創(chuàng)出品,原載于社會科學報第1991期第4版,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載,文中內(nèi)容僅代表作者觀點,不代表本報立場。
本期責編:程鑫云
![]()
《社會科學報》2026年征訂
點擊下方圖片網(wǎng)上訂報↓↓↓
![]()
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.