政治工作系聚焦立德樹人、為戰育人根本任務，落實學院深化大思政育人格局工作方案，通過建、管、用、拓四維發力，構建起課上課下協同、校內校外一體、線上線下融合，全域覆蓋、立體多元的大思政育人體系，讓思政教育走出課堂、走進實景、走入兵心。

建：夯基壘臺，構筑多元實踐“新場域”

政治工作系堅持資源整合、校地聯動，通過正式簽約授牌的方式，建立起覆蓋紅色教育基地、社會主義現代化建設偉大成就、廉潔教育館和基層一線部隊等不同類型的多元化實踐教學基地體系。一個個簽約落地的實踐教學基地，串聯成思政教育的實景課堂，為大思政實踐育人構筑起主題鮮明、類型多元、覆蓋廣泛的實踐新場域。

管：精益求精，保障實踐教學“優運行”

政治工作系設立“基地聯絡人”制度，安排專人負責與各基地的日常對接，建立起與各實踐教學基地的常態化溝通交流機制，通過定期座談、需求調研、安全評估，做到日常聯絡不松懈、問題對接快響應、合作深化共推進。不斷優化合作細節，讓實踐教學的各個環節銜接更順暢、開展更有序，以精細化管理保障實踐教學工作高質量、優運行。

用：以生為本，激發學以致用“內驅力”

政治工作系堅持以學員為中心，把社會資源納入教育全程，依托簽約的各類實踐教學基地，把“課堂”搬到“紀念館”“博物館”“規劃館”等，精心設計開展沉浸式、體驗式的思政實踐課,讓實踐“活”起來。

01

紅色鑄魂?紀念館里悟初心，厚植家國情懷

以陳毅紀念館、成都市烈士紀念館的紅色史料、革命故事為鮮活教材，讓學員走出課堂、走近歷史，在講解員的細致解說中觸摸革命歲月，在實物展品、歷史場景前感悟先輩的奮斗精神與家國擔當。通過設計“沉浸式感悟+互動式分享”環節，引導學員理解“創業艱難百戰多”的歷史必然與“投身革命即為家”的忠誠力量，將紅色記憶轉化為忠誠信仰，把愛國情懷融入軍人血脈。

02

文脈潤心?博物館中探源流，堅定文化自信

依托成都博物館、四川大學博物館、廣都博物館等館內歷史文物、文化遺存，打造“行走的課堂”，讓學員在跨越時空的史物對話中感受中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的深厚底蘊。引導學員帶著問題參觀，培塑其“如何從歷史實物中理解理論邏輯”的問題意識，助力學員從文物背后的故事中體悟中華文明的博大精深，在歷史文脈中增強文化自信，夯實強軍興軍的精神支撐。

03

修身立德?家風館內學典范，熔鑄軍人品格

聚焦“立德樹人”根本任務，讓學員在真實的家風故事中感悟崇德向善、勤儉持家、孝老愛親、誠實守信的傳統美德。引導學員將優良家風內化為遵規守紀、忠誠擔當、甘于奉獻的行為準則，外化為聽令而行、令行禁止的軍人素養，為今后扎根軍營、履職盡責筑牢品格根基。

04

筑夢同行?規劃館里看發展，勇擔強軍使命

走進成都規劃館，以城市發展、鄉村振興、國防建設的規劃藍圖和發展成果為教學載體，推行“同學同研、共研實戰”路徑，讓學員深度參與實踐教學方案的實戰化設計、過程實施和成果轉化，讓學員直觀感受時代發展脈搏與國家建設成就，將個人成長、軍校求學與國家發展、強軍事業緊密相連，樹立為國防和軍隊現代化建設貢獻青春力量的堅定信念。

05

知行合一?官塘新村踐真知，厚植軍民情懷

走進官塘新村，邁入田間地頭、鄉村院落，引導學員近距離感受鄉村振興的生動實踐和美麗鄉村的建設成果，培養學員扎根基層、服務群眾的意識，為今后走入軍營、開展軍民共建工作積累實踐經驗。同時引導學員在鄉村振興實景中感受時代變遷,理解“中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一”。

06

扎根基層?一線實踐強擔當，錘煉過硬本領

聚焦基層部隊建設、基層治理等一線場景，搭建軍校學員與基層的連接橋梁。組織學員赴武警四川總隊成都支隊、機動第一支隊了解如何開展基層政治工作、如何抓好基層風氣工作，為學員今后扎根基層、建功軍營打下堅實的實踐基礎。

拓：多元賦能，構建思政實踐“新圖景”

政治工作系依托思想政治教育“云”平臺、“追光者”理論小分隊以及真理火炬社俱樂部、虛擬實踐教學中心等載體，開展強軍故事會、情境模擬、黨史知識競賽、辯論會等多種形式的實踐教學活動，豐富實踐形式、拓寬實踐邊界，形成課上課下協同、校內校外一體、線上線下融合的全方位、立體化的思政實踐育人新格局，繪就大思政育人的新圖景，讓學員在多元場景中深化理論認知、錘煉過硬本領。

從課上啟迪智慧到課下拓展實踐、從校內深耕細育到校外簽約管理、從線下實景基地到線上虛擬中心，政治工作系始終以大思政育人為目標，構建一個“虛實結合、內外聯動、知行合一”的育人新生態。未來，政治工作系還會不斷豐富實踐教學基地資源、優化管理機制、創新實踐形式、拓展融合路徑，讓學員在實踐中感悟思想、增長才干，讓大思政育人走深走實、見行見效。

文案：王安然

攝影：歐陽潔、張榮榮、楊秀人、馬新智

總 編：劉明勇 熊先浩

主 編：王 超

責任編輯：姬一鳴

執行編輯：趙鵬越 余曉敏

本期編輯：賴正禾 張慶宇

本期校對：魯繼恒源

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