3月20日星期五,是合江縣人民小學(xué)第一個(gè)“校園無電子產(chǎn)品日”。從清晨踏入校門的那一刻起,全校師生暫時(shí)放下了手機(jī)、平板、電話手表等電子設(shè)備,開啟了一場(chǎng)特別的“回歸”之旅。
教室里,沒有投影閃爍,沒有電子白板。
一方黑板、一支粉筆,就是知識(shí)傳遞最樸素的橋梁。這一天,所有學(xué)科全部回歸“無屏模式”,用最本真的方式開展教學(xué)。
語文課上,老師在黑板上工工整整寫下課題,一筆一畫帶著孩子們品味漢字的韻味。
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數(shù)學(xué)課上,演算過程層層展開,孩子們緊跟老師的粉筆尖,思考每一步推理。
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英語課上,板書清晰規(guī)范,師生對(duì)話聲此起彼伏,課堂充滿互動(dòng)與活力。老師們,也在這一天展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
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沒有了課件的輔助,老師們回歸到最傳統(tǒng)的教學(xué)方式——用心備課,用情講解。
粉筆在黑板上沙沙作響,字跡清晰有力;老師走到學(xué)生中間,俯身指導(dǎo)、耐心答疑。沒有了屏幕的“隔閡”,眼神的交流更加真切,語言的互動(dòng)更加直接。
一位語文老師笑著說:“這一天,我感覺自己更像一個(gè)‘老師’了,每一個(gè)字都是自己寫出來的,每一句話都是面對(duì)面對(duì)孩子們說的。”
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孩子們的表現(xiàn),也讓人驚喜。
沒有消息提醒的干擾,沒有畫面的吸引,課堂變得安靜而專注。小手舉得更高了,發(fā)言更積極了,眼神也更亮了。課間,孩子們?nèi)宄扇海械膰谝黄鸱凑n外書,有的在走廊上聊天嬉笑,面對(duì)面的交流讓校園里多了許多歡聲笑語。
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短暫放下電子產(chǎn)品,不是拒絕科技,而是讓教育回歸本真。
在這一天里,我們看見了更專注的課堂、更生動(dòng)的互動(dòng)、更溫暖的陪伴。原來,最樸素的教學(xué)方式,也能綻放出最動(dòng)人的光彩。
愿我們?cè)诳旃?jié)奏的時(shí)代里,常留一份靜心與專注,讓成長(zhǎng)更有溫度,讓教育回歸最初的美好。
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從本周起,每周五都將作為我校“校園無電子產(chǎn)品日”的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)持續(xù)開展。我們相信,適當(dāng)?shù)摹胺畔隆保菫榱烁玫摹澳闷稹薄W屛覀円煌畔缕聊唬貧w專注、回歸交流、回歸最本真的課堂。
期待每個(gè)周五,我們都能遇見更明亮的眼睛、更專注的神情、更生動(dòng)的校園。
(文圖:趙艷、李代波)
來源|合江縣人民小學(xué)
責(zé)編|廷寬編輯|波戈
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