張雪峰先生已經(jīng)離世，在他的追悼會(huì)上，許多人前去送別。
他生前一直為眾多高考學(xué)子報(bào)考專業(yè)時(shí)指點(diǎn)迷津，指引他們努力的方向。
如今他的離去，讓一個(gè)話題更加凸顯：在AI時(shí)代，我們究竟該如何找到正確的人生努力方向？
畢竟，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。

此圖由AI生成

當(dāng)然，我并不完全認(rèn)同張雪峰的某些觀點(diǎn)。例如，他認(rèn)為專業(yè)比學(xué)校更重要。但我以為，事情不能一概而論。
以蘭州大學(xué)和深圳大學(xué)為例。蘭州大學(xué)是985院校，物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)等王牌專業(yè)實(shí)力雄厚。
如果只是為了一個(gè)所謂“王牌專業(yè)”而選擇蘭大，卻忽略了城市環(huán)境、創(chuàng)新氛圍以及個(gè)人思維方式的塑造，不是明智之舉。
大學(xué)教育的核心，不是學(xué)科知識(shí)本身，而是思維方式的養(yǎng)成和高逆商的培養(yǎng)。
在深圳大學(xué)，即使選擇的是如今不討好的文科專業(yè)，學(xué)生的開拓意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)也非常強(qiáng)。
這種城市環(huán)境對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的，與蘭州大學(xué)相對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)氛圍截然不同。
專業(yè)固然重要，但并非唯一決定因素。當(dāng)然，這個(gè)問題仁者見仁，智者見智。
而今天，我想強(qiáng)調(diào)的是“AI時(shí)代人生努力的方向”。
在AI時(shí)代，方向尤為關(guān)鍵。以下2點(diǎn)值得人們深思：
第一，AI時(shí)代的3大賽道。
AI的弱點(diǎn)恰恰是我們的機(jī)會(huì)所在：
情感鏈接：AI難以真正共情，而人與人之間的情感連接、信任建立，是機(jī)器無法替代的。
真正的創(chuàng)新（0到1）：AI擅長(zhǎng)從1到n的復(fù)制與優(yōu)化，但0到1的顛覆性突破需要人類的直覺、想象力和創(chuàng)造力。
跨學(xué)科思維：AI可以掌握多學(xué)科知識(shí)，但將不同學(xué)科的思維方式深度融合、產(chǎn)生全新洞見的能力，AI還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第二，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丹尼爾·卡尼曼所說的大腦系統(tǒng)1的巨大潛能。
卡尼曼指出，大腦系統(tǒng)1（直覺、情感與快速反應(yīng)）占認(rèn)知活動(dòng)的95%。
內(nèi)隱記憶，正是驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)1運(yùn)行的核心基礎(chǔ)——我們的直覺、情感與快速反應(yīng)，本質(zhì)上都由內(nèi)隱記憶所支撐。
這說明內(nèi)隱記憶不僅客觀存在，而且發(fā)揮著巨大作用。
絕大多數(shù)人沒有意識(shí)到，大腦系統(tǒng)1蘊(yùn)藏著無窮的機(jī)會(huì)——這同樣是AI無法涉足的領(lǐng)域。
努力之前，一定要先看清方向。只有方向，尤其是人生的方向?qū)α耍Σ庞幸饬x。