題記：如果一位“問題”學生認為老師對他的教育是羞辱，而非啟迪，那么有問題的不是這位學生，而是這位老師。所以，教育的本質不是說教，因為那是對人性的羞辱。

——王寒非

文/廟下山莊

據嘉禾縣公安局龍潭鎮派出所提取的事發現場視頻顯示：在2025年2月18日下午龍潭鎮中心完小183班熙熙攘攘，吵鬧得到如同趕集的第一節自習課上，講臺上是一名女教師在逐個給不斷圍上來的學生指導作業。而與此格格不入的是坐在教室最后排左側的一位男生，卻整整一節四十分鐘的自習課，始終都一聲不響的把頭埋在課桌上，仿佛周圍的一切與他毫無關聯。

這名完全被孤立的男生便是昨天上午剛從塘村中心完小轉學過來的王藍春。或許是因為作業沒有完成的原故，四十分鐘自習課結束的時候，女老師從講臺上經直走到了他面前，低聲對他說了幾句什么，并用手在他的課桌上指劃了幾下，然后板著一張嚇人的臉轉身離開。

從視頻里可以看到，課間休息的時候王藍春先后兩次從座位上站起來離開教室（之后據稱是被老師叫到了辦公室訓斥）。而且第一次從座位上站起來離開時，有一個明顯的用手抹擦臉上淚水的動作。

王藍春第二次從座位上站起來離開，是第二節課上課的預備鈴響過一會之后。監控視頻顯示的是，王藍春從后門走出教室后，在走廊遇上了正準備來教室上課的剛才自習課上的那位女老師，而雙方隨后發生推搡的原因，是這名女老師試圖拉他回教室，而他卻用力掙扎著要往前走。這時另一名女老師聞聲從旁邊的辦公室走過來，這名女老師急著要去教室上課，便要其看管一下王藍春。然而就在她松開手要把王藍春交給那位老師的時候，王藍春迅速翻過走廊邊的高高的水泥欄桿，從四樓跳了下去。

這便是龍潭鎮派出所提供的事發前五十分鐘左右的視頻，證明王藍春跳樓不是人為的刑事案件，是公安機關不予立案的理由和依據。至于2月18日上午及2月17日下午的課堂視頻，派出所干警則稱與案件無關，不在提取保存之列。

而校方和龍潭鎮政府官方在提及2月17日下午和2月18日上午的課堂視頻時，也是以時間久，視頻已被自動覆蓋，或已自動刪除為借口進行推諉。

那么，王藍春轉學到龍潭鎮中心完小后短短的不到48小時里，到底還經歷了什么呢？鎮政府和嘉禾縣教育局及校方的所有官員，始終都避而不談。

該生家長則稱，王藍春2月17日上午在母親陪同下到龍潭鎮中心完小報到后，下午便被安排在了183班正式上課。然而就在這個下午的課堂上，這名女老師卻在課堂上刻意孤立他，說他不是龍潭中心校的學生，要大家不要跟其接觸。王藍春深受打擊后，便趴在課桌上瞌睡起來，而這各女教師卻悄悄上來一巴掌拍在其頭上，之后還把他叫到辦公室一頓羞辱。

第二天上午更甚，班主任在發現他把雙腳架在課桌前的橫桿上后，不是出聲制止，而是一腳踢過來，痛得他直咧嘴。王藍春說，班上很多同學都把雙腳架在課桌前的橫桿上，老師為什么偏偏踢他，偏偏針對他呢？

王藍春接著說，該老師在踢了他后，還當著全班同學的面挖苦他，并還提及他的父母及家庭情況。因其父親母親均為走村串戶以收廢品為業養活全家的小商小販，王藍春于是認為老師是當眾故意揭他短，目的是要把他從班上或學校趕走。

如果僅僅只是這些，也許還不足以引發后面的悲劇。關鍵是課間休息時，這位女老師還命班上幾位個子高大的學生把其拖至走廊上，以各種手段對其百般欺虐，并且一度還把他抬起來架在走廊的欄桿邊，威脅要把他從四樓扔下去。

于是便有了公安機關提供的視頻里顯示的2月18日下午自習課上他一個人獨自爬在課桌上孤獨傷心的場景。至于他在跳樓前的那節目習課結束的時候，老師從講臺上走到他跟前說了什么，由于課堂當時太嘈雜，老師的聲音又太低，根本聽不清，而王藍舂自己又因為腦部受傷后精神時常恍惚不定，完全回想不起來，所以暫時成了謎。

而校方對于王藍春跳樓事件的辯解是，王藍春在塘村鎮中心完小就讀時就有過跳樓的傾向，并且來學校報到時，頭上還留著被染黃的長發，完全不符合學校的規定，便要他中午剪了頭發，下午再來學校上課。這位名叫李井華的龍潭鎮中心完小校長還稱，王藍春在課堂上玩打火機，影響極壞，被老師發現后當場沒收，并嚴肅的對其進行了批評教育。

官方跟校方也是同樣的說辭。龍潭鎮派出所甚至還稱，事發后公安機關立即展開了調查，并掌握了王藍春在龍潭鎮中心完小及塘村鎮中心完小就讀期間的種種劣跡。

可是，為什么又都拒絕提供2月17日下午和2月18日上午的課堂視頻呢？背后到底隱藏了怎樣的殘酷的真相？

所以我說，教育不是空洞的說教，更不是打擊和傷害，因為那是對人性的摧殘和毀滅。