上海
人工智能技術的快速發展既深刻影響著知識生產與能力培養的方式，也對公平、包容、倫理、安全和全球發展提出了新的治理需要。隨著“智能向善”（AI for Good）的重要性日益凸顯，高等教育機構在全球人工智能治理中扮演著更加關鍵的角色。高校是人工智能基礎研究、跨學科知識生產和人才培養的重要主體，也承擔著價值引導、倫理反思、公共政策研究和國際合作網絡建設等重要功能。如何利用高校力量賦能“智能向善”，已經成為了亞歐高等教育界共同面對的重要議題。
2026年4月21日至25日，第七屆“亞歐基金高等教育創新實驗室”（ASEF InnoLab7）在復旦大學舉行。來自亞洲與歐洲多所高校、國際組織及研究機構的專家學者齊聚復旦，圍繞人工智能時代高等教育創新、“智能向善”、數字能力建設、全球治理與政策轉化等議題展開交流，共同推進ASEF InnoLab7系列白皮書的選題設計、團隊組建與后續研究工作。
2026年4月21日至25日，第七屆“亞歐基金高等教育創新實驗室”（ASEF InnoLab7）在復旦大學舉行。來自亞洲與歐洲多所高校、國際組織及研究機構的專家學者齊聚復旦，圍繞人工智能時代高等教育創新、“智能向善”、數字能力建設、全球治理與政策轉化等議題展開交流，共同推進ASEF InnoLab7系列白皮書的選題設計、團隊組建與后續研究工作。
與會人員合影
4月22日上午，會議在復旦大學智庫樓正式開幕。復旦大學校長助理吳力波教授、亞歐基金教育部高等教育項目負責人Cleo Cachapero女士、復旦大學網絡空間國際治理研究基地主任沈逸教授分別致開幕辭，復旦發展研究院執行院長張怡教授出席開幕式活動。
吳力波教授致辭
張怡教授出席活動開幕式
沈逸教授做主旨演講
Cleo Cachapero女士主持開幕環節
白皮書研討環節，來自復旦大學、英國諾丁漢大學、西班牙里奧哈國際大學、海牙應用科學大學、馬來西亞國際伊斯蘭大學、澳大利亞樂卓博大學、聯合國教科文組織國際人工智能研究中心、文萊理工大學、印度金達爾全球大學等機構的專家學者分別從各自的專業背景和研究視角，匯報了政策白皮書選題，討論了如何利用人工智能技術賦能“全球治理”“社會公益”和“高等教育改革”，進而實現“智能向善”（AI for Good）。里加技術大學商學院Claudio Revera教授主持研討會，梳理各白皮書的主要觀點、核心概念、政策貢獻及潛在的社會影響。通過小組討論與開放交流，各團隊進一步明確研究邊界，梳理議題之間的互補關系，并就最終白皮書主題形成初步共識。
白皮書研討環節
4月24日，ASEF InnoLab7與會嘉賓共同參加2026年上海論壇，并出席分論壇五“高等教育機構賦能‘AI向善’的理念與實踐”。
與會人員參加上海論壇合影
分論壇上，沈逸教授首先圍繞高等教育機構參與AI向善的現實意義與實踐路徑進行發言。中國現代國際關系研究院科技與網絡安全研究所所長李艷研究員，新加坡國立大學副校長Simon Chesterman教授，西班牙里奧哈國際大學副校長、UNESCO線上教育講席教授Daniel Burgos，倫敦大學學院教授、UNESCO人工智能講席教授John Shawe-Taylor，維也納技術大學教授、UNESCO數字人文講席教授Julia Neidhardt，UNESCO人工智能和數據科學講席教授Lampros Stergioulas等嘉賓先后發言，從人工智能治理、高等教育轉型、數字人文、在線教育、能力建設、全球知識網絡與公共利益導向等不同角度展開了討論。
與會嘉賓在分論壇進行演講
自2021年起，復旦大學已經與亞歐基金連續5年聯合舉辦ASEFInnoLab系列活動。截至目前，ASEFInnoLab已累計吸引近550 名來自亞洲和歐洲46個國家的研究人員、學者和企業管理者參與，匯聚亞歐力量，一起持續跟蹤、觀察和思考AI技術對未來社會的重塑作用。本次會議由復旦大學與亞歐基金聯合舉辦，復旦大學網絡空間國際治理研究基地與亞歐基金教育處聯合承辦，受到來自復旦大學國際合作與交流處、復旦發展研究院、全球人工智能創新治理中心、復旦國際關系與公共事務學院、上海榮昶公益基金會大力支持。
來源 | 復旦大學網絡空間國際治理研究基地
攝影 | 分論壇會務組
排版 | 趙浩博
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