重慶
日前，桐城師范高等專科學校舉行“十五五”事業發展規劃專家論證會暨高質量發展專家報告會。提出“要抓住2035年前的戰略窗口期，在“十五五”期間基本達到本科辦學標準，為“十六五”實現辦學層次躍升奠定基礎”。
桐城師范高等專科學校具有122年的辦學歷史。學校八更其名、六易校址、四升層次，是皖西南地區唯一一所公辦師范高等專科學校。2010年3月升格為桐城師范高等專科學校。安徽省“雙高”校高水平專業群建設單位。近年來，學校積極拓展非師范專業，已經形成師范教育特色鮮明、職業教育并重的高等專科學校。
在2021年，學校多次在公開場合提出在“十四五”期間升格本科院校。2022年1月還與安慶師范大學開始專升本聯合培養，開啟本科辦學的新篇章。但是，教育部在“十四五”期間高等學校設置政策是，“支持每個省（市、區）一所2006年及以前審批設置的師范、公安、醫藥類高等專科學校升格普通本科高校”，顯然桐城師范高等專科學校因2010年升格專科，在“十四五”期間升格本科存在政策障礙。
進入到了“十五五”期間，包括桐城師范高等專科學校在內的師范專科學校進入到了發展的關鍵時期。隨著出生人口減少、教師需求量的減少、教師入職門檻的提高、高等教育競爭的日趨激烈、高等教育普及化等一系列因素，一批師范專科學校提出轉型、合并、升格。從目前桐城師范高等專科學校的規劃來看，聚焦于師范專業、拓展非師范專業，聚焦于“幼”、“小”、“老”以及區域產業和經濟社會發展之需求拓展新的發展空間，在“十六五”期間實現升格為本科院校。
那么，桐城師范高等專科學校升格本科院校的校名會是什么呢？我想有四個校名可選：
第一，桐城師范學院。學校以師范為優勢特色，師范仍然是學校的根本。根據教育部近些年的政策，師范院校在合并、調整時，需要保留師范名稱。因此，學校可能直接更名為桐城師范學院。但是，值得注意的一點是，即使命名為“師范學院”，也要建成師范特色鮮明的綜合性高校。
第二，桐城學院。“桐城學院”這個校名一看就是綜合性高校，學校要根據地方教師教育需求量，不斷調整師范專業布局，甚至大幅壓縮師范專業和招生人數，保留少而精的師范專業，逐步轉型為綜合性高校。當然，轉型并不是完全不要師范專業了，而是滿足地方對教師的需求量，保留少數師范專業。能不能使用“桐城學院”，要看教育部“十五五”的政策。
第三，安慶學院。學校是安慶市市屬高校，根據《高等學校命名暫行辦法》的規定，可以使用“安慶”命名。因此，可以考慮更名為安慶學院。當然，能不能“去師范”，也要看教育部在“十五五”期間的政策。
第四，安慶職業技術師范大學（桐城職業技術師范大學）。師范是根本，也是優勢，同時學校積極拓展非師范專業，培養應用型和技術技能型人才，可以考慮向職業教育師資培養、基礎教育師資培養以及應用型、技術技能型人才培養方面靠近，建設職業技術師范大學。如果達不到升格本科的條件，甚至可以合并一所高職升格為職業技術師范大學。
我國要在2035年建成教育強國，各地要建成教育強省，師范高等專科學校升格本科處于窗口期。隨著出生人口的減少，高等教育發展“黃金十年”也是尤為重要的。師范院校肩負起“基礎教育”和“高等教育”發展的雙重使命，“十五五”是關鍵時期，關系著學校長遠高質量發展，所以必須最遲趕在“十六五”期間完成升本目標。
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