來源:學術志 作者:二餅 編輯:學妹
01
我今年 35 歲。
博士畢業,入職高校,今年是第五年。
如果不出意外,這是我申請國家自然科學基金青年基金的最后一次機會 —— 因為明年我就 36 歲了,而青年基金的年齡限制是:男性 35 歲以下。
35 歲,是一張過期作廢的入場券。
今年又沒中。這是第三次。
02
第一次寫國自然本子,我改了十七遍。
每一句話都反復推敲,每一條文獻都重新核對,技術路線畫了四版草圖。
同事看了說:「你這是把本子當論文寫。」
我以為那是夸獎。
結果出來,評審意見寫了一行字:「申請人研究基礎薄弱,建議積累。」
我在這個方向做了三年博士、兩年博后,加起來五年。
他說,建議積累。
后來我才明白這句話的潛臺詞:你還得再積累三年,但你的年齡不允許了。
03
第二年,我找到系里的老教授,說想在他的團隊名下聯合申請。
老教授嘆了口氣:「我可以帶你,但今年團隊里有七個人在排隊,你排在第八。」
我說好。
那個本子果然沒中。不是我的方向不行,是名額有限,排在前面的先「分」了。
那年我 33 歲。
04
第三年,我把所有的希望押在那兩個月里。
白天上課、填表、開會,晚上寫本子、改本子。
寫到凌晨兩點,我站起來倒杯水,發現手在抖。
孩子發燒的那天晚上,我在改本子。
我媽做手術那天,我在改本子。
我老婆生日那天,我忘了買蛋糕。
那年還是沒中。
評審意見寫著:「建議進一步積累前期基礎。」
我已經積累了三年了。
評審的意思大概是:你還得再積累三年,但你的年齡不允許你再積累了。
05
說起來很多人不信:一個大學老師,可以窮到什么程度?
我的工資是七千五一個月。
學校說好的科研啟動經費十萬塊,第一年到賬五萬,第二年那五萬「因財政緊縮暫緩撥付」。
那五萬,到現在也沒到賬。
但考核還是要繼續的。
于是我學會了「蹭」—— 蹭設備,蹭試劑,蹭數據。
有一次院長開會時說:「各位老師要重視科研,沒有成果就沒有職稱。」
我想問他:您重視的科研,給一分錢的經費了嗎?
但我沒問。
我已經學會了不問。
06
35 歲生日那天晚上,我許了一個愿:希望明年能中一個項目。
因為我知道,如果明年還中不了,我在學校的試用期就結束了。合同不續簽,辦公室收回,飯卡注銷。
然后我要重新投簡歷,重新去面試,重新去跟一幫二十七八歲的應屆博士競爭。
而我已經 35 歲了。
簡歷上會寫著:35 歲,未獲得任何國家級科研項目,無獨立實驗室,無科研經費。
這三行字像一個印章,烙在我臉上。
它說的是:你不是失敗了一次,你是把整個青春押上了,然后輸了。
07
后來我學會了一個詞:科研孤兒。
沒有人脈,沒有經費,沒有團隊,沒有支持。
孤零零站在學術圈的最邊緣。
有人問我:「你為什么不轉行?」
我說不出來。
后來我想明白了:我花了二十年,從小學讀到博士,走的是一條越來越窄的路。等我站在盡頭,發現前面不是光,是一堵墻。
墻上寫著:35 歲以下,國家級項目,三年產出。
達不到,你就走。
08
師弟去了西部一所普通高校,連設備都湊不齊。
我問他科研怎么樣了。
他說:「停了。」
「停了?」
「沒設備,沒經費,沒團隊。要么貼錢,要么改方向。我選了改方向。」
「改成什么?」
「改成不用設備、不用試劑、不用花錢的方向。」
他笑了笑。
他不是放棄了,他只是在這個系統里,找到了一種活法。
那種活法,叫做不問收獲。
但這句話太悲涼了。不問收獲,不是因為高尚,是因為問不起。
09
我有時候會想一個問題:
那些沒有拿到國自然、沒有發頂刊、沒有帽子、沒有經費的人 ——
他們難道就不是好的學者了嗎?
一個好的學者,只能用「有沒有經費」來衡量嗎?
我不敢問這個問題。
因為在這個系統里,一旦你開始問這種問題,你就輸了。
沒有人關心你研究的是什么,他們只關心你產出了幾張紙。
那幾張紙,就是你的全部價值。
10 寫在最后
我不知道該怎么結尾。
因為這個故事沒有結局。
我還活著,還在寫本子,還在蹭設備,還在凌晨兩點對著屏幕發呆。
35 歲這年,我還是沒有經費,沒有項目,沒有團隊。
但我還在做學問。
不是因為相信自己會贏,是因為走了二十年,我不知道怎么停下來。
也不知道該不該停。
也許有一天我真的離開了,那也沒什么可羞恥的。
不是因為我沒本事,是因為這個游戲,從一開始就不是為所有人設計的。
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