新快報訊 每個孩子都是天生的詩人，關鍵是有沒有被允許表達想象的勇氣。5月11日，“以文潤城·賦美佛山”第七期活動在明德中英文學校舉行，“駐校作家基地”正式授牌，六位作家受聘為駐校作家。同一天，第二屆佛山市小學生“嚶鳴文學獎”征文大賽宣告啟動。前一晚，佛山創(chuàng)意產業(yè)園核心區(qū)電子大屏已同步點亮“嚶鳴文學獎”主題畫面。一場關于少年與城市、文學與成長的多幕劇，在佛山悄然拉開。

“它不僅僅是一場儀式，更是一座橋梁，一座連接文學創(chuàng)作前沿與基礎教育實踐的橋梁。”聘任儀式上，明德中英文學校校長周秀麗的一席話，道出了“駐校作家”機制的深層意義。在她看來，作家進駐校園，將為學校“明德至善、中西融通”的辦學理念注入活的源泉，“讓‘中文’的底蘊更加深邃，讓‘英文’的表達更具人文溫度”。她寄語學生珍惜與文學相遇的機會，在作家引領下真正愛上閱讀與寫作，“愿文學的種子在你們心田生根發(fā)芽，最終長成支撐你們精神世界的參天大樹。”

本次活動由佛山市作家協會、禪城區(qū)作家協會聯合主辦。儀式上，禪城區(qū)作家協會向學校授予“駐校作家基地”牌匾，高世現、李劍平、采墨、趙芳芳、冷先橋、黎惠英六位作家接過聘書，正式擔綱駐校文學導師。

在聘任儀式之后，駐校詩人、禪城區(qū)作家協會主席高世現為師生帶來微講座《孩子們的詩》。他以已加入廣東省作家協會的青少年詩人高振霆為鮮活范本，直言“真正的童詩是孩子們寫出來的”。在他看來，童詩不僅是孩子天生的言語能力，更是一種天賦的表達權利。“在童年播下一顆詩的種子，孩子們的心靈一生都會與詩相伴。”這場講座的突破性在于，完成了一次從“教孩子寫詩”到“讓孩子相信自己是詩人”的觀念轉變，直指當下青少年文學教育中被忽視的痛點：孩子們不缺想象力，缺的是被允許表達想象的勇氣。

與“駐校作家”機制落地幾乎同步，第二屆佛山市小學生“嚶鳴文學獎”征文大賽同日啟動。包悅、賴華、高世現、李劍平、來去、采墨與周秀麗共同登臺，在倒計時中點亮啟動屏。本屆大賽以“成長讓生命發(fā)光”為主題，呼應“一座懂詩的城市，一群有夢的少年”的城市文化理念，面向全市小學生征稿，旨在激發(fā)青少年寫作熱情，挖掘文學新苗。

禪城區(qū)作家協會主席高世現寄語青少年珍惜與文學相遇的機會，讓文字成為通往世界和內心的橋梁。佛山市作家協會主席包悅、禪城區(qū)文聯主席賴華也先后講話，肯定校園文學建設的積極探索，勉勵創(chuàng)作更多有溫度、有力量的作品。“嚶鳴文學獎”自創(chuàng)辦以來，堅持“文學性”與“公益性”相結合，已成為粵港澳大灣區(qū)具有廣泛影響力的校園文學品牌。

在啟動前夜，5月10日晚，“嚶鳴文學獎”已在佛山創(chuàng)意產業(yè)園上演城市級亮屏儀式。功夫廣場、泡泡廣場、國際大街等核心區(qū)域電子大屏同步呈現“嚶鳴文學獎”主題畫面，“文以潤城·賦美佛山”在城市夜空傳播，引發(fā)社會對青少年文學創(chuàng)作潛能的廣泛討論。

據悉，本屆“嚶鳴文學獎”具體參賽方式及截稿日期將通過官方渠道陸續(xù)公布。“駐校作家基地”掛牌后，將陸續(xù)開展作家進校園、文學創(chuàng)作指導、詩歌朗誦等系列活動。從一場講座到一項賽事，再到點亮城市夜空的文學宣言，“讓孩子相信自己是詩人”的種子，正在這座城市落地生根。

文、圖/胡睿 通訊員 鄒婷婷