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一轉(zhuǎn)眼,來到“虛構(gòu)集文學(xué)展3.0”。這是我和另外兩位策展伙伴四月伯德、conspike陽仔,連續(xù)三年以“虛構(gòu)集”為名,共同呈現(xiàn)的沉浸式文學(xué)展覽。
“虛構(gòu)集”來自博爾赫斯的小說集名稱——“Ficciones”。文學(xué)家用想象、隱喻和虛構(gòu)撐起文學(xué)蒼垠。在某種程度上,虛構(gòu)小說并不總是意味著幻想、不切實際,虛構(gòu)小說里出現(xiàn)的隱喻,會變?yōu)槲覀儸F(xiàn)實社會的投影,如果順利的話,或許最終會變?yōu)槟撤N期許。現(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜,但有其限度。虛構(gòu)則無限。虛構(gòu)或許是某時某刻的真相。
2022年大學(xué)本科畢業(yè)之后,我便來到出版社工作。2024年春天,我們來到思南時區(qū)畫廊,那時候我還沒有任何策展經(jīng)驗。在工作的幾年里,我始終感覺,我首先是一名讀者,其次才是一名書籍工作者。“讀者”的意義是對書籍懷揣本真的熱愛,“書籍工作者”的意義是對書籍負(fù)有責(zé)任。所以在策劃“虛構(gòu)集文學(xué)展1.0”時,我心里所想的僅僅是,如何能讓來到這里的觀眾(也即讀者)感受到:是對文學(xué)的熱愛將我們共同聯(lián)結(jié)在這片時空里。所以我們盡量以讀者的身份(避免以居高臨下的說教身份),挖掘出自己在閱讀時所擁有的那些真切情感,來構(gòu)思整個展覽的策劃,希望觀眾共同留存這份沉浸式回憶。
“虛構(gòu)集文學(xué)展1.0”的內(nèi)容主要聚焦在卡夫卡、博爾赫斯、村上春樹幾位作家身上。雖然這里是一個現(xiàn)實空間,但我們期望將虛構(gòu)延展開,把作家書寫的虛構(gòu)故事提煉到現(xiàn)實空間里,設(shè)置一些與觀眾的互動環(huán)節(jié),希望使觀眾自然而然地進(jìn)入文學(xué)世界中。那一年,在互動方面,我們以卡夫卡的文學(xué)世界為主要內(nèi)容,設(shè)計了“怪誕職業(yè)錄”場景。卡夫卡用無數(shù)怪異的形象或意象來抒發(fā)內(nèi)心的幽悒。他虛構(gòu)許多莫名其妙的職業(yè),這些崗位上的人們其實身處與現(xiàn)代人同樣的境遇。無法通向終點的土地測量員,執(zhí)拗研究鼴鼠的鄉(xiāng)村教師,獻(xiàn)身無厘頭藝術(shù)的饑餓藝術(shù)家……觀眾可以在此場景閱讀、瀏覽他描述的和繪畫的怪誕形象,并且可以選擇一個感興趣的角色形象海報。
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而“虛構(gòu)集文學(xué)展2.0”,便是集中聚焦在博爾赫斯一個人身上,也算是呼應(yīng)“虛構(gòu)集”這個大主題。博爾赫斯的文章是簡短而繁復(fù)的。“簡短”指的是篇幅,“繁復(fù)”指的是他所表述的思緒,內(nèi)容總是包羅萬象,主題反復(fù)被提及。所以,在這個展覽里,我們沒有設(shè)置特定的路線,期待觀眾無論從哪里開始瀏覽,總會通向博爾赫斯最終所指的那個方向。如果一定要概括出一個中心的話,那么我覺得,是他在詩歌、小說、口述、文論里無數(shù)次提到的赫拉克利特關(guān)于河流的隱喻:人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。展館里的場景幾乎都和它息息相關(guān)。
“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”的隱喻,最表面的暗示是人身上有無數(shù)個自己。博爾赫斯會在夢中遇見年輕的自己,也會遇見年老的自己。這些不同的時刻都僅僅是人身上的某種同義反復(fù)。他在《永恒史》里提到同義反復(fù)的時候,我才恍然大悟,更震驚于他思緒的繁密。然而,人身上有無數(shù)個自己只是第一層含義,再進(jìn)一步,即宇宙間有一名永生者,我們都只是這名永生者的分身,永生者身上有無數(shù)個我們。
在《莎士比亞的記憶》里,同樣講的也是這一件事。有人將莎士比亞的記憶傳給主人公,主人公大聲接受下莎士比亞的記憶,往后,他追憶出了莎士比亞曾經(jīng)的存在,莎士比亞的處境,擁有了作為莎士比亞的幸福。但與此同時,他察覺出了兩套記憶的混雜,他希望解脫,但無論如何他都將被帶回莎士比亞那里。在結(jié)尾,博爾赫斯寫,總算找到了讓期待遍地生根的唯一辦法,那就是聽巴赫嚴(yán)謹(jǐn)而宏大的音樂。所以展覽場館里一直循環(huán)的是巴赫的音樂,巴赫的音樂不僅僅是好聽,而是以平衡宇宙秩序的作用存在著。
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與此前的“怪誕職業(yè)錄”相對應(yīng),這次觀眾互動項目是“團(tuán)體的抉擇”。博爾赫斯虛構(gòu)過許多關(guān)于團(tuán)體的故事。我們在展覽里選取了鳳凰教派、代表大會、雅虎人、特隆這四個團(tuán)體。這些團(tuán)體都有共同的記憶或秘密。但博爾赫斯故事的隱喻太強,語言過于私人化,無法用常規(guī)的語言介紹、表述出來。為了讓更多人對博爾赫斯的作品感興趣,我們冒昧地將他筆下的團(tuán)體變形為“文學(xué)團(tuán)體”,做了一版簡陋、無邏輯、抽象的互動測試。每個題目下的選項基本是源自博爾赫斯的小說句子,或者是我們提煉出來的表達(dá)指向,而題目則是自己冒昧編出來的。
因為互動測試的意圖是希望回歸作品,所以當(dāng)時在測試時,也失去了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞豢杀苊獾貙?dǎo)致大多數(shù)人的測試結(jié)果都是宇宙代表大會和特隆秘密社團(tuán),趨于中間值。不過或許也可以自圓其說:畢竟在這四個團(tuán)體里,雅虎人是極端的野蠻、自然,宇宙代表大會則多了一些理性,是許多人向往的神秘、浪漫主義,特隆就更加富有邏輯,鳳凰教派便是極端的傳統(tǒng)。從蠻荒到浪漫,浪漫到理性,理性再到傳統(tǒng)——歸納出來的是這四個性情指向。
另外,我想說一句:“虛構(gòu)集文學(xué)展2.0”的博爾赫斯展是三年以來我個人最滿意的一場。
今年,“虛構(gòu)集文學(xué)展3.0”如約而至。
村上春樹是一位在都市寫作的作家。都市,算得上是一種高度發(fā)達(dá)、缺乏隱喻的環(huán)境,長久生活在這里,或許會喪失許多“想象”。但村上春樹仍保有奇異的靈感。他描述青春,體驗孤獨,想象自己的命運與其他事件命運的復(fù)雜接壤,找尋高度發(fā)達(dá)后時間與空間的平衡,確保世間仍保有隱喻性。
村上春樹曾在他的第一部小說《聽風(fēng)的歌》開頭寫:“那時候,大象回到平原去,我則用更美好的語言開始述說這個世界。”后來,他又在短篇小說《象的失蹤》里寫到大象的消失:大象連帶著飼養(yǎng)員一起,在失衡的社會中喪失自身的比例,它沒有辦法在高速的時間與狹隘的空間尋找到自身平衡,最終神秘失蹤。代入我們的身上,也是不斷在繁復(fù)的社會中努力尋找自身平衡。我們?nèi)匀徊恢笙笫欠裰胤灯皆€是落向空洞的存在之中。
所以,這一次的展覽,“象的平原”是核心,它意味著我們本初、美好、平和的心,意味著我們在高速發(fā)展的社會中仍然找尋自己的平衡。
村上春樹曾寫過一篇簡短的文章:“A Day In The Life”,講述一群人在象廠工作,日復(fù)一日、機械地制造大象。可是,他們真的能在象廠制造或者找到那只“失蹤的象”嗎?象廠生產(chǎn)的象如何回到平原呢?他說:“想到這一天要制作大象直到傍晚,大家全都繃緊神經(jīng),無法順利開口。”或許我們都不得已患有這樣的“象廠工作癥”。
我們還根據(jù)《世界盡頭與冷酷仙境》的故事,制造了一個影子廣場。在書里,世界盡頭的落雪鋪天蓋地,獨角獸望向太古遙遠(yuǎn)的記憶,遺留夢境的頭骨會發(fā)光,墻堅固且不便翻越,森林僅僅擁有令人生畏的入口卻無法期盼終點。世界盡頭不通往任何地方。每個人都會在世界盡頭失去心。在世界盡頭,人們像風(fēng)一樣,什么也不想,一路通過而已。在現(xiàn)實世界中,盛大的城市、逐漸增長的年歲,或許也是我們的心所到達(dá)的類似“世界盡頭”的地方。慢慢地,我們或許也將久遠(yuǎn)的記憶、美好的體驗遺忘。
但我們希望,觀眾在這里可以體驗“失落”與“重現(xiàn)”,感受心的存在。記起往日的世界:各種人、各種場所、各種光、各種歌曲。希望我們大家永遠(yuǎn)記得并守護(hù)那顆比記憶更永遠(yuǎn)的心,“所謂心便是這樣的東西。沒有心哪里也走不到。”
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總而言之,每一個人或許都會有與眾不同的“找回大象”的方法。或許在村上春樹的故事里,主人公們埋葬了配電盤、不斷尋羊、回到為自己保留的場所、聽瓦格納的音樂、聽見“Danny Boy”的樂曲,都是自身找到平衡之法。我們也希望來到展覽的觀眾共同書寫下自己的方法或祝愿。順利的話,我們希望將外面世界急功近利的時間冷卻后,可以在這些喪失平衡的地方發(fā)現(xiàn)得救的自己和遺落的許多事物。
“虛構(gòu)集文學(xué)展3.0”所包含的是一種美好的期許,期待與大家共同找尋這份“象的平原”,找到平和的自己。
博爾赫斯在《私人藏書:序言集》的序言寫道:“一本書不過是萬物中的一物,是存在于這個與之毫不相干的世上的所有書籍中平平常常的一冊,直至找到了它的讀者,找到那個能領(lǐng)悟其象征意義的人。于是便產(chǎn)生了那種被稱為美的奇特的激情,這是心理學(xué)和修辭學(xué)都無法破譯的那種美麗的神秘。但愿你就是本書等待的讀者。”而我們,在每一年的“虛構(gòu)集文學(xué)展”中,最深切的希望便是:我們大家都是我們喜愛的作者所期待的讀者。
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