河南
昨天從傍晚6點多就下雨，一直下到晚上10點，雨才小一點。
我猶豫著還去不去孩那了，下雨天路不好，也害怕明早會不會繼續下雨，笑笑還得回來上學。
一來回幾十公里，相當頭疼。
笑笑問我，這么大雨，咱們還去不去陪哥哥了？
猶豫了片刻，決定還是繼續出發去陪讀。
我跟笑笑說：
去陪陪哥哥這個大熊貓吧。反正再有十幾天，熊貓就變成流浪貓了，咱們再一起虐他。
笑笑說，那是我親哥，我可不虐他。你自己虐，我做吃瓜群眾。
剛出家門有2公里，孩的電話就打過來了，問我們在哪？
笑笑說我們在路上，哥哥說這么大雨還以為你們不來了呢？
笑笑告訴哥哥，媽媽說了，就算是天上下刀子，只要哥哥需要家人陪伴，我們都會去。
等到了孩出租屋，看見他在聽生物課。
本能想提醒一下，現在不是搞生物的時候，數學，物理，語文和英語是重中之重。
話到嘴邊，我又克制住沒說。
等他聽完課，提醒他吃了點東西，喝了我給他帶的酸奶，聊了幾句。
孩說還要聯考，每周都有考試，最近還挺累的，教室空調太涼，感覺自己快要感冒了，嗓子火辣辣的疼。
我說你是怪累的，然后給孩子找了點消炎藥吃，提前預防下生病。
孩子說了一句：
要是沒有你們來，我估計馬上該生病嚴重了。晚上估計也睡不好。
我也打趣他：
是不是有個親媽和親弟，也怪好的！我們都愛你的，愿意為你做任何事。
其實，在路上我都想過要提醒學習的事，因為看了聯考和周測的各科成績。
物理和數學雖然較之前有進步，但還是不太理想，語文和英語也有微退步的趨勢，倒是生物和化學還穩中有進。
想提醒孩子，生物和化學再好也沒啥用，因為賦能制，原始分即便很高，賦分后也拉不開差距。
這個階段再重心放在生物和化學上，性價比太低了。
想說，但想了想，還是一個字也沒說。
孩其實什么道理都懂，我就不提了。
那就聊點輕松的話題，吃什么，喝什么，還有我跟笑笑發生的一點好玩的事。
聊聊笑笑游戲玩紅溫后的崩潰，我作為吃瓜群眾的震驚。
反正，話題還是很輕松，氛圍還是很和諧的。
睡前，兄弟倆又扯了幾句廢話，孩子來了句不聊了，哥要睡得早點，得睡好點，明天還要考試呢。
看著兩個孩子很快進入夢鄉，我也就放心和安心睡了。
你說晚上大半夜來，早上一大早就趕回家，看似起不上啥作用。
其實更多給孩子吃定心丸，穩孩子的狀態，給足孩子安全感與陪伴。
我明顯感覺到，只要我跟弟弟在他身邊，他整個人狀態是非常放松和愉悅的。
這種松弛和安全感的滋養，能緩解孩子白天在學校的緊繃感。
不聊學習，只聊感受，只給關心，只表達呵護的家人陪伴，是最滋養孩子的有效賦能。
孩子只要心定了，狀態穩了，心態好了，松弛有度，做什么事都能順勢而為。
作為高三陪讀家長，不要做很多事，只做孩子需要的那部分輔助，溶解孩子的緊張，孩子就會無比安心和狀態在線。
因為，走心的陪伴，是最真情的告白。
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