四川
安全是發展的前提，應急是安全的底線。連日來，通川區各學校、各部門通過應急演練、主題班課、集中宣傳、實操培訓等形式，將防災減災知識送進校園、送進社區、送進千家萬戶，在全區凝聚起“生命至上、安全第一”的共識，為高質量發展筑牢安全底座。
校園防線：
應急演練為生命贏得先機
5月12日上午9時，警報聲在通川區第二小學校（西區）驟然響起。全校師生按照應急疏散方案迅速撤離，僅用3分31秒便全部安全到達操場指定位置。學生王子銘說：“演練讓我學會了地震來了不要慌張，要聽老師指揮，有序撤離?！绷_梓涵也表示：“以后我會牢記安全知識，保護好自己，也提醒同學?！?/p>
演練之外，各班級還開展了防災減災主題班課，系統普及地震成因、避震方法及自救互救要點。該校副校長肖小華說，通過演練，切實增強了師生的安全意識，讓師生在緊急情況下能夠迅速撤離現場，減少安全事故帶來的傷害。同時，這也是對學校安全工作的一種檢驗，確保學校在應對突發事件時能夠迅速、有效處置，保障師生安全，共同守護平安校園。
低齡深耕：
讓安全知識成為“身體記憶”
日前，通川區七小龍山學校針對一至三年級學生開展“防震減災 安全避險”應急演練，注重直觀感知和動作記憶。警報拉響后，孩子們就近蹲在課桌下緊急避震，隨后抱頭屈膝沿預定路線撤向操場，全體安全集結，無一人掉隊。學生汪凌伊說：“怎么躲、怎么護頭，我全都牢牢記住了。”郭欣妍補充：“老師教我們把‘蹲下、護頭、抓牢’當成口訣，危險來了就不怕。”
該校將寓教于樂融入課堂：避險順口溜、情景模擬、家庭逃生路線圖繪制等，讓孩子們在輕松氛圍中內化安全知識。教師賈婷婷說：“低年級娃娃記不住說教，我們就讓安全課‘活’起來?！睂W校已構建“課程+演練+體驗”三位一體的常態化安全教育模式，通過“小手拉大手”將安全知識從校園延伸到家庭。
集中宣傳：
打通安全進萬家“最后一米”
在大北街，通川區同步開展防災減災集中宣傳。區應急管理局、水務局、自然資源局、消防救援大隊、紅十字會等部門及藍天救援隊，向群眾發放宣傳資料，講解山洪防范、山體滑坡避險、消防應急等知識。區應急管理局杜俊林說：“希望把防災減災知識送到群眾身邊，讓大家懂得避險、會自救、能互助?！?/p>
現場同步開展心肺復蘇、繩結逃生、消防應急等實操演練。紅十字救護師王文靜用“找到它、打開它、聽它的”三句話傳授AED使用方法。“今天，我學習了應急演練的知識，掌握了避險的技巧。以前覺得災害離我們很遠，現在掌握了自救的方法，若遇到緊急情況，心里更有底氣了。”市民向丹說。
安全是“國之大者”，也是“民之要事”。通川區始終把人民群眾生命財產安全放在第一位，以“時時放心不下”的責任感，持續常態化開展防災減災宣傳，不斷完善應急預案體系，加強應急隊伍建設，提升物資保障水平。通過“進學校、進社區、進企業、進農村、進家庭”的“五進”活動，織密織牢安全防護網，切實守護人民群眾生命財產安全。
來源：達州融媒
編輯：肖 姣
編審：康斐斐
總編：僧希林
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