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電影《給阿嬤的情書》火了。
先從朋友圈火的,我看很多人說(shuō)這個(gè)電影的好,我第一時(shí)間犯暈的是“嬤”字該怎么讀呢,這個(gè)字是南方方言字,天水老家沒(méi)這個(gè)字,可我還是沒(méi)查字典,拖著沒(méi)管,也沒(méi)看電影。
過(guò)兩天,我才知道這個(gè)字的讀音爭(zhēng)議也火了,包括中央電視臺(tái)都是按“mó”讀,因?yàn)楫?dāng)下的字典詞典里就這一個(gè)音,是普通話的標(biāo)準(zhǔn)音。可是,方言區(qū)的人堅(jiān)持是“ma”音,有人批評(píng)官媒用一套標(biāo)準(zhǔn)抹平方言,無(wú)視南方民間活語(yǔ)言習(xí)慣,是一種文化霸凌。
廣東技術(shù)師范大學(xué)教授、潮學(xué)學(xué)者林倫倫也是捍衛(wèi)“嬤”字的方言讀音,呼吁媒體不要念“mó”,“請(qǐng)說(shuō)阿mà”,讓“給阿嬤的情書正確讀音”成為網(wǎng)絡(luò)熱搜詞條。林倫倫認(rèn)為,在閩南語(yǔ)、潮汕話、客家話等南方方言體系中,“阿嬤”專指奶奶、祖母,自古讀音承襲古音,讀作mà,這是地域民俗約定俗成的叫法。
怎么看這個(gè)方言事件呢。
首先我抱怨編輯字典和詞典的人,嬤字既然是從方言區(qū)提取的,既然北方話中沒(méi)有這個(gè)叫法,為什么一開始就不直接尊重南方方言讀音而和方言讀音保持一致呢?倘若北方人的生活中有這個(gè)字,并且是另一個(gè)讀音,那好說(shuō),就按北方讀音為標(biāo)準(zhǔn)音,畢竟普通話是以北方話為基礎(chǔ),可北方話中沒(méi)這個(gè)稱呼,不如直接原汁原味是南方方言區(qū)的讀音。
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小時(shí)候,我對(duì)字典和詞典非常迷信,真理式盲從,后來(lái)發(fā)現(xiàn)字典和詞典也有錯(cuò)的。不同時(shí)代不同版本不同內(nèi)容,本身是一種修訂。改革開放前字典里的造句,相當(dāng)多的斗爭(zhēng)式句子,很糟粕,后來(lái)刪除,本身是一種修正。現(xiàn)在有人將百度百科當(dāng)作權(quán)威而迷信著,也是要不得。
再一個(gè),媒體也并不是處處嚴(yán)格按照字典和詞典讀音說(shuō)的,央媒多年來(lái)稱呼北京著名商業(yè)街“大柵欄”時(shí),也沿襲北京人習(xí)慣讀作“大什爛兒”。既然有先例,為什么不給“嬤”也是ma的方言讀音?
我在想,電影《給阿嬤的情書》火了以后,說(shuō)不定編字典詞典的人在下一版或下下版增加“嬤”字的方言讀音ma。說(shuō)來(lái)這是有先例的。1950年后的字典和詞典“凹”一直只有一個(gè)讀音,是ao。90年代賈平凹火了,他堅(jiān)持讀自己名的凹字為wa音,許多讀者也堅(jiān)持wa音稱呼賈平凹。2005年《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》才增補(bǔ)wa音。其實(shí),凹的wa音古已有之。
再比如,蕁麻疹,因植物“蕁麻”本讀“qiánmá”,但很多人把“蕁麻疹”錯(cuò)讀成“xúnmázhen”,這個(gè)“錯(cuò)音”后來(lái)被收錄為規(guī)范讀音,成為語(yǔ)言隨實(shí)際使用演變的經(jīng)典案例。
還有,現(xiàn)在許多學(xué)者稱呼陳寅恪,不按照字典和詞典的標(biāo)準(zhǔn)音讀“恪”為ke,而是讀陳寅恪家鄉(xiāng)的方言音que。
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所以說(shuō),按以前的先例,“嬤”字增補(bǔ)“ma”音是遲早的事,那還不如早一點(diǎn)。我的意思是,并不是所有的方言音都成為普通話的增補(bǔ)音,那是增補(bǔ)不過(guò)來(lái)的,而是說(shuō),只要這個(gè)方言音出現(xiàn)大的名人或是現(xiàn)象級(jí)的大事,就要從善如流將方言詞增補(bǔ)成普通話。
現(xiàn)在方言越來(lái)越式微,有的方言詞一個(gè)又一個(gè)消失,叫人心里很不安。背后是普通話過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。每一個(gè)消失的方言詞,亦是消失的一個(gè)文化。
話又說(shuō)回來(lái),現(xiàn)在的字典和詞典動(dòng)不動(dòng)增加詞條和語(yǔ)音,也增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。比方說(shuō)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》2002年是第4版,2005年第5版,學(xué)校老師要求每一個(gè)學(xué)生一本,并且是最新版,好比是一個(gè)小學(xué)生2004年買了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第4版,一年后又得買第5版,一本詞典剛用一年就作廢,詞典版本過(guò)快更新,出版社倒是發(fā)了大財(cái)。我曾在北京的小學(xué)打工,當(dāng)時(shí)就聽(tīng)到老師要求學(xué)生淘汰舊版本詞典,趕緊買新版本詞典。
怎么辦呢,出版社修訂版本時(shí)不如將個(gè)別修訂內(nèi)容弄一個(gè)活頁(yè),放到網(wǎng)上,讓家長(zhǎng)下載打印,然后折疊了夾在舊版本詞典。
因?yàn)殡娪啊督o阿嬤的情書》的火熱,假設(shè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》下一個(gè)版本增加?jì)咦值摹癿a”音,也是放到活頁(yè)上,家長(zhǎng)直接打印了折疊著夾在舊版本詞典里。
可是出版社會(huì)這樣替學(xué)生省錢嗎?
出版社不是學(xué)生的阿嬤,不會(huì)替孩子這么盤算吧。
就當(dāng)我白說(shuō)了。
(作者:李成義)
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