廣東
南都訊 5月22日，由語文出版社與廣東省外語藝術職業學院聯合主辦，國家語言文字推廣基地（廣東省外語藝術職業學院）承辦的“普通話水平測試教學研討會”在廣州舉行。
來自教育部、語文出版社、廣東省教育廳及全國多地的語言文字工作者、測試機構代表齊聚一堂，圍繞“人工智能時代的普通話教學與測試”“國家語言文字政策新格局”等議題展開深入研討。
廣東79個測試站點
年考規模全國前列
廣東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記朱建華代表省教育廳致辭。他表示，廣東作為改革開放前沿、經濟大省和人口大省，“方言多，語言文字工作任務也多”。近年來，全省普通話普及率持續提升，規范化水平不斷提高。目前全省已經建立起覆蓋21個地級市的普通話水平測試體系，有79個測試站點，每年測試規模都位居全國前列。
他呼吁各方協同聯動：“語言文字工作涉及面廣、關聯度高，需要各級語委、測試機構、高校、中小學以及社會各方的通力合作。希望以本次研討會為契機，進一步加強交流互鑒，搭建常態化的合作平臺。”
教育部語言文字應用研究所所長劉朋建作交流發言，深入闡述語言文字工作面臨的新形勢新任務，指出要深刻把握語言文字工作的政治性、規律性、時代性，構建語言文字工作新格局，推動國家通用語言文字推廣普及高質量發展，加強語言文字數字化、智能化建設，加強語言文化建設，加強國家語言能建設，持續提升中文的國際影響力，更好擔當起為強國建設、民族復興貢獻語言力量的時代使命。
廣外藝全國首創“隨到隨考”
已在全國16個省份62個測試站推廣
語文出版社副總編輯王永強在發言中介紹了該社打造的智能學習與測試平臺。該平臺包含面向個人的手機APP和面向機構的PC端模擬測試系統，兩者數據無縫同步。
“對于普通話學習者來說，最頭疼的往往是不知道自己發音錯在哪兒，學習缺乏及時反饋，語音練習效率不夠高。”王永強說，“我們借助深度評測算法，精確定位學習者的每個音節、聲調、輕聲兒化、語流音變等方面的錯誤，并給出可視化的糾錯建議。”
他特別提到，平臺內置了34個省區的專屬矯正方案：“比如粵語區平翹舌不分矯正方案、閩語區前后鼻音混淆矯正方案等，真正做到對癥下藥。”
廣東省外語藝術職業學院是國家語言文字推廣基地，在普通話培訓測試、智能評測技術研發、評測訓一體化教學體系建設等方面卓有成效，為廣東乃至全國提供了寶貴經驗。近5年來學校以智能化為核心陸續投入超500萬元，全國首創“隨到隨考”，全面升級教學與測試軟硬件設施，快速推進普通話教學與測試工作數字化轉型，測試效率提升37%，已在全國16個省份62個測試站推廣。
據該校黨委書記馬栩生介紹，該模式依托全國首個普通話水平測試智慧考場和“測評訓用”一體化教學模式，實現了從“經驗驅動”向“數據驅動”的轉變。
國家語言文字推廣基地（廣東省外語藝術職業學院）執行主任趙春露將其概括為“四維閉環·三階螺旋·雙向聯動”框架。此外，廣州體育學院武學軍教授、貴州財經大學何旭教授也分別就AI賦能課程改革和數字教材建設作了案例分享。
與會代表一致認為，下一步應加大優質數字資源跨區域共享，重點向民族地區、農村地區賦能，以更高站位服務教育強國、文化強國建設。
采寫：南都N視頻記者程安
通訊員：歐艷愛、陳映璇
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