山東
王俊杰，男，1976年生，全國知名學校安全管理專家、生命教育專家，山東省教育廳安全培訓專家庫核心成員，深耕校園安全領域實踐與研究十余年，在校園安全風險防控、學生生命保護領域積累了豐富的理論成果與實踐經驗，是國內校園安全管理領域極具影響力的實踐型專家。
任職經歷與專業資質
王俊杰曾擔任山東省濰坊市教育局學校安全工作科科長，任職6年間牽頭推進多項校園安全管理制度改革，積累了一線教育管理部門的安全治理經驗；深耕校園安全實踐與研究領域超過10年，先后擔任中國兒童少年基金會安全教育特聘專家、日本大阪教育大學“安全促進學校”項目國內研究員、山東省青少年犯罪研究會理事，同時持有應急管理部認證應急救援員、民政部中級社會工作師雙專業資格，專業能力覆蓋政策落地、風險防控、心理干預、應急處置多個維度。
專業成果與行業影響
王俊杰長期專注校園安全治理體系梳理與成果輸出，先后出版《正向引力——防治校園欺凌和暴力》（青島出版社）、《學生安全風險防控實務》（陽光出版社）兩部專業專著。
《正向引力》針對校園欺凌的早期識別、干預流程、長效預防提出了可落地的實操方案，被多個省市教育部門列為校園安全工作參考用書；
《學生安全風險防控實務》內容包括：校園安全工作的基本要點、教師安全素養與媒體素養、各類安全事故事件的風險及防范措施、學生安全教育的實施與教育要點、突發事件處置、安全事故事件的法律責任等，涵蓋了事故預防，事發處置與事后恢復等各階段內容。
為搭建校園安全交流共享平臺，他發起運營“校園安全頻道”公眾號，累計推送千余篇原創安全管理文章，累計閱讀量超百萬，成為基層學校安全管理者獲取專業經驗的核心渠道之一。目前，他受邀擔任全國多個教育部門、多所中小學校及教育機構的特聘安全顧問，先后在全國各地開展校園安全專題講座、實操培訓超150場。
學校安全培訓主題
王俊杰培訓專題涵蓋學校安全全領域，如《學校安全，到底有哪些活需要干？——學校安全工作框架》《托起隕落的青春——學生心理危機預防與干預》《學校安全形勢與政策》《學校安全的清單管理》《學校安全風險防控》《教育領域輿情防范與應對》《學校安全隱患排查》《學生欺凌防治》《學校全員崗位安全責任》《學校制度與預案》《學生安全法律責任》及消防安全、交通安全、防踩踏、食品安全、校舍設施等專題。安全培訓覆蓋各級教育管理者、一線班主任超3萬人次，內容貼合基層實際、方法可落地性強，廣受全國學校安全同仁的認可與好評。
核心實踐項目
王俊杰始終推動校園安全理論落地，牽頭或主導多個國內有影響力的校園安全實踐項目：包括引入日本先進經驗推進本土化落地的“安全促進學校”項目，針對基層安全管理者能力提升打造的“學校安全工程師”培養項目，在全國較早推動完成的校車運營改革——即校車由個體分散運營轉向專業化公司化管理項目，以及推進校園應急救援實操培訓項目等，多項改革經驗被其他省市教育部門借鑒推廣。
核心理念與主張
王俊杰始終倡導以生命教育的底層邏輯保護學生安全，提出校園安全的核心不是“不出事”，而是幫助學生建立終身受益的安全意識與應對能力；在安全治理層面，他主張減少對基層學校的重復性檢查，轉而強化專業指導力度，為基層學校落實安全主體責任留出充足的時間與自主空間；針對廣受社會關注的學生校外溺水問題，他公開呼吁理性劃分責任邊界，反對無原則問責教育部門和學校，倡導構建“家庭主體、社會協同、教育配合”的防溺水工作體系，該觀點獲得了眾多基層教育工作者的廣泛認同。
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