你有沒有算過自己出生在星期幾?
英國有首古老的童謠,給每一天出生的孩子定了命:"Monday's child is fair of face, Tuesday's child is full of grace..." 輪到周六,是"Saturday's child works hard for a living"——周六的孩子,要為生計奔波。
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她第一次聽到這句詩時,大概沒想到自己會活得如此貼切。貼切到讓人心疼。
她是家里五個孩子中的老三,夾在"前程遠(yuǎn)大"的周四孩子中間,獨自扛著周六的宿命。高一那年,母親的工作開始不穩(wěn),她第一次對錢有了恐懼。于是做了一個決定:那一周,她放棄坐車,從學(xué)校走回家,把父親給的交通費一分一分?jǐn)€下來。
那是她的啟動資金。
beaded rings,串珠戒指,她在網(wǎng)上發(fā)帖售賣。沒人教她,沒人幫她,一個高一女生就這樣開始了。三年過去,這樁小生意成了她的救生索。她說得輕描淡寫,但你能想象嗎?一個十幾歲的孩子,已經(jīng)很少開口向父母要學(xué)費了。
高三更難。有時候她覺得,是自己送自己去上學(xué)的。學(xué)校有活動?自己掏錢,不然就別去。
她至今記得那個夜晚。賣手鏈攢下的一千比索,母親借走了。兩天后,學(xué)校突然要收費。她沒錢了。躲在房間里哭,以為沒人聽見。哥哥后來告訴了母親,她抱著一絲期待——也許這次,媽媽會懂她的難。
母親安慰了她。僅此而已。
高二暑假,朋友約她出游。她說謊了,說要去馬尼拉。真相是,她要把那筆錢省下來,給弟弟買新學(xué)期的書包。她強調(diào)這是自己的選擇,卻在字里行間問:媽媽,你有沒有看見我呢?
白天上課、寫新聞稿,晚上做到深夜,串手鏈、做鑰匙扣。她常常想,身邊有人注意到嗎?
填志愿時,她偷偷盼著能去遠(yuǎn)方。不是向往自由,是一個殘忍的愿望——如果我走了,你們會不會終于發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)撐到極限了?
命運沒有成全這個愿望。她留在了家鄉(xiāng)的大學(xué)。
但她說,她感激這個安排。
故事到這里沒有反轉(zhuǎn),沒有和解,沒有"父母終于懂了"的圓滿結(jié)局。只有一個周六出生的孩子,從高一走到大三,從串珠戒指走到今天,依然在為生計奔波,依然在問同一個問題:你們看見了嗎?
或許這就是這首詩的殘酷之處——它說中了,卻不說為什么。為什么偏偏是她?為什么"努力工作"成了一種出身,一種無法選擇的命運?
她最后寫道:"All because I was born on a Saturday." 只因為我生在周六。
不是抱怨,是陳述。像在說天氣。
而我們都知道,最痛的往往就是這種語氣。
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