福建
英偉達CEO黃仁勛近日提出顛覆性觀點：在人工智能浪潮下，年輕人選擇何種專業已非首要問題，核心在于掌握用AI放大自身能力的方法。這一觀點為教育選擇與職業規劃提供了全新視角。
黃仁勛指出，過去人們追求的“抗AI學科”并非關鍵，人類在敘事表達、藝術審美等領域的價值不會因AI而削弱。他以新聞行業為例，強調優秀記者需具備深度傾聽、靈活應變和情感共鳴能力，這些特質無法被AI取代。他提及日本“侘寂”美學——擁抱不完美的自然之美，暗示在AI追求效率的時代，人類獨特的感性思維將愈發珍貴。
AI生成
“無論你的熱情所在，關鍵問題是：如何用AI提升學習、技藝和目標？”黃仁勛強調，AI應成為“能力倍增器”。工作本質正在改變：任務會被自動化分解，但人類可專注更具創造性和判斷力的部分。他以歷史為證反駁“AI讓人懶惰”的擔憂——從PC到智能手機，技術從未削弱人類能力，反而激發更高生產力與雄心。
其觀點與多位專家形成共鳴：未來學家彼得·迪亞曼迪斯認為AI時代需培養好奇心與適應力；企業家斯科特·加洛韋主張聚焦“人類技能”如溝通與共情。黃仁勛進一步點明路徑：AI將重塑職業結構，但人類優勢在于整合技術、創新突破和情感連接。
這一論斷挑戰了傳統教育焦慮。當許多人糾結于“學什么才能不被AI取代”時，黃仁勛指出真正競爭力源于人與AI的協同能力：用技術擴展認知邊界，在自動化基礎上創造新價值。這要求教育轉向培養“AI素養”——不僅是使用工具，更是理解其邏輯、挖掘其潛力，最終實現人機共生。
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