廣東
在深圳，一所全新起航的學校，正在悄悄描繪“未來高中”的模樣——它背靠新型研究型大學深圳理工大學，把創新人才培養的關口主動前移，搭建起融通基礎教育和高等教育的全新實踐平臺，它就是深圳理工大學附屬中學（以下簡稱“深圳理工附中”），一所深圳市教育局直屬公辦高中，將于今年9月正式開學。
這里的學生，每周都會走進大學，與院士、教授面對面交流；這里的課堂，不只有知識的傳授，更有問題驅動、項目探究與跨學科學習的深度交融；這里關注的，從來不只是分數，更是學生的探索能力、創新能力和持續成長能力。
硬核師資隊伍
深圳理工附中從創校之初就擁有高起點學術基因。
·校長李慧云，深圳理工大學算力微電子學院副院長、劍橋大學計算機系博士。她既是長期深耕芯片與微電子領域的科研工作者，也是深圳理工大學聯合全國頂尖高中開設芯片實驗室的項目總負責人。
·副校長周志勇，中小學高級教師、全國化學競賽金牌教練，擁有重點高中教學管理資深經驗，積極推動新課程改革，構建特色拔尖創新人才培養體系。
學校背后，更有一支令人矚目的學術力量——深圳理工大學已組建由6位院士領銜、17位頂尖學者組成的學術指導委員會。計算機科學與技術、人工智能、集成電路、腦科學等前沿領域的專家，正持續深度參與深圳理工附中的課程建設與科研指導；大學基礎教學部的教授、專家直接擔任學校學科教研組組長和競賽教練。同時，深圳理工附中已組建起一支以骨干教師為主體、老中青搭配的實力雄厚的教師團隊。
“5+1+N”創新培養體系
學校推出“5+1+N”創新培養模式：
“5”：每周5天在校高效完成高中課程學習；
“1”：每周固定1天，走進深圳理工大學開展研創學習；
“N”：面向每一位學生開放多元成長通道。
在周末，深圳理工附中的學生將真正沉浸式進入大學實驗室、圖書館與研學活動等。他們會接觸芯片設計、人工智能等前沿領域；會學習文獻查閱、實驗設計和數據分析；會與教授、博士團隊面對面交流，提前建構學術認知、發掘個人志趣。在真實參與科研的過程中，學生的學習內驅力和學科興趣將被充分激發。
“三知”課程體系
學校以“探未知、求真知、行致知”的育人目標為引領，構建了“專項提升課程+潤和實踐課程+活動體驗課程”三位一體的“三知”校本特色課程體系。
其中，“探未知”側重興趣啟蒙，“求真知”側重系統探究，“行致知”側重成果輸出與知行合一。學生會從“我想了解”逐漸成長為“我會研究”，最終實現“我能創造”。這也是深圳理工附中所理解的未來教育——不僅讓學生學會知識，更讓他們學會探索未知。
學校會為每名學生建立完整的成長檔案，不僅記錄學業成績，更持續關注興趣特長、性格特點、綜合素養、生涯規劃和成長期許等，據此量身定制個性化成長路徑。
全員必修人工智能課程
在這所學校，計算機與人工智能課程被列為基礎必修課程。深圳理工大學已提前為即將入讀附中的2026級學生量身打造《計算機程序設計基礎》課程。該課程持續12周、48學時，面向零基礎的高一學生開放，目標是通過循序漸進的教學設計，讓學生系統掌握Python編程語言和計算機基礎科學知識。
開學后，學生每周將開展2至3個學時的理論學習，以及不少于2小時的上機實踐。與傳統的“大班灌輸式”教學不同，學校采取“小班化+助教陪伴”模式——每個班約30名學生，配備兩位碩士或博士擔任助教，全程面對面輔導、即時答疑，真正實現“邊學邊練、邊做邊會”。這門課程并不會停留在“學代碼”層面，而是著眼于培養學生面向未來的數字化思維與AI應用能力。學生不僅會學習基礎編程邏輯，還將接觸如何利用人工智能工具輔助學習、優化問題解決路徑，理解AI背后的基本邏輯與現實應用場景。
深圳理工附中的教育初心，并不滿足于教出一批“會考試的人”，而是致力于培養真正能夠適應未來世界的人——讓他們既在高考中擁有競爭力，也在未來保持創造力；既具備科學精神，也擁有人文情懷；既能腳踏實地，亦能仰望星空。
深圳理工大學附屬中學?基本情況
學校性質：深圳市教育局直屬公辦高中
學校地址：2026-2027學年在“深圳理工大學”（光明區公常路1號）辦學，后續搬回永久校區（寶安區航城街道黃田社區寶安教育城）
招生計劃：2026年9月正式開學，首屆計劃招生440人
招生代碼：AC類8310143，D類8310144
招生咨詢電話：0755—88802442；0755—88802471
讀特&深圳晚報記者 王宇
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