班主任是中小學立德樹人的核心踐行者，是班級治理、學生德育、家校協同、學生心理健康引導的第一責任人。新時代基礎教育改革縱深推進，“五育并舉”落地、全員德育實施、學生心理問題常態化、家校矛盾多元化、班級管理精細化等新場景、新難題，對班主任專業素養、治理能力、育人智慧、創新方法提出了更高維度的要求。

為破解中小學德育實踐痛點、賦能全國中小學班主任專業化、系統化、精品化發展，搭建全國班主任跨界交流、經驗共享、案例共創、成果沉淀的高端平臺，特決定舉辦本次活動，大會匯聚國內德育權威專家、全國卓越班主任、一線德育骨干，以“理論領航+實戰拆解+實操賦能+案例共創+現場浸潤”為核心路徑，聚焦全場景德育落地、班級治理提質、育人能力進階，打造全國中小學德育領域高規格、專業化、實戰型交流平臺，助力構建高素質專業化德育隊伍，讓德育真正扎根校園、扎根班級、融入日常、滋養成長。

具體內容如下：

一、活動主題

破局班級管理難題 練就全能育人名師——AI時代學校德育創新與班主任勝任力提升

二、組織單位

主辦單位：校長智庫教育研究院

三、時間地點

時間：2026年7月18-20日（17日報到）

活動地點：陜西省西安市

四、與會人員

全國各中小學班主任、德育主任、德育教研人員、學校分管德育校長、青年教師骨干等。

五、核心亮點

（一）雙線進階，理論實操雙向賦能

專家頂層賦能認知提升，名班主任場景化實戰拆解，告別空泛理論，所有內容貼合一線班主任日常工作痛點、難點、堵點。

（二）多維研習，精準適配學段需求

小學場、中學場、思政專場三大平行分會場，學段精準匹配、崗位精準適配，思政專場聚焦德育主責，專項破解思政育人落地難題。

（三）全程互動，告別單向聽課模式

采用“專家講授、圓桌研討、分組共創、現場答疑、案例復盤”多元形式，每位學員均可參與發言、提問、共創，沉浸式深度學習。

（四）成果閉環，研修即產出

案例征集共創專場，以學促寫、以研促沉淀，學員參與優秀班主任案例打磨、征集、評優，實現“參訓有收獲、研習有方法、離場有成果、成長有留存”。

（五）全國平臺，資源互通共享

匯聚全國各省市骨干班主任、德育主任、名校管理者，搭建長期交流學習社群，鏈接全國優質德育資源，實現跨區域經驗互通、優勢互補。

六、活動目標

（一）認知升級

解讀新時代中小學德育政策導向、班主任專業發展新標準、班級治理新趨勢，打破傳統育人思維局限，構建現代化班級管理育人體系。

（二）能力精進

精準攻克班級常規管理、問題學生轉化、家校共育、心理健康教育、主題班會設計、思政德育融合等核心實操難題。

（三）方法沉淀

掌握分學段、分場景的班級育人實操工具、標準化流程、創新工作方法，可直接遷移應用于新學期班級工作。

（四）成果輸出

參與優秀班主任工作案例打磨、征集與優化，每位學員完成專屬個人研修成果，形成可存檔、可評優、可推廣的精品育人案例。

（五）圈層搭建

鏈接全國德育教育同行，構建常態化學習交流機制，助力班主任從“事務型”向“專業型、研究型、創新型”教師轉型。

七、核心痛點聚焦

（一）德育實效痛點

德育活動流于“留痕拍照”，脫離學生生活；知行脫節，育人閉環斷裂；數字化德育評價模糊，缺乏科學依據；德育與學科教學“兩張皮”。

（二）班主任履職痛點

事務繁雜減負難，班級管理效率低；學生行為管教權責模糊，青春期心理疏導薄弱；班會同質化、低效化；校園危機、輿情處置無體系；家校矛盾頻發，溝通成本高。

（三）協同育人痛點

家校社育人碎片化，邊界不清、資源割裂；特殊學生精準幫扶缺位，協同機制不健全。

（四）時代新挑戰痛點

手機沉迷、網絡暴力、AI 倫理、生命教育、親子沖突、校園人際矛盾等高頻問題應對乏力。

八、研修架構與主要內容

本次活動采“主會場頂層賦能+分會場研習坊實操+案例共創成果沉淀”三維研修模式，層層遞進、從理論到實踐、從學習到產出，形成完整成長閉環。

Day 1：主會場【視野拔高?思想領航?趨勢解讀】

聚焦德育創新發展與班主任工作的時代命題與底層邏輯，全國知名教育專家、德育權威、資深校長集中授課，聚焦新時代班主任專業成長、德育改革、育人創新、職業素養升級，統一認知、拔高格局、更新理念。

Day 2:分論壇?研習坊【分段落地?場景實操?難題破局】

三大平行專場同步開展，摒棄通用化授課，小學側重童趣化管理、習慣養成、親子溝通、低年級育人；中學側重青春期引導、學業心態疏導、班級自治、問題學生治理；思政專場聚焦立德樹人、思政課堂融合、德育活動創新、紅色育人落地，全場景實戰拆解、互動研討。

Day 3:班級微改革案例展示【案例共創?成果打磨?全國征集】

微改革，大成效。聚焦班主任優質工作案例創作、優化、打磨，啟動全國班主任優秀案例征集評選工作，學員現場共創、互評、優化，完成個人研修核心成果輸出。

九、報名咨詢

工作組將于兩個工作日與您聯系

十、活動日程

編輯丨智庫君

版權說明丨校長派尊重原創，版權為原作者所有，若侵權，我們會及時聲明或刪除。

我們在一起，可以成為改變的力量！