遼寧
省秦劇團(tuán)請(qǐng)來(lái)眾多秦腔前輩，共同觀看《李慧娘》的彩排。
雖然前輩眾多，但坐在前排的只有一個(gè)被鄭重介紹的“秦腔大家李老師”，看起來(lái)她也是最有發(fā)言權(quán)的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)演封子和主角龔麗麗都是她的學(xué)生。
然而，看完演出，李老師雖然對(duì)龔麗麗一口一聲“麗麗”，叫得十分親切稔熟，但卻對(duì)替身憶秦娥更感興趣，對(duì)她的“臥魚(yú)”、“吹火”贊不絕口，得知她師承茍存忠，更是感慨萬(wàn)千。
有了李老師的肯定，封導(dǎo)演隨即跟單團(tuán)長(zhǎng)大夸憶秦娥，說(shuō)她不僅進(jìn)步飛快，且不爭(zhēng)不搶，有大家風(fēng)范，為她爭(zhēng)取主演最精彩的兩折戲“鬼怨”和“殺生”。
單團(tuán)長(zhǎng)也很欣賞憶秦娥，擇機(jī)宣布后，龔麗麗氣憤離開(kāi)，隨即她丈夫皮亮闖進(jìn)排練廳要打憶秦娥，與胡三元和劉紅兵扭打在一起，都進(jìn)了派出所......
看劇至此，忍不住感嘆：這位秦腔大家李老師，固然慧眼識(shí)才、不徇私情，但她教出的學(xué)生怎么這么差啊？
龔麗麗業(yè)務(wù)能力不行，臥魚(yú)做不了，噴火也不會(huì)，唯一一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是，唱功還不錯(cuò)，但也非出類拔萃，憶秦娥苦練一個(gè)月，差不多也就追上了。
龔麗麗人品更不行，為了爭(zhēng)主角，不僅對(duì)憶秦娥惡語(yǔ)相向，又慫恿丈夫皮亮兩次大鬧排練廳，動(dòng)手打人......
看看人家民間高手、一個(gè)縣劇團(tuán)看大門(mén)的茍存忠，用業(yè)余時(shí)間教出的憶秦娥，卻是業(yè)務(wù)精湛、學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，且不爭(zhēng)不搶、德藝雙馨、大家風(fēng)范。
兩相對(duì)比，李老師雖然在秦腔界德高望重、極有話語(yǔ)權(quán)，但教書(shū)育人的能力真是太糟糕了......
無(wú)獨(dú)有偶，此前寧州縣劇團(tuán)招了個(gè)學(xué)員班，除了憶秦娥和小黑娃是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的，其余的孩子都挺優(yōu)秀。可是，經(jīng)過(guò)數(shù)年的培訓(xùn)、熏陶之后，所有學(xué)員全都被基礎(chǔ)更差的憶秦娥秒殺。
憶秦娥原本基礎(chǔ)極差，又很快被發(fā)配到伙房，白天要燒火做飯，只能晚上和業(yè)余時(shí)間跟幾位老藝人學(xué)戲，不僅完勝學(xué)員班的同學(xué)們，還打敗了省秦的頂尖高手。
憶秦娥的勝利，不僅是個(gè)人的成功，也是存家班4個(gè)老藝人的驕傲——所以后來(lái)古存孝才千方百計(jì)為她爭(zhēng)取主角。
縣劇團(tuán)水平不行，失敗就失敗了。
可李老師看起來(lái)是省秦腔權(quán)威啊，她教出來(lái)的龔麗麗怎么這樣啊？李老師當(dāng)然不止這一個(gè)學(xué)生，但龔麗麗能夠成為省秦的臺(tái)柱子，必然是李老師最得意的學(xué)生之一。龔麗麗都這樣，其他的更不用問(wèn)了。
李老師也認(rèn)識(shí)茍存忠，看年齡她應(yīng)該也是老藝人那一輩的，但她能成為“秦腔大家”，想必當(dāng)初，她的水平不會(huì)比存家班差吧？
但在教育弟子上，縣劇團(tuán)和李老師都完敗給了存家班。如此，是不是，也意味著，那些年，從省到縣，秦腔藝術(shù)的主流教育、正規(guī)培養(yǎng)完全失敗，全靠民間培養(yǎng)的人才，才撐起了這個(gè)舞臺(tái)......
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