以山礪志 以行踐知 以夢逐光

來源：朝陽市第二高級中學(xué)

以山礪志

以行踐知以夢逐光

——朝陽市二高中第十四屆鳳凰山研學(xué)紀(jì)實(shí)

山風(fēng)載序，步履生光

以攀登礪風(fēng)骨，以行走悟真知

一程山河遠(yuǎn)征，不負(fù)少年篤行

以山河為課堂，以步履作書卷；以磨礪鑄風(fēng)骨，以初心赴遠(yuǎn)方。歲歲鳳山行，年年有新章。2026年5月24日，朝陽市第二高級中學(xué)第十四屆鳳凰山遠(yuǎn)足研學(xué)活動如期啟幕，2025級高一學(xué)子踏晨曦、赴山野、啟新征，在沉浸式山野課堂中探自然之奧秘、溯家鄉(xiāng)之文脈、踐雷鋒之善行、礪少年之擔(dān)當(dāng)。這場知行合一的成長遠(yuǎn)征，是學(xué)校實(shí)踐育人的生動實(shí)踐，更是二高少年以山礪志、以行踐知、以夢逐光的青春答卷。

晨光集結(jié)

整戎礪志，盛大啟征

初夏拂曉，晨光破曉，清風(fēng)拂遍鳳山群麓，朝氣充盈二高中校園。2025級高一學(xué)子英姿颯爽、整齊集結(jié)，整裝待發(fā)奔赴鳳凰山遠(yuǎn)足研學(xué)之旅。少年執(zhí)熱忱赴山海，攜初心啟新程，身姿挺拔、步履鏗鏘，眼底是山河遼闊，心中是滾燙理想。

研學(xué)出征儀式莊重啟幕，本次儀式由學(xué)生處副主任徐守嚴(yán)主持。旌旗獵獵，初心灼灼，校黨委書記王志生親自授旗，一面研學(xué)旗幟舒展迎風(fēng)，定格為鐫刻使命的精神圖騰，讓志存高遠(yuǎn)、追求卓越的信念深植每一位學(xué)子心中，讓二高學(xué)子在領(lǐng)軍征程中有力量、有方向。

王志生書記和孫國波校長帶隊(duì)領(lǐng)航，沉穩(wěn)堅定的步伐，為全體師生錨定前行坐標(biāo)、樹立奮進(jìn)標(biāo)桿。浩蕩隊(duì)伍有序出發(fā)，綿延長路宛若青春長龍，盡顯二高學(xué)子嚴(yán)明紀(jì)律與卓越風(fēng)貌。

行至城區(qū)主干道，我校學(xué)子展開溫情條幅致謝過往車輛。一紙溫柔致意，一席文明善舉，讓禮讓之風(fēng)浸潤街巷，讓文明素養(yǎng)成為二高最亮眼的青春名片。

隊(duì)伍穩(wěn)步前行、登臨鳳山腹地，全體師生抵達(dá)鳳凰山祈福園，學(xué)校借此自然實(shí)景課堂，開展森林消防應(yīng)急演練實(shí)踐活動。安全是研學(xué)之行的底色，自救本領(lǐng)是少年成長的必修課。現(xiàn)場工作人員細(xì)致講解山林防火常識、森林火災(zāi)隱患、應(yīng)急避險技巧及自救互救要點(diǎn)，普及森林防火重要意義，破除消防安全認(rèn)知盲區(qū)。

講解結(jié)束后，同學(xué)們有序上前、親身實(shí)操，近距離接觸各類消防器材，認(rèn)真學(xué)習(xí)器材使用規(guī)范、操作流程及注意事項(xiàng)。大家踴躍體驗(yàn)、規(guī)范操作，在沉浸式實(shí)踐中掌握基礎(chǔ)消防技能，筑牢消防安全思想防線。本次應(yīng)急演練讓研學(xué)之旅不止有風(fēng)景與求知，更有守護(hù)自我、敬畏自然的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

山水尋根

研思求真，厚植鄉(xiāng)情

巍巍鳳山承千年文脈，一草一木皆書卷，一步一景皆學(xué)問。本次遠(yuǎn)足研學(xué)依托專屬研學(xué)任務(wù)單，以班級為單位分成文化研學(xué)組、環(huán)保勞動組、自然探索組、創(chuàng)意宣傳組，各組分工明確、協(xié)同作戰(zhàn)，讓研學(xué)有目標(biāo)、實(shí)踐有方向、成長有收獲。

文化研學(xué)組深入探尋鳳凰山歷史淵源與核心景點(diǎn)，追溯三燕文脈、記錄古跡故事，認(rèn)真完成研學(xué)調(diào)研，為家鄉(xiāng)文旅發(fā)展建言獻(xiàn)策。

自然探索組在林間求索，探秘自然。在沉浸式探索中拓寬學(xué)識邊界，在山海靈韻中涵養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、深耕故土的赤子情懷。在不破壞生態(tài)的前提下合理采集素材，制作自然觀察手冊與植物粘貼畫。

創(chuàng)意宣傳組沿途開展青春拉歌、抓拍最美研學(xué)瞬間、組織班級互動，用鏡頭與歌聲點(diǎn)亮征程。

各組各司其職、協(xié)同發(fā)力，在實(shí)踐中完成研學(xué)任務(wù)，在探索中收獲成長力量，讓山野課堂真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲、行有所成。

善行逐光

賡續(xù)雷鋒，守護(hù)青山

征途有境，善行無疆。本次研學(xué)全程踐行雷鋒精神，依托任務(wù)單開展“雷鋒微志愿，暖行鳳凰山”主題行動，各組設(shè)立雷鋒引導(dǎo)員，以點(diǎn)滴善舉傳遞溫暖。環(huán)保勞動組的學(xué)子分工明確、行動有序，在保障安全的前提下，俯身撿拾步道垃圾、清理林間雜物，以點(diǎn)滴行動守護(hù)鳳山綠水青山。

二高學(xué)子雷鋒志愿者服務(wù)崗全程在崗，手持相機(jī)定格青春百態(tài)，主動為往來游客指引路線、講解景致、提供幫扶。舉手投足皆是文明，一言一行盡顯擔(dān)當(dāng)，山間躬身行善的少年身影，成為鳳凰山初夏最溫暖、最動人的風(fēng)景線。

山野逐夢

青春盛放，熱烈生長

山河為臺，清風(fēng)為韻，山野之巔的美育盛宴熱烈啟幕，專屬青春文藝活動燃動整座山野。本次活動以學(xué)子為主角，全程綻放少年蓬勃風(fēng)采。舞臺之上，我校舞蹈隊(duì)學(xué)子率先登場，翩翩舞姿演繹經(jīng)典舞蹈《萬疆》。靈動優(yōu)美的舞步飽含家國赤誠，以青春之姿禮贊錦繡山河，溫柔且有力量的演繹瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氛圍。

一曲舞畢，余韻悠長。緊隨其后的青春歌曲串燒輪番上演，旋律悠揚(yáng)、青春滾燙，多元曲風(fēng)唱響少年熱愛與青春擔(dān)當(dāng)，盡顯二高學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

歌聲落序，聲聲詩語接續(xù)山海盛景。詩朗誦字字真摯、句句鏗鏘，訴說少年理想、禮贊山河萬象。全體師生齊聚山間、同聲共鳴，共同唱響鏗鏘校歌。嘹亮的旋律與山風(fēng)相擁、與古寺回響共振，成為整場研學(xué)活動的巔峰時刻。自然盛景與人文情懷溫柔交融，美育力量與青春朝氣肆意綻放，定格成獨(dú)屬于二高的壯闊青春畫卷，讓這場研學(xué)之旅更具溫度與詩意。

精彩紛呈的文藝展演落幕，山間晴光正好、清風(fēng)和煦。山野研學(xué)的趣味溫情時刻如期而至，班主任趣味挑戰(zhàn)賽火熱開啟。哨聲響起，老師們奮勇爭先、奔赴戰(zhàn)利品，滿載零食歸來。歡聲笑語回蕩山間，師生溫情雙向奔赴，讓嚴(yán)苛的成長征途，滿含煙火暖意，讓師生情誼在歡笑中愈發(fā)深厚。

休憩時光溫情滿滿、趣味盎然。各班打造專屬班級微舞臺。各班學(xué)子盡情展示特長、釋放活力、張揚(yáng)個性，讓每一份熱愛皆有舞臺，每一個生命皆能發(fā)光，充分彰顯二高中尊重成長、賦能青春的育人溫度。

為踐行“玩中學(xué)、學(xué)中樂”的研學(xué)理念，本次活動特設(shè)山林趣味尋寶環(huán)節(jié)。學(xué)校在下寺至中寺沿途布設(shè)研學(xué)寶貼，同學(xué)們文明有序、互幫互助、不爭不搶，在山野尋覓中解鎖知識挑戰(zhàn)。

初心鑄魂

師者領(lǐng)航，薪火傳承

以行踐初心，以航育新人。本次研學(xué)遠(yuǎn)足同步開展青年教師“‘鋒’行鳳凰山，青師隨手拍”主題活動。青年教師用鏡頭記錄風(fēng)物與動人瞬間，回應(yīng)從師從教的育人理想；青年黨員在山野行走中踏實(shí)行進(jìn)，于光影交錯間砥礪為黨育人、為國育才的堅定信念。

從文物保護(hù)到生態(tài)守護(hù)，從文化傳承到品格培育，黨員教師以身示范、以行育人，將紅色信仰、師德?lián)?dāng)、育人情懷融入征途全程。師者引路、初心如磐，用先鋒力量為學(xué)子立標(biāo)桿、樹榜樣，讓紅色血脈代代賡續(xù)，讓教育初心歲歲如新。

尾章

步履礪成長，篤行向卓越

晴日歸程，山河留章。漫漫山野征途落幕，砥礪攀登終獲成長。一路跋涉，磨礪的是堅韌意志；一路求索，沉淀的是學(xué)識素養(yǎng)；一路善行，涵養(yǎng)的是品德?lián)?dāng)。

研學(xué)不止于覽勝，成長不止于遠(yuǎn)行。雷鋒精神，在互助幫扶中熠熠生輝；領(lǐng)軍風(fēng)骨，在迎難而上中愈發(fā)昂揚(yáng)；育人初心，在知行合一中落地生根。從文明致謝的溫情善舉，到山野探秘的求知熱忱；從俯身護(hù)綠的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，到全員綻放的青春風(fēng)采，二高學(xué)子用腳步詮釋熱愛，用行動書寫卓越。漫漫征途淬煉少年筋骨，山河萬象豐盈少年胸襟。

山風(fēng)藏歲月，步履留榮光。此次研學(xué)的所有溫暖與磨礪、探索與成長，都將沉淀為二高學(xué)子人生路上的寶貴精神財富，化作攻堅克難的勇氣、服務(wù)社會的熱忱、逐夢前行的底氣。

步履不停，逐光不止；初心不改，卓越不息。第十四屆鳳凰山遠(yuǎn)足研學(xué)活動圓滿落幕，成長之路永不停歇。未來，朝陽市二高中將繼續(xù)深耕實(shí)踐育人之路，以山海為課堂，以磨礪為養(yǎng)分，培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年，持續(xù)書寫朝陽教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！

以步履礪山河，

以青春赴榮光；

踏萬里長風(fēng)，

赴山海新程，

二高少年，未來可期！

【 特別致謝 】

誠摯感謝朝陽市公安局交通管理支隊(duì)機(jī)動大隊(duì)全程保駕護(hù)航，以堅守守護(hù)平安征途，以責(zé)任護(hù)航二高少年青春遠(yuǎn)行！