日前，安徽藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)人頭攢動(dòng)。南京市歌舞劇院、浙江橫店影視城、合肥市歌舞團(tuán)等164家省內(nèi)外用人單位帶來5000余個(gè)崗位，全省十余所高校近千名畢業(yè)生趕來求職。現(xiàn)場設(shè)置的簡歷義診、模擬面試、政策咨詢等專區(qū)排起了長隊(duì)。

這是安徽省2026屆藝術(shù)類本科專場招聘會(huì)暨安徽藝術(shù)學(xué)院“百日沖刺”校園招聘會(huì)的現(xiàn)場。在熱鬧的招聘會(huì)背后，更加值得關(guān)注的是這所年輕的藝術(shù)院校如何構(gòu)建一套獨(dú)具特色的就業(yè)育人體系，讓藝術(shù)生不僅能在舞臺(tái)上綻放光彩，更能在職場中找到屬于自己的位置。

安徽藝術(shù)學(xué)院“百日沖刺”校園招聘會(huì)現(xiàn)場

精細(xì)化服務(wù) 一人一檔 全程陪伴

“你們需要什么樣的人才”“我們的學(xué)生哪些方面還需要加強(qiáng)”......招聘會(huì)現(xiàn)場，安徽藝術(shù)學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)穿梭于各企業(yè)展位之間，與招聘負(fù)責(zé)人深入交流。這些看似普通的問題，實(shí)際上是該校就業(yè)工作精細(xì)化運(yùn)作的縮影。

記者采訪了解到，該校校園招聘會(huì)有一套嚴(yán)格的“備會(huì)制度”，讓會(huì)前動(dòng)員、會(huì)中指導(dǎo)、會(huì)后跟蹤等成為落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體行動(dòng)。“我們要求輔導(dǎo)員在招聘會(huì)前一周，就要對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的求職意向進(jìn)行摸底，并提前研究參會(huì)企業(yè)的崗位需求，做到‘一對(duì)一’指導(dǎo)、‘點(diǎn)對(duì)點(diǎn)’推薦。”該校就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，現(xiàn)場設(shè)置的“簡歷義診”專區(qū)邀請(qǐng)行業(yè)專家為畢業(yè)生“把脈問診”，不少學(xué)生修改簡歷后重新投遞，求職成功率明顯提升。

在安徽藝術(shù)學(xué)院，這套精細(xì)化服務(wù)并非招聘會(huì)才啟動(dòng)，而是貫穿學(xué)生四年成長。該校2022級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生陳款于今年3月入職安徽良米電子科技有限公司，從事短視頻拍攝剪輯。求職季里，他曾面對(duì)種類繁多的崗位不知如何選擇。“輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)我的情緒不對(duì)，主動(dòng)找我聊天，幫我分析專業(yè)優(yōu)勢和行業(yè)方向，推薦了匹配的崗位。”陳款說，輔導(dǎo)員還反復(fù)幫他打磨簡歷、模擬面試，講解應(yīng)答要點(diǎn)。這些幫扶讓他從一個(gè)“不知道投什么”的畢業(yè)生，變成了有底氣走進(jìn)考場的求職者。“在校期間參與的職業(yè)技能培訓(xùn)讓我掌握了實(shí)用技能，彌補(bǔ)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上的不足。”

該校2022級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)學(xué)生馬向偉選擇了考研深造。本科入學(xué)之初，他對(duì)非遺保護(hù)的認(rèn)知只停留在喜歡傳統(tǒng)文化。通過專業(yè)課學(xué)習(xí)以及田野調(diào)查，他逐漸認(rèn)識(shí)到“非遺不是博物館里的標(biāo)本，而是活的文化傳承”。在糾結(jié)“要不要考研”時(shí)，專業(yè)課教師撒后余幫他梳理規(guī)劃、鼓勵(lì)深造，教師吳又進(jìn)在備考期間幫他收集大量文物學(xué)、考古學(xué)資料，輔導(dǎo)員王亞鵬也一直給予暖心支持。今年，馬向偉成功考取中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)文物專業(yè)碩士研究生。“學(xué)校的課程和老師的指引就像‘指南針’和‘加油站’，讓我從迷茫中找到方向，從堅(jiān)持中獲得底氣。”

安徽藝術(shù)學(xué)院對(duì)就業(yè)迷茫、家庭經(jīng)濟(jì)困難等畢業(yè)生群體建立動(dòng)態(tài)幫扶臺(tái)賬，落實(shí)“一人一檔、一人一策”。針對(duì)求職受挫學(xué)生強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，面向考研、考編、基層項(xiàng)目、征兵入伍等不同群體開展專項(xiàng)培訓(xùn)，確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生去向落實(shí)率達(dá)到100%。

品牌化引領(lǐng) “藝創(chuàng)未來” 價(jià)值鑄魂

自2024年受聘成為安徽藝術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師以來，浙江橫店影視城有限公司人力資源部部長李建杰多次到校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、擔(dān)任職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委、參與校園雙選會(huì)。他觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不僅有專人統(tǒng)籌就業(yè)事務(wù)，將就業(yè)指導(dǎo)納入日常教學(xué)，并針對(duì)藝術(shù)專業(yè)定制課程，還會(huì)與求職受挫的學(xué)生逐個(gè)談心。“學(xué)校不僅關(guān)注就業(yè)結(jié)果，還兼顧學(xué)生心理狀態(tài)。這種全員關(guān)懷的理念讓我備受觸動(dòng)，愿意投入時(shí)間和資源去幫助學(xué)生。”李建杰表示，自己希望向藝術(shù)類學(xué)生傳遞樸素的擇業(yè)觀：腳踏實(shí)地做事，靈活拓寬眼界，在自己的行業(yè)深深扎根。

近年來，安徽藝術(shù)學(xué)院深耕“藝創(chuàng)未來”就業(yè)育人特色品牌，搭建專業(yè)化、常態(tài)化就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。圍繞藝術(shù)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與職業(yè)成長需求，常態(tài)化舉辦名家講壇、行業(yè)沙龍、職場講座、校友分享等系列活動(dòng)。目前已選聘校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師54名，開展專題講座40余場，覆蓋演藝文旅、藝術(shù)培訓(xùn)、新媒體創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域。

該校還依托“學(xué)長學(xué)姐說就業(yè)”、退役士兵宣講等朋輩載體，常態(tài)化宣講西部計(jì)劃、征兵入伍等基層政策，以品牌活動(dòng)浸潤價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確成才觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀，主動(dòng)扎根行業(yè)一線、服務(wù)基層發(fā)展、投身文化建設(shè)，形成品牌賦能、價(jià)值鑄魂、全程育人的長效機(jī)制。

從導(dǎo)師指導(dǎo)到朋輩分享，安徽藝術(shù)學(xué)院把品牌活動(dòng)做成了一條看不見的就業(yè)線，讓學(xué)生在每一次參與中靠近行業(yè)、認(rèn)識(shí)自我。

賽事化驅(qū)動(dòng) 以賽促學(xué) 以展促就

2025年，安徽藝術(shù)學(xué)院2024級(jí)音樂表演專業(yè)學(xué)生郁曉楠獲得全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道金獎(jiǎng)。這是該校在該項(xiàng)賽事上的歷史性突破。這位被新華社評(píng)為2024年溫暖中國人物的“追光女孩”，在入學(xué)沒多久就堅(jiān)定了未來從事特殊教育的就業(yè)目標(biāo)，并一直為之努力。

“藝術(shù)生擅長舞臺(tái)表達(dá)、作品展演，我們就充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢，將職業(yè)認(rèn)知、生涯規(guī)劃、求職能力培養(yǎng)融入賽事全過程。”該校就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校以各類賽事為抓手，健全以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就的育人機(jī)制，連續(xù)兩年承辦全省職業(yè)規(guī)劃大賽半決賽，校級(jí)賽事參與率超70%。連續(xù)三年舉辦校級(jí)簡歷大賽，并將其升級(jí)為涵蓋作品集設(shè)計(jì)、創(chuàng)意路演、藝術(shù)職業(yè)定位等內(nèi)容的綜合性賽事，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、自我表達(dá)與就業(yè)推介能力。

前不久，安徽藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院“徽·衍”畢業(yè)作品展在該校美術(shù)館開幕。289名畢業(yè)生的578件（套）作品涵蓋犁橋水鎮(zhèn)文創(chuàng)、星途電車設(shè)計(jì)、長江安徽段古文明設(shè)計(jì)等十大主題。“這場展覽不只是教學(xué)成果的檢閱，更成為企業(yè)現(xiàn)場選才的平臺(tái)。”該校就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校依托畢業(yè)展演、作品展覽等方式引企入校、現(xiàn)場選才，組織用人單位觀演選才、閱展納才，打通專業(yè)展示——企業(yè)遴選——精準(zhǔn)就業(yè)“綠色通道”，推動(dòng)人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐與求職就業(yè)一體化銜接。

賽事對(duì)就業(yè)的推動(dòng)是實(shí)實(shí)在在的。一名2026屆畢業(yè)生在校期間多次參加簡歷大賽和模擬面試，反復(fù)打磨求職材料、鍛煉現(xiàn)場表達(dá)能力。比賽積累的經(jīng)驗(yàn)和作品最終幫他拿到了一家文化傳媒公司的錄用通知。

設(shè)計(jì)學(xué)院2026屆“徽·衍”畢業(yè)展

協(xié)同化賦能 產(chǎn)教融合 訪企拓崗

2024年3月，安徽藝術(shù)學(xué)院與奇瑞控股集團(tuán)簽署校企合作協(xié)議并掛牌實(shí)習(xí)基地；同年12月，雙方共建的數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式揭幕。該產(chǎn)業(yè)學(xué)院開設(shè)“汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字品宣”“汽車衍生品設(shè)計(jì)”等微專業(yè)，企業(yè)專家與校內(nèi)教師聯(lián)合授課，學(xué)生深度參與星途、捷途等品牌的實(shí)際項(xiàng)目。

奇瑞控股集團(tuán)大學(xué)執(zhí)行校長李康介紹，截至目前已有28名微專業(yè)學(xué)生到奇瑞任職。在他看來，這種模式培養(yǎng)出的畢業(yè)生兼具藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字技術(shù)與汽車行業(yè)認(rèn)知，精準(zhǔn)匹配了汽車產(chǎn)業(yè)后市場的人才需求。“企業(yè)招人最怕‘學(xué)用脫節(jié)’，產(chǎn)教融合讓我們提前介入人才培養(yǎng)，學(xué)生一入職就能上手。”

不只是奇瑞控股集團(tuán)，安徽藝術(shù)學(xué)院還與安徽博物院、安徽鳳凰有道傳媒集團(tuán)、安徽良米電子科技有限公司等合作，開設(shè)“油畫保護(hù)與修復(fù)”“數(shù)智傳播”“短視頻與電商直播”等微專業(yè)。同時(shí)與安徽廣播電視臺(tái)、省話劇院、省歌舞劇院、省美術(shù)館等近百家單位共建實(shí)習(xí)基地，每年組織1000余名畢業(yè)生通過項(xiàng)目實(shí)操、舞臺(tái)展演、崗位見習(xí)等方式錘煉專業(yè)能力。

此外，學(xué)校還常態(tài)化深入推進(jìn)訪企拓崗，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)接淮北、六安、滁州、黃山、宣城等市人社、文旅部門，共建地方人才工作站，帶生拓崗、送生進(jìn)企。畢業(yè)生留皖就業(yè)率常年穩(wěn)定在80%以上，為安徽文化強(qiáng)省建設(shè)持續(xù)輸送高素質(zhì)藝術(shù)人才。

這所年輕的藝術(shù)院校，從新生入學(xué)的第一堂生涯課，到畢業(yè)展演上的企業(yè)“閱兵”，再到離校后的跟蹤幫扶，把就業(yè)工作拆解成一個(gè)個(gè)具體環(huán)節(jié)，形成了精細(xì)化服務(wù)、品牌化引領(lǐng)、賽事化驅(qū)動(dòng)、協(xié)同化拓崗的完整鏈條，通過貫穿四年的服務(wù)體系讓藝術(shù)生從“舞臺(tái)”順利走向“職場”。

學(xué)校與奇瑞控股集團(tuán)共建數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院

采訪札記

采訪中，幾位畢業(yè)生不約而同地提到一個(gè)感受：學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)不是到了大四才開始的。有人大一下學(xué)期就跟著老師去做田野調(diào)查，第一次真正理解“非遺”是什么。有人通過大二選修的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開始認(rèn)真思考“學(xué)音樂除了當(dāng)老師還能干什么”......

而這些事都不是就業(yè)季才做的。如果等學(xué)生開始投簡歷了再去補(bǔ)這些功課，大概率就來不及了。當(dāng)一所學(xué)校愿意從學(xué)生入學(xué)時(shí)就投入精力做這些“暫時(shí)看不見成果”的事，本身也是一種選擇。這個(gè)選擇的結(jié)果就是學(xué)生在求職的時(shí)候，手里有資本、心中有底氣。對(duì)于藝術(shù)類學(xué)生而言，就業(yè)不是幕布落下的那一刻才需要思考的問題，而是從登臺(tái)的第一天起，就在為謝幕后的下一場演出做準(zhǔn)備。

記者謝婷婷、通訊員于博文采寫

□配文圖片由受訪學(xué)校提供