北京
在重慶巴蜀中學(xué)教育集團(tuán)南川實(shí)驗學(xué)校,學(xué)習(xí)從來都是課堂里的 “雙向奔赴”。全學(xué)段“學(xué)為中心”教研、全員學(xué)科活動、全學(xué)科優(yōu)質(zhì)師資、全方位素養(yǎng)培育……“人人善學(xué),智育南實(shí)”不只是一句承諾,而是一套讓每個孩子都能“筆下有墨、心中有光”的成長密碼。
教育的初心,是喚醒孩子探索世界的渴望;成長的底氣,是讓學(xué)習(xí)成為受益終身的能力。
每天的課堂,我們堅持人人參與、人人展示、人人收獲。這不是簡單的知識傳遞,而是精心打造的“思維訓(xùn)練場 + 素養(yǎng)培育營”。低段課堂趣味化,識字闖關(guān)、數(shù)字游戲,在玩樂中夯實(shí)基礎(chǔ);中段課堂探究化,小組合作、主題研討,在互動中培養(yǎng)思維;高段課堂深度化,專題拓展、項目式學(xué)習(xí),在深耕中提升能力。
主題學(xué)科活動,讓學(xué)習(xí)跳出課本,走向多元。語文詩詞大會、經(jīng)典誦讀、征文比賽,筆墨書香涵養(yǎng)底蘊(yùn);數(shù)學(xué)口算闖關(guān)、思維挑戰(zhàn)賽、趣味建模,邏輯思維高效提升;英語戲劇展演、單詞接龍、繪本創(chuàng)編,聽說讀寫全面發(fā)展;理化生實(shí)驗創(chuàng)新賽、科創(chuàng)小發(fā)明、科學(xué)探究營,動手實(shí)踐激活潛能;政史地知識辯論賽、研學(xué)分享會、文化手抄報,人文素養(yǎng)浸潤心田。
每個孩子都能站上舞臺、展示自我,內(nèi)向的孩子在朗誦中自信發(fā)聲,活潑的孩子在競賽中突破自我,平凡的孩子在參與中收獲成長。學(xué)科活動,讓每個孩子都被看見、被鼓勵、被成就。
堅持“以學(xué)為中心”,聚焦“人人提質(zhì)、課課優(yōu)質(zhì)”深耕教研。以年級組、學(xué)科組為單位,開展常態(tài)化集體備課、公開課、示范課、磨課研課活動;建立“分層教研、精準(zhǔn)賦能”機(jī)制,針對不同學(xué)段、不同學(xué)情學(xué)生,定制教學(xué)方案;聯(lián)動巴蜀本部名師團(tuán)隊,開展線上線下聯(lián)合教研、同課異構(gòu)、專題講座,共享優(yōu)質(zhì)教研資源。
每周教研會、每月主題研討、每學(xué)期成果展示,以學(xué)為中心以研促教、以教促學(xué),讓每一位教師都成長為教學(xué)能手,讓每一堂課都成為精品課堂,為孩子的學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航。
學(xué)校匯聚一支高學(xué)歷、高素養(yǎng)的師資隊伍,多位教師畢業(yè)于北京師范大學(xué)、西南大學(xué)等教育部直屬師范院校,也有倫敦大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等名校畢業(yè)生,學(xué)科帶頭人、骨干教師占比超 40%。師資覆蓋全學(xué)科,專業(yè)功底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、育人情懷深厚。
學(xué)校推行“青藍(lán)工程”,資深名師結(jié)對幫扶青年教師,手把手指導(dǎo)教學(xué)、教研、育人;搭建多元成長平臺,支持教師外出培訓(xùn)、賽課比武、課題研究,助力教師快速成長;全體教師秉持“因材施教、人人成才”理念,用心對待每一個孩子,耐心解答每一個疑問,用專業(yè)與愛心,點(diǎn)亮孩子的求知之路。
階段性成長復(fù)盤、多元化素養(yǎng)評價,記錄孩子的每一次進(jìn)步。從知識掌握到能力提升,從習(xí)慣養(yǎng)成到品格塑造,孩子們在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中,夯實(shí)基礎(chǔ)、提升素養(yǎng)、收獲自信。多名學(xué)生在市區(qū)級學(xué)科競賽、征文比賽、科創(chuàng)大賽中斬獲佳績,優(yōu)秀學(xué)子持續(xù)考入市內(nèi)重點(diǎn)高中,用實(shí)力證明:在南實(shí),每個孩子都能遇見更好的自己。
(圖文/重慶巴蜀中學(xué)教育集團(tuán)南川實(shí)驗學(xué)校)
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