紅心筑夢傳薪火 藝彩流光樂童年
紅色血脈,生生不息。2026年春季學期,為紀念紅軍長征勝利90周年、中國共產黨成立105周年,北京市豐臺區萬柳小學開展了“烽火回響·烽火逐夢——紅色文化季”主題系列活動:4月開展“烽火回響 時代強音”經典歌曲傳唱比賽,5月開展“烽火映畫——讀英雄事·書少年志”手抄報評比活動,6月開展“烽火征程——長征九十載·萬柳少年說”紅色文化主題活動。
![]()
“六一”國際兒童節當天,歌聲與笑聲匯成歡樂的海洋。北京市豐臺區萬柳小學隆重舉行“紅心筑夢傳薪火·藝彩流光樂童年”第十七屆校園文化節。本次活動將文藝匯演、趣味體育運動與專家美育講座巧妙串聯,為全校師生和家長代表奉獻了一場既童趣盎然又厚重典雅的藝術盛宴。
![]()
紅心筑夢,舞臺上的紅色基因與童真綻放
伴隨著莊嚴的國歌聲,文化節正式拉開帷幕。王超校長在致辭中動情地說:“文化節不僅是才藝的秀場,更是一堂生動的‘大思政課’。同學們將用歌聲傳遞信仰,用舞步踏出傳承,用朗誦致敬英雄,用戲劇歌頌中華。”
![]()
第一篇章“童真·筑夢校園”在舞蹈社團的《陽光少年》中點燃全場。孩子們身姿矯健,將《強國少年》的昂揚與《煙雨小鎮》的柔美巧妙融合,時而活力四射,時而輕柔典雅。
![]()
合唱社團隨后帶來《蝴蝶的夢》等曲目,歌聲與童聲交織,如夢似幻——他們剛剛在豐臺區第二十九屆學生藝術節合唱比賽中斬獲銀獎,此刻的演繹更顯自信從容。
![]()
五年級同學表演的經典童話劇《神筆馬良》更是將奇思妙想搬上舞臺,讓觀眾如臨其境,讓同學們深刻感悟到真善美的內涵。
![]()
第二篇章“傳承·國風雅韻”將中華優秀傳統文化的魅力展現得淋漓盡致。武術社團的《太極·武術》剛柔并濟,一招一式盡顯中華神韻。
![]()
朗誦社團的《中國律動》字字鏗鏘,少年們用聲音傳遞時代脈搏,弘揚了愛國主義精神,展現出新時代少年朝氣。
![]()
四2班孔昱婷同學獨奏古箏曲《井岡山上太陽紅》,琴音流淌間,“紅色搖籃”井岡山的采茶姑娘們勞動歡歌的場景仿佛躍然眼前。
![]()
評劇社團的《花為媒》選段更是贏得滿堂彩,婉轉唱腔中,非物質文化遺產的種子悄悄播撒在孩子們心田。
![]()
第三篇章是“信仰·強國有我”,整場展演進入高潮階段。唱游社團二年級同學們帶來的《我驕傲我生在中國》稚嫩卻堅定,展現出文化自信,表現出中華兒女的民族擔當。
![]()
四1班同學表演的話劇《黃繼光》再現了英雄先烈勇敢頑強、不畏犧牲的壯烈一幕,當“黃繼光”高喊“為了勝利,前進!”時,師生和家長代表們眼眶濕潤了。
![]()
五年級同學們的紅色主題系列朗誦《長征九十載·萬柳少年說》分為《不滅的燈塔》與《英雄的豐碑》兩篇,他們用鏗鏘之聲致敬那段崢嶸歲月。
![]()
最令人驚喜的是五1班李沐寒、程若菡帶來的電吉他、架子鼓合奏《真的愛你》,現代搖滾與紅色情懷激烈碰撞,他們把這份熱愛獻給偉大的祖國母親。
![]()
最后,六1班同學合唱《紅旗飄飄》,手中揮舞著五星紅旗,將所有觀眾的愛國熱情匯聚成一片紅色的海洋,把本次活動推向了最高潮;伴隨著激動人心的旋律,同學們詠誦起毛主席《七律·長征》的詩句,體現出不畏艱險、勇往直前的豪情壯志。
![]()
在《我和我的祖國》合唱聲中,本屆文化節的文藝展演部分結束。全體演職人員向觀眾謝幕。
![]()
活力綻放·接力賽場上的團結拼搏
匯演剛剛落幕,操場上又燃起了另一番熱火朝天的景象。
![]()
“加油!加油!”此起彼伏的吶喊聲中,一場別開生面的迎面接力班級賽開始了。為了讓孩子們過一個“動起來”的“六一”,學校堅持“健康第一”的理念,精心設計了融合協作與速度的迎面接力跑比賽項目。各班的小運動健將們奮勇爭先,頑強拼搏,為班集體爭光。汗水在陽光下閃爍,團結在奔跑中凝聚——這正是新時代好少年應有的朝氣與擔當。
![]()
藝彩扇燈·指尖上的非遺與創意
如果說接力賽展現了身體的活力,那么,隨后進行的“藝彩扇燈 薪火相傳”手工制作活動,則點亮了孩子們心中的藝術之光。學校根據年級特點,設計了分層體驗項目:
二年級的小同學發揮創意,動手制作了一盞盞“會發光的扇燈”。色彩斑斕的圖案繪制完成后,開通電源,扇面瞬間亮起晶瑩剔透的光芒,有的如螢火飛舞,有的似彩虹流淌。科學的種子與美的感知在指尖悄然萌發。
![]()
四、五年級的同學們則沉浸在“永生花團扇”的創作中。淡粉的繡球、金黃的雛菊、紫色的玫瑰,在素白的扇面上組合、搭配,粘貼成體現自己獨特創意的團扇作品。不一會兒,一把把古色古香又絢麗多彩的團扇便在他們手中誕生,每一把都獨一無二,仿佛將自然天地間的花卉定格在扇面上,花朵的美被留住。
![]()
六年級的大孩子們挑戰的是“非遺DIY編織扇”。他們學習傳統技法,經緯交錯地編織,還融入了文創設計理念——有的在扇面嵌入自己創作的童趣圖案,有的加上“長征精神”等紅色標志作為文化印記。一把把編織扇,既體現出非遺的古樸韻味,又洋溢著萬柳學子的創意活力。
![]()
動手與動腦融合,傳統與現代交織——這不僅是技藝的傳承,更是文化自信的生動實踐。
藝彩流光,音樂專家帶我們“穿越”音樂史
下午的時光,開展的是“美育浸潤·助力強基”美育素養提升課程:“烽火回響”專題音樂文化大師課。各班學生通過大屏直播系統收看中國藝術研究院博士研究生、中國傳統音樂學會會員、中國藝術人類學學會會員王亞軍老師在主會場作的“六一兒童節特別分享”——《從“星星之火”到“黃河咆哮”:穿越時空的音樂夢想》專題講座。王亞軍博士長期從事中國音樂文化遺產研究,講座中,他以生動鮮活的形式娓娓道來,為同學們深入淺出地詮釋了“紅心筑夢、薪火相傳”的紅色文化永恒主題。
![]()
![]()
![]()
王老師用一個個生動的故事,帶著孩子們踏上了一場奇妙的音樂旅程。在《賣報歌》中,痛苦艱難歲月里的賣報小朋友仍展現出樂觀與希望:“總有一天光明會來到。”《義勇軍進行曲》,振奮人心,給人力量,掀起了全民族抗日救亡的歌詠運動。《黃河大合唱》中“保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!”的激昂歌聲,讓同學們感受到中華民族自強不息的頑強意志。在戰火紛飛的年代,音樂家們用音符當武器,點燃火種,形成“星火燎原”之勢,唱響了中華民族大合唱的最強音。最后,同學們齊唱《紅星歌》,歌聲中,滿滿的,全是紅色音樂帶給人們的感動、勇氣、力量、信心、希望和夢想。
![]()
講座中,同學們紛紛舉起小手,回答問題,分享感受。“原來,《黃河大合唱》背后有這么多感人的故事!”“在那么艱苦的年代,音樂家們都在頑強地用音樂激發大家的斗志,從來不輕言放棄。我們也要像他們那樣,為夢想而努力!”整個下午,音樂的種子伴著紅色的旋律,悄悄播撒在每一個孩子的心田。
![]()
![]()
尾聲·春山可望 未來可期
夕陽西下,豐臺區萬柳小學的校園里依然回蕩著孩子們的歡聲笑語。這一天,他們用才藝致敬經典,用運動釋放活力,用求知擁抱藝術,用感動書寫未來。
第十七屆校園文化節雖已落幕,但那一顆顆“紅心”、那一道道“藝彩”,早已融入萬柳學子的血脈之中。在紅色文化浸潤下的“六一”兒童節這快樂時光里,在“以美育人、以文化人”的校園沃土上,新時代好少年正迎著陽光,拔節生長。
![]()
紅心筑夢,心系祖國。
藝彩流光,童年如歌。
文化傳承,生生不息。
春山可望,未來可期。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.