上海
01婚宴上，不停給孩子喂糖
港港3歲，剛被確診自閉癥不久。
表妹結(jié)婚，全家出動。婚宴現(xiàn)場嘈雜、燈光刺眼，港港坐在椅子上已經(jīng)開始扭來扭去——那個熟悉的前兆，媽媽太懂了。
她悄悄從包里摸出一顆糖。然后又一顆。然后又一顆……
婚禮全程，港港嚼著糖，安靜得像個天使。親戚們夸：“這孩子好乖哦！”
媽媽禮貌地笑笑，心里清清楚楚：今晚回家，他一定會興奮到很晚，可能要折騰到凌晨一兩點。
但她當時的想法是——
先過了這一關(guān)再說吧。回家受著就受著，那是我自己的事。
港港媽媽說起這件事時，充滿無奈。
兩個小時的婚宴太平，和一整晚的后續(xù)戰(zhàn)爭。她選擇了前者。
很多家長，都做過類似的交換。
02只要出門，就給手機
帶壯壯出門，媽媽總是會給他看手機。
商場、餐廳、醫(yī)院候診室……只要手機在手，壯壯就能進入一種神奇的專注狀態(tài)，世界對他來說突然變得可以承受。
媽媽當然知道“減少屏幕時間”是各路專家反復強調(diào)的重點。她也知道，長期依賴手機不是辦法。
但她也知道另一件事：沒有手機的壯壯，在陌生環(huán)境里有多煎熬。
所以她給自己劃了一條線：在家盡量少用，出門作為工具。
每次看到旁邊的人投來奇怪眼神，她就當沒看見。
那個眼神她太熟悉了——“這孩子怎么一直盯著手機，家長也不管管。”
她管，只是她管的方式，別人看不見。
03國外長大的孩子
朵朵小時候在國外生活過一段時間，這件事，意外地成了爸爸媽媽的萬能借口。
她跟同學相處不融洽。“哎，小孩子從小在外面長大，跟國內(nèi)孩子思維方式不一樣……”
她在親戚聚會上完全無視大人的問候，徑直走向角落？“她習慣了國外那種，孩子有自己空間的教育方式，不太一樣的。”
她偶爾講講火星語。“外面長大的孩子，文化背景復雜，理解起來要多一點耐心嘛。”
說出這些話的時候，我們心里是什么滋味，只有我們自己清楚。
那不是撒謊，頂多算是……一種選擇性表達。
我們沒有準備好把所有事情都解釋清楚，而這個借口，剛好給了所有人一個臺階下。
包括我們自己。
04為什么要這樣做
每個家庭的方式不同，但背后的原因大概都一樣——一是不想打擾別人。而是環(huán)境不被包容。
想讓孩子不被注視，不被評判，不成為人群里那個“不一樣的孩子”。
這不是逃避。這是在有限的能量里，做出的權(quán)衡。
我有幾個在國外生活的朋友，他們的孩子也有自閉癥譜系障礙。
但他們卻可以很坦然地跟周圍人講起孩子的情況——老師、鄰居、商店里的店員，有時候甚至是剛認識沒多久的人。
不是因為他們有大心臟，而是因為——說了，不會有什么后果。
不會有人圍過來打量，不會有人投來那種意味深長的眼神。說出來，往往還能得到一些實實在在的幫助——多一點耐心，換一個安靜的角落，或者只是一句“沒關(guān)系”。
他們說起這些的時候，語氣很輕松，就像在聊一件普通的事。
我聽著，心里很不是滋味。
因為我們不是不想說，是不敢說。
怕被貼標簽，怕孩子被區(qū)別對待，怕?lián)Q來的不是幫助，而是疏遠和議論。
所以我們用糖、手機、留學經(jīng)歷——用各種方式把真實的情況悄悄遮住，獨自消化那些疲憊。
這種疲憊，不只來自孩子本身，更來自一個還沒準備好接納他們的環(huán)境。
這也是為什么，融合教育這件事這么重要。
不只是讓孩子走進普通學校那么簡單，而是讓整個社會——從教室到餐廳，從婚宴現(xiàn)場到醫(yī)院候診室——都慢慢學會：
當一個孩子跟別人不太一樣的時候，不用假裝沒看見，也不必大驚小怪。就只是，普通地對待他。
互 動
為了讓孩子不被看出來
你用過哪些借口或者操作？
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海右那人
