AI房樹人依托機器視覺與大模型，自動識別人員信息建檔，3分鐘生成含多維度得分、預警、畫像及分層干預的報告，支持信息修改刪除等功能。

AI房樹人測驗是一款人格投射測驗，始于“畫樹測驗”，重在探討人的無意識心理特征。支持紙筆智能測驗方式，廣泛適用于個體/群體測試，可作為心理健康普查篩選工具，也可用于臨床心理診斷，同時能夠調解夫婦關系，親子關系，治療和矯正青少年的不良行為 。

一、測試準備

材料準備:需準備A4白紙1張(建議使用純白色無格紙，避免線條干擾)、1支中性筆或鉛筆。

環境準備:選擇安靜、無干擾的室內空間，光線充足、桌椅擺放平穩，確保繪畫過程中不會被打斷。

心態準備:測試前請調整情緒，保持放松狀態無需有壓力，繪畫沒有“好壞”對錯”之分，只需按照自己的真實想法完成即可。

二、測試規則

繪畫內容:必須包含“房子、一棵樹、一個人”三個元素，三者需出現在同一幅畫面中，不限制三者的位置、大小和互動關系。

創作自由:可自由選擇繪畫風格，無需追求“像不像”，也無需參考任何圖片或模板，完全憑自己的想象和感受繪制。

禁止行為:不得詢問他人意見，不得中途停止并查閱資料，不得故意隱瞞或刻意美化。

在政策迭代升級與校園現實需求的雙重驅動下，心理健康服務的智能化、標準化、體系化建設已成為健康學校建設的硬性要求。而傳統校園心理健康服務模式仍存在顯著短板，為助力學校落實教育部2026 年最新政策要求，破解傳統服務模式痛點，構建覆蓋監測、預警、評測、咨詢、培訓、協同全流程的數字化校園服務管理體系，以科技賦能，開展心理健康工作，協助學校高標準建成健康學校建設。 通過AI技術實現7×24小時對學生情緒監測，自動識別異常心理信號，分級觸發預警機制，將心理危機干預從“被動應對”轉變為“主動預防”。

北極星心理深耕心理產品研發與銷售服務，可以根據院校需求設計心理課程，協助出版心理健康校本教材，提供地面活動支持，在線技能學習及心理測評等服務，同時公司更注重心理專業人才培養，作為中國高等教育培訓中心《心理咨詢師》職業全國考試中心，人社部能建中心《校園心理健康輔導》,《生成式人工智能》（AIGC），《心理服務顧問》和《心理疏導》等職業學習中心，國家心理健康網授權機構，中華文化促進會家庭教育工作委員會會員單位；國培在線（中國國家培訓網）規范化運營中心，中國智慧工程研究會能力建設與繼續教育工作委員會會員單位；美國凱澤大學在職心理學研究生和德國曼海姆經濟管理應用科技大學管理心理學在職高級研究生授權教學點；西安科技大學高新學院校企合作基地，通過地面或者線上提供家校共育專家。

咨詢聯系王老師微信（電話）：18710369187。

史老師：北極星書友會負責老師，心理咨詢師，社會工作師高校心理健康教師。先后在醫療救治單位、新華社陜西分社、西安市團市委青春驛站、未央區教育局學前教育健康指導師、碑林區五味十字小學心理副校長等一線崗位深耕，積累了豐厚閱歷與敏銳社會洞察力，多年系統教育管理研習使其知識體系融會貫通，分享時信手拈來讀書案例，風格溫婉雅致、潤物無聲。在青少年心理健康領域見解獨到，認為心理困擾是成長“信號”，主張“放下事，看見人”，核心是幫孩子建立社會支持系統與自我調節能力，培養積極心理品質。

方老師：高級心理咨詢師，家庭教育指導師，陜西省大雅禮樂文化促進會國學講師，陜西省兒童心理學會特聘講師，北極星心理咨詢中心首席心理咨詢師。服務范圍：個體咨詢；青少年心理成長輔導；親子教育；婚姻家庭；人際關系；情緒壓力；療愈創傷；家庭教育講座；心身靈成長工作坊；企事業單位EAP（員工幫助計劃）項目等。

馬老師：心理咨詢師，沙盤游戲治療師，繪畫心理治療師，青少年學習動力教練。心理專業治療技術領域背景：沙盤游戲、繪畫療法、催眠、認知行為療法、意象對話療法、自然療法、精神分析、音樂療法等。特別擅長的“沙盤游戲療法”，師承于中國箱庭療法第一人張日昇教授。以及擅長“繪畫心理療法”，師承于知名心理醫生嚴虎博士。服務范圍：治療青少年兒童注意力不集中，好動，多動，抽動，焦慮，抑郁等。學生學業障礙，厭學，學習被動，拖延，磨蹭，休學，輟學等。學生各類人際關系問題，學生不良習慣矯正，比如膽小，缺乏自信，頂嘴，逆反，撒謊等。

賀老師：中國催眠師大會副主席，人類性學博士，第四代精神分析家，電影《催眠大師》西安記者看片會首席專家，西安周邊重大危機干預案例專家組長，應用心理學碩士研究生導師，2011年全國十佳心理咨詢師，2014年華人頻道中國最美心理咨詢師，中國關心下一代工作委員會幸福工程評審委員、特級講師，陜西省應急辦特聘專家，西安監管支隊特聘危機干預專家，解放軍西安各大院校特約授課專家?！?/p>

王老師：教育部CVCC高級禮儀訓練師；高級兒童心理咨詢師；陜西少年兒童文化研究會特聘顧問；全國第一屆人力資源服務大賽簽約講師；陜西省人力資源與社會保障廳特聘講師；西安交通大學科技園特聘講師；滁州科技產業園創業導師、長期合作講師；大型汽車銷售集團培訓總監。

l 擅長課程方向：職業素養類（商務禮儀、公務禮儀、溝通技巧、情緒與壓力管理、公眾演說）、服務提升類、企業內訓師訓練類、中層管理能力提升類

l 主講課程：服務禮儀、職業素養類:《以禮存心，服務致勝》《塑造卓越品牌形象》《情緒與壓力管理三識三法》《職場高效溝通》《五星行政接待禮儀》《打造卓越服務形象》《贏心公眾演說訓練營》。中層管理類：《管理者卓越形象塑造》《責任勝于能力——管理者角色認知與定位》《六維領導力》《情境領導力》。營銷類：《行動學習工作坊——強關系營銷》《4S店金牌顧問訓練營》。職業技能類：《課程開發與授課技能提升訓練營》（企業專/兼職講師）。企業文化類：《企業文化踐行與傳承》（新員工入職培訓）。家庭教育類：《親子溝通塑造樂觀人格》《給孩子的理想教育》。

l 授課特色與風格：王老師在多年的教學與培訓管理經驗中，沉淀出獨具特色的講授風格，并經在實體行業從事企業大學運營過程中的長期實踐檢驗，不斷優化與打磨課程內容及授課形式的實用性、落地性、有效性，打造出系列員工接受度高、培訓成果易于轉化、企業收效明顯的品牌課程。授課風格情感飽滿，觀點鮮明，引人深思，且邏輯清晰，金句頻出，風趣生動，頗具感染力，受到學員與企業方的高度好評。

l 服務過的企業：灃東新城管委會、西安市灞橋區政務大廳、中國移動、延長石油、西寧公交集團、陜西建工集團、陜西金堆城鉬業集團、北汽鵬龍行、福特、林肯、奔馳、馬自達、翼森裝飾（連鎖）等。

廖老師：國家認證心理督導師，國家心理督導協會理事，美國SAPA催眠治療師，二級心理咨詢師，能量催眠治療師，靜心能量調理師，學習能力提升導師，親子溝通導師。2009年從事心理咨詢工作以來，多次參與重慶多個電視頻道的心理訪談，心理分析等欄目，在重慶多家報社和雜志發表數篇心理文章，先后參與重慶心理援助活動，創傷后心理療愈夏令營等多場活動。個人實際個案咨詢超過10000小時，對個體心理問題的形成原因，成長中各方面因素對心理的影響有很長時間的探索和認識。2011年創辦重慶欣陽心理咨詢中心，多次出國學習身心健康的課程，深厚的理論知識和多年的工作經驗，督導了一批批優秀的心理工作者。

劉老師，國家認證心理督導師培訓師資，國家認證心理督導師，國際SAPA催眠治療師， CCTV決策中國副理事長，全國專業人才數據庫入駐專家，全國社區心理援助中心專家委員，高級心理咨詢師，成都壹心公益發展促進中心創始人，陜西醫學會創傷應激心理援助分會委員。中國中文衛視、陜西電視臺、西安電視臺、西安廣播電臺、成都電視臺、成都廣播電臺心理欄目專家。

從事專業心理咨詢工作十五年，2006年開始應用網絡結合地面進行心理咨詢及專業心理咨詢師的培養，自主研發了青少年提高學習能力的相關課程。

個人實際個案咨詢超過12000小時，擅長各種心因性疑難雜癥的處理與調整。2008年負責帶隊開展汶川地震中西安唐都醫院傷員的心理援助。2013年參與雅安地震后百名教師的心理建設活動。2013至2016年，在成都創辦壹心公益發展促進中心，主要開展震后心理援助及涉罪青少年的心理干預。2016年至今在西安致力于人道健康心理咨詢體系的完善與心理健康人員的培養。

武老師：高校心理健康教育中心教師，教授，碩士生導師，加拿大魁北克大學高級訪問學者，華南師范大學應用心理學碩士，中國心理學會注冊心理師（X-22-250），薩提亞家庭治療培訓講師，系統參加薩提亞家庭治療、以人為本中心療法，敘事治療、精神動力學等培訓。

工作二十年來，開展個體咨詢上萬小時，提供督導四百小時以上。在大中專院校和教育系統，國家電網、延長石油、茅臺集團等企業開展培訓和講座。

培訓主題：

維護心理健康、情緒管理、陽光心態、積極心理、壓力管理、幸福心理、心理危機干預、人際溝通技能、親子教育、和諧幸福家庭、親密關系、團體心理訓練、思維習慣與心智模式等。

許志剛：國家二級心理咨詢師、注冊心理治療師。自幼學習研究中國傳統文化及中醫理論，自2017年開始從事心理咨詢行業，將中西方應用心理學同中國傳統文化相融合,在臨床療愈方面獨創了“情景劇能量系統排列”和“N次元潛意識溝通”療法,以情緒聚焦、精神分析等視角，幫助來訪者發現自己的心理需求和潛在危機，有效地解決了精神類心理疾病療愈的難點。累積咨詢時長超過10000小時。曾療愈重度抑郁癥、焦慮癥、雙向情感障礙等精神類疾病患者800多例,療愈先天型智障4人，精神分裂3人，對青少年自閉、 自殺等案例以精準、快速、有效的療愈效果為專長，用他的愛心引導來訪者心向光明，提升生命品質，走出精神和心理疾病的困擾。

李老師 ：陜西省教學能手，陜西省職業教育教學工作專家庫專家、寶雞市有突出貢獻的拔尖人才，岐山縣有突出貢獻的拔尖人才,岐山名師等榮譽稱號。曾擔任陜西省教學能手大賽評委，陜西省信息化教學設計大賽評委，陜西省職業院校教師教學能力大賽評委，近五年一直擔任陜西省微課大賽評委，寶雞市教師教學能力大賽評委。曾獲全國信息化教學設計大賽一等獎，陜西省中職信息化教學設計大賽一等獎，陜西省微課大賽一等獎等，陜西省優秀教科研成果獎，寶雞市教學成果獎等。先后在武漢、荊州、甘肅、廣西、西安、寶雞、渭南、咸陽、延安、華州區、合陽、鳳翔、麟游等多地做專題輔導報告和專題講座數次。參加陜西省教科院組織的《職業生涯規劃》課程資源的開發及最后的審定工作，編寫校本教材《創業與就業》和《職業道德與法律》；主持并參與研究國家級課題兩個并已結題，主持并參與省級“十四五”規劃課題兩個；參與陜西省中等職業學校學校思想政治學業水平測試標準研制和樣題命制；在國家級、省市級刊物上發表論文十多篇。

茹雅老師：心理咨詢師，家庭教育講師，繪畫心理分析師，催眠師、團體心理輔導師，陜西省青少年心理協會輔導員，兒童發育商、專注力、腦波測評師、高級職業園長，感覺統合測評師和指導師

陶志敬：北極星團隊法律顧問，九三學社社員，西安市人民政府法律顧問，西北大學法律碩士，中級經濟師，西安市人民政府法律顧問，陜西眾致律師事務所合伙人律師。西安市未央區公共法律服務中心法律專家，西安經濟技術開發區新的社會階層人士聯誼會理事。西安市未央區人民法院訴調對接調解員，西安市碑林區人民法院特邀調解員，西安經濟技術開發區勞動人事爭議仲裁委員會仲裁員。擔任多家企業法律顧問、社區法律顧問。業務領域：民商事、公司法、勞動法、家事、企業法律風險預防等非訴法律服務。

業務領域：民商事，公司法，勞動爭議，企業法律風險預防等非訴法律服務。

服務的顧問部分單位： 陜西省煙草專賣局、楊凌示范區煙草專賣局、高陵區統籌辦等；陜西省人才交流中心、陜西中煙工業有限公司、隆德礦業 有限公司、眾億得公司等。

王榮，高校教授，中醫藥劑學博士，碩士研究生導師，北極星健康中心顧問。主要研究方向：方劑的配伍規律及臨床運用。2008年7月畢業于黑龍江中醫藥大學。近年來主持省部級課題近2項，擔任主編、副主編或參加編寫著作12部，以第一作者或通訊作者發表論文30余篇，在臨床上重視“未病先防”，主張“處方宜精、用量宜輕”。臨床擅長治療脾胃病、心腦血管病、抑郁癥、頭痛、眩暈、失眠、便秘、癌癥手術后綜合癥、以及各種疑難雜癥等。

畢老師：心理咨詢師，家庭教育指導師，學校專職心理教師，北京大學繼續教育學院高級研修班畢業，人社部能建中心《校園心理健康輔導》項目授課老師。

董老師：國家二級心理咨詢師，學校專職心理健康教師，陜西省青春健康教育認證師資。