北京
來源：環球網
當代碼邂逅創意，當科技走進校園，在河南省許昌市建安區實驗中學的計算機教室里，一場由建安區科協牽頭打造的科普盛宴，正在此熱力綻放。
近日，該校聯合許昌學院開設的編程社團課人氣爆棚，智能小車穿梭競速、編程邏輯碰撞交融，孩子們在趣味實踐中叩開科技大門，感受數字世界的無限魅力。
“三、二、一，啟動！” 隨著清脆指令響起，學生們親手編程調試的智能小車靈活轉向、精準穿梭，課堂上歡呼聲與討論聲此起彼伏。作為建安區實驗中學素質教育的“明星課程”，這門編程課以“高校+中學”協作模式為核心，由建安區科協牽線搭橋，盤活許昌學院信息工程學院的優質師資與學科資源，邀請專業學生擔任授課老師。
“我們采用‘理論講解+實操練習+小組挑戰’的教學模式，讓學生在分工協作中解決問題、深化理解。”授課老師介紹，課程通過圖形化編程等趣味形式降低學習門檻，即使是零基礎的學生也能快速上手，在沉浸式體驗中培養邏輯思維與動手能力。
“科創社團是學校推進素質教育的重要載體，更是學生跨學科實踐的優質平臺。”建安區實驗中學相關負責人表示，社團致力于推動學生從“學知識”向“用知識”轉變，目前正組織學生參與第九屆全國青少年人工智能創新挑戰賽，鼓勵大家圍繞校園生活設計智能解決方案，全面提升數字素養與問題解決能力。未來將繼續依托科協資源深化校地合作，讓更多孩子在科創實踐中成長成才。
據悉，此次編程科普進校園活動是建安區科協打造優質科普生態的重要舉措，活動通過創新“校地聯動、資源共享”的科普模式，不僅為青少年量身定制了貼合成長需求的科技課程，更搭建起高校資源服務基礎教育的橋梁。
下一步，建安區科協將持續深化科普進校園系列活動，鏈接更多優質科技資源，推出更多形式新穎、內容實用的科普課程，讓科技之光照亮青少年成長之路，助力更多青少年成為具備科學素養的新時代接班人。（黃琨）
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