山東
齊魯晚報·齊魯壹點 杜春娜
6月24日，濟南市人民政府新聞辦公室召開新聞發布會，介紹濟南市普惠托育服務高質量發展的有關情況。
會上，濟南市婦幼保健院兒科主任醫師張曉靜介紹，從嬰幼兒身心發展規律來講，0-3歲是人腦發育、性格養成、行為習慣建立的黃金關鍵期，3歲時嬰幼兒腦重量可達成人的80%，這個階段的成長環境，直接決定孩子早期綜合能力發展水平。托育機構依托系統化、專業化保育體系，能從四大維度為嬰幼兒高質量早期成長提供支撐。
推行分齡培育，發展幼兒綜合能力。正規的托育機構嚴格遵照國家保育指導大綱分齡定制科學方案，0-1歲的乳兒班側重觸覺、前庭大運動；1-2 歲的托小班主要是語言、精細動作的訓練；2-3 歲的托大班側重訓練專注力、邏輯認知。
打造同齡社交場景，培育包容健全人格。0-3歲是社交啟蒙黃金期，托育沉浸式同齡集體環境，能讓孩子在日常玩耍、排隊、互動中自然學會輪流等待、友好溝通、分享包容。通過持續豐富的同伴互動，入托孩子的性格會更加開朗大方，共情能力也會顯著提升。
依托適齡啟蒙活動，高效促進語言與認知能力發展。托育機構師資具備專業嬰幼兒照護知識，根據不同月齡孩子發育特點，開展感官刺激、繪本共讀、兒歌互動、精細動作訓練等輕量化啟蒙活動。高密度的同伴交流環境，能充分調動嬰幼兒表達意愿，鼓勵孩子主動開口溝通，大幅提升語言發育速度，夯實語言表達、邏輯認知基礎。
提前適應集體模式，平穩銜接幼兒園生活。在托育機構長期入托的嬰幼兒，能夠提前熟悉集體生活規則，熟練掌握基礎生活自理能力，建立集體活動意識。等到適齡進入幼兒園時，能更快融入新環境，平穩度過適應階段，有效緩解入園適應壓力。
“托育是專業保育和家庭溫情陪伴的雙向互補。”張曉靜建議，家長結合孩子性格、適應能力循序漸進安排入托，用好濟南市優質普惠托育資源，抓住孩子成長關鍵期，助力嬰幼兒高質量早期成長。
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