6月16日傍晚,貴州省畢節(jié)市金沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師蘇松、皮坤在下班途中,遇到一名學(xué)生突發(fā)意外昏迷倒地。危急時(shí)刻,兩位老師運(yùn)用學(xué)校剛剛組織的急救知識培訓(xùn),果斷實(shí)施心肺復(fù)蘇,成功挽救了孩子的生命。與此同時(shí),兩名路過的熱心市民也主動伸出援手,共同完成了一場生命的接力。
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路遇學(xué)生突發(fā)昏迷,兩名教師立馬急救!所幸有驚無險(xiǎn)。
當(dāng)時(shí),教師蘇松駕車行至淮河路,發(fā)現(xiàn)前方同事皮坤突然緊急停車沖向路邊。蘇松心頭一緊,立即靠邊停車上前查看——一名學(xué)生已倒地昏迷,情況萬分危急。
“上周剛學(xué)的,現(xiàn)在就用上了。”危急關(guān)頭,蘇松老師迅速冷靜下來,回憶起急救培訓(xùn)內(nèi)容,立刻跪地對學(xué)生實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)心肺復(fù)蘇:按壓、吹氣、循環(huán)反復(fù),每一個(gè)動作都沉穩(wěn)有力、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
經(jīng)過一分鐘不間斷的科學(xué)急救,昏迷學(xué)生緩緩睜開雙眼,恢復(fù)自主呼吸,脫離了生命危險(xiǎn)。
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路遇學(xué)生突發(fā)昏迷,兩名教師立馬急救!所幸有驚無險(xiǎn)。
在救援過程中,兩名路過市民主動上前協(xié)助。救護(hù)車抵達(dá)后,大家合力將學(xué)生平穩(wěn)抬上擔(dān)架。蘇松、皮坤向醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)說明了急救過程,隨后一同將學(xué)生送往金沙縣人民婦幼集團(tuán)醫(yī)院人民醫(yī)院院區(qū)。目前,該學(xué)生生命體征平穩(wěn)。
這次救援的成功,既離不開老師的專業(yè)與果敢,也離不開兩位熱心市民的善意援手,更離不開學(xué)校剛剛完成的急救培訓(xùn)。從培訓(xùn)到實(shí)戰(zhàn),僅間隔幾天,卻成功挽救了一條鮮活的生命。師者仁心,眾人接力,而學(xué)校將應(yīng)急救護(hù)納入常態(tài)化培訓(xùn),讓“人人會急救”不再只是一句口號——關(guān)鍵時(shí)刻,它真的能救命。(圖/文 羅文彭垚)
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