來源：市場資訊

（來源：嘉蔭縣教育局）

尋蹤北國恐龍秘境 逐夢童年畢業研學

為貫徹落實學前教育科學保教理念，嚴格遵循《中華人民共和國學前教育法》《入學準備教育指導要點》精神，深耕本土特色教育資源，厚植幼兒鄉土情懷，推動幼兒身心全面和諧發展，嘉蔭縣第二幼兒園于6月25日組織大班幼兒走進北國恐龍樂園，開展主題畢業研學活動。本次研學將戶外徒步、恐龍科普探秘、集體互動游戲融為一體，在行走中鍛煉體魄，在協作中習得交往規則，在科普中萌發科學探索精神，讓孩子們在親近家鄉文化的過程中積蓄自豪感，定格獨屬于大班寶貝的畢業成長時光。

細致籌備，筑牢研學出行保障

為讓畢業研學之行安全有序、充實有趣，幼兒園前期開展了周密細致的籌備工作。園內開設恐龍主題前置課堂，借助趣味繪本、科普動畫帶領孩子們初識遠古生靈，在心底播撒好奇與探索的種子。教師提前與家長溝通研學行程、注意事項，叮囑幼兒身著輕便衣鞋，輕松奔赴研學之旅；保健醫護人員配齊應急急救物資，各班細心備足飲用水、清潔用品、手工素材與趣味小禮品。從知識鋪墊、家校溝通到物資籌備，每一處細節都精心考量、落實到位，全方位為孩子們的研學旅程保駕護航。

整裝出發，一路歡歌奔赴恐龍秘境

晨光灑滿校園，熱鬧的氛圍悄然拉滿。孩子們整理好隨身物品，排著整齊的隊伍整裝待發。出發前，老師們細致講解路途安全規范與場館參觀禮儀，再三確認各項準備工作就緒后，有序組織孩子們依次登車、系好安全帶。車廂之內歡聲笑語不斷，伴隨著輕快的兒歌，一場趣味恐龍謎語競猜火熱開啟。孩子們踴躍舉手、積極搶答，稚嫩的聲音回蕩在車廂里，伴著一路歡歌，隊伍順利抵達嘉蔭北國恐龍樂園。抵達目的地后，孩子們整齊列隊，高舉研學橫幅留下集體合影，一張張稚嫩的臉龐寫滿期待與欣喜。隨后大家有序入園，一場奇妙的恐龍探秘之旅正式啟程。

科普課堂動手創作，解鎖奇妙恐龍知識

踏入北國恐龍樂園，孩子們結伴奔赴遠古探秘展區，搭乘觀光車穿梭于復原的史前場景之中，沉浸式領略億萬年前嘉蔭的原始風貌，仿佛穿越時空邂逅遠古生靈。參觀結束后，全體大班幼兒齊聚研學教室，場館專業講解員化身趣味科普老師，用通俗童趣的語言講解恐龍的外形樣貌、生活習性與演化歷程，把恐龍滅絕的科學猜想化作生動小故事娓娓道來。孩子們凝神專注、認真聆聽，眼眸里盛滿了對遠古世界的好奇與向往。現場還開展了熱鬧的知識互動問答，大家高高舉起小手爭相發言，踴躍分享自己學到的恐龍知識，答題踴躍的小朋友收獲了可愛小獎品。課堂之余，各班還開展了特色恐龍手工創作活動，扎染、編織、刺繡、錫紙塑形等多樣創作形式輪番登場，孩子們天馬行空地發揮創意，雕琢屬于自己的恐龍作品。在科普聆聽、趣味互動與動手實踐之中，孩子們深化了史前生物知識，一件件創意手作，承載著獨屬于童年的奇思與遐想。

沉浸式趣味體驗，穿越億萬年前史前天地

科普課堂落下帷幕，孩子們分組開啟樂園趣味互動體驗。戴上VR設備，沉浸式置身遠古叢林，近距離感受史前環境；在騎行項目中化身小小探險家開啟冒險之旅，射擊體驗里化身小獵手盡情玩耍；淘氣堡、充氣城堡也成了孩子們歡樂的小天地。游玩過程中，孩子們自覺排隊、相互謙讓、結伴嬉戲，老師們全程隨行看護，嚴守安全防線。全部項目體驗完成后，孩子們一同前往魔幻夜森林觀賞取景，留下專屬紀念。

童心代言家鄉，錄制宣傳短片推介恐龍文化

研學尾聲，大班的孩子們化身小小文旅宣傳員，為北國恐龍樂園錄制專屬宣傳短視頻。稚嫩的面孔、童真的話語，訴說著在恐龍樂園的所見所聞，分享探秘遠古生靈的新奇感受。孩子們以孩童視角推介家鄉場館，生動展現嘉蔭獨特的恐龍文化，借童真之聲向外傳遞家鄉魅力，邀約更多游客走進嘉蔭、打卡恐龍場館，一同探尋遠古奧秘，感受本土史前文化的獨特底蘊。

研學落幕，探索不止

從恐龍樂園歸來，孩子們的遠古探秘之旅仍在幼兒園持續升溫。各班教師順勢開展研學主題分享活動，孩子們手持專屬恐龍手工作品，以繪畫創作、口述故事的形式，自信大方地和同伴分享此次研學的所見、所聞、所學、所感。一場行走的課堂，不止是一日的體驗，更讓恐龍文化、探索精神深深扎根在孩子心中，讓鄉土探索與科學好奇，在童年里持續生長、不斷延續。

走出教室，走進生動的自然科學課堂；穿梭樂園，探尋家鄉獨有的遠古文明。這場恐龍館畢業研學之旅，將戶外鍛煉、科普學習、藝術創作與集體社交融為一體，在行走與體驗中強健體魄、樹立規則意識、培養團隊協作能力，更在孩子們心底種下熱愛科學、熱愛家鄉的種子。未來嘉蔭縣第二幼兒園也會持續挖掘本土特色資源，開展更多實踐研學活動，讓孩子們在行走中學習，在探索中成長，珍藏獨一無二的童年美好回憶。