為深入貫徹“雙減”政策精神，落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于核心素養(yǎng)培育的要求，積極探索低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試的有效路徑，2026年6月23日，重慶市兩江新區(qū)空港實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、二年級(jí)組以“馬年主題”為大情境，開展了“馬年期末大冒險(xiǎn)”語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)試闖關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)以“闖關(guān)集星”為形式，將知識(shí)考查融入趣味情境，全面檢驗(yàn)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

本次闖關(guān)活動(dòng)的考官由一二年級(jí)教師和家長(zhǎng)志愿者共同組成，每個(gè)測(cè)評(píng)關(guān)卡均實(shí)行“一師兩家”的搭配模式，教師負(fù)責(zé)主問和總體把控，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)觀察記錄和協(xié)助評(píng)分。活動(dòng)前夕，劉校長(zhǎng)和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)對(duì)參與測(cè)評(píng)的一二年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行了專題培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞“測(cè)評(píng)理念解讀”和“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操”兩個(gè)方面展開，詳細(xì)介紹了本次闖關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖與評(píng)價(jià)導(dǎo)向，逐項(xiàng)解讀了四大板塊的分層評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)培訓(xùn)，家長(zhǎng)們深入理解了“重過(guò)程、重素養(yǎng)、輕分?jǐn)?shù)”的測(cè)評(píng)理念，明確了各板塊的評(píng)分要點(diǎn)，為活動(dòng)的公平、公正開展提供了有力保障。

家長(zhǎng)以考官身份參與期末測(cè)評(píng)，是學(xué)校推進(jìn)家校共育評(píng)價(jià)改革的一次有益嘗試。一方面，家長(zhǎng)通過(guò)擔(dān)任考官，直觀了解了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和綜合表現(xiàn)，更加深入地理解了學(xué)校“以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教”的教育理念；另一方面，家長(zhǎng)的參與有效緩解了低年級(jí)學(xué)生面對(duì)測(cè)評(píng)的緊張情緒，讓學(xué)生在熟悉親切的氛圍中更加自信從容地展示自己。同時(shí)，這一舉措也增強(qiáng)了家校之間的信任與合作，形成了教育合力，共同助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)緊扣“馬年”文化元素，創(chuàng)設(shè)了“小騎手騎馬闖關(guān)”的沉浸式情境，將語(yǔ)文考查內(nèi)容整合為四大板塊：第一關(guān)“馬兒噠噠背詩(shī)文”，考查古詩(shī)和課文背誦積累；第二關(guān)“小馬識(shí)字奔草原”，考查識(shí)字和朗讀能力；第三關(guān)“小馬開口來(lái)表達(dá)”，圍繞貼近學(xué)生生活的主題考查口語(yǔ)交際能力；第四關(guān)“小馬讀書樂陶陶”，圍繞快樂讀書吧推薦書目設(shè)置開放性問題，重點(diǎn)考查學(xué)生是否“真閱讀”、是否有“真感受”。每個(gè)板塊均制定分層評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合。

本次活動(dòng)在命題理念上堅(jiān)持興趣為先、能力為重、育人為本。以“馬年冒險(xiǎn)”情境貫穿始終，有效降低了低年級(jí)學(xué)生對(duì)期末測(cè)評(píng)的焦慮感；試題設(shè)計(jì)從知識(shí)識(shí)記轉(zhuǎn)向綜合能力考查，引導(dǎo)學(xué)生從“知道”走向“理解”，從“記憶”走向“評(píng)價(jià)”；測(cè)試內(nèi)容有機(jī)融入品德教育，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。

本次闖關(guān)活動(dòng)是學(xué)校低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試改革的一次有益探索。今后，學(xué)校將繼續(xù)深入研讀新課標(biāo)理念，不斷創(chuàng)新學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，努力構(gòu)建更加科學(xué)、多元、有溫度的育人評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的草原上快樂奔跑、自由成長(zhǎng)。

（圖文/兩江新區(qū)空港實(shí)驗(yàn)小學(xué)校）