北京
中國教育新聞網訊（記者 李小偉 實習生 李響）6月27日，由浙江師范大學體育與健康科學學院、“教育高質量發展”浙江省政協委員會客廳、浙江省政協體育界別組聯合主辦，慈溪育才中學承辦的“健康第一?五育融合——新時代健康學校創建高峰論壇暨現場會”在慈溪育才中學舉行。
本次論壇的主題為“堅持健康第一理念，深化五育融合，推進新時代健康學校高質量創建”，開幕式環節，民盟中央教育委員會副主任、慈溪育才中小學董事長沈宏邦致辭及作主旨報告。他結合多年辦學實踐，講述學校跳出“唯分數論”、確立“健康第一、學生至上”辦學理念的轉變之路，錨定“健康、正直、智慧”三維育人目標。多年來，學校從精細化生活保障、自主化食堂醫校協同、系統性體育活動改革、生態校園文化浸潤、高效課堂減負五大維度系統布局，走出一條民辦學校特色健康育人路徑。
浙江師范大學副校長林一鋼結合2026年教育部新春第一會“健康第一”工作部署指出五育融合是落實“健康第一”的核心抓手，體育兼具強體魄、磨意志、塑人格的多元價值，辦學需扭轉重智育輕身心的傳統誤區，將體育鍛煉、心理關懷貫穿育人全過程。
教育部關工委常務副主任、教育部體衛藝司原副司長廖文科作主旨報告。報告立足《健康中國2030規劃綱要》、青少年“五健”促進行動、2026年健康學校建設指導意見等頂層政策，系統梳理健康促進學校發展脈絡，圍繞近視防控、肥胖干預、脊柱篩查、心理健康等重點工作解讀硬性考核指標，明確醫校協同、衛體融合、家校社共治實施路徑，提出把健康融入所有政策與樹立健康第一的教育理念兩大行。
論壇設置兩場遞進式學術沙龍，聚焦不同維度展開深度研討。七位專家圍繞“健康第一，體育何為”議題，依次從醫衛協同、依托學生體質大數據的數字化健康閉環管理、高校智慧體質健康干預、中小學特色體育精品課程打造等前沿成果，依次分享實踐思考。
專題座談環節，與會人員圍繞體育課堂改革、學生體質動態監測、家校健康協同、AI賦能校園健康管理等實操問題充分交流，分享各地創新落地舉措，互通健康教育改革經驗。
作者：李小偉 李響
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