江蘇
6月28日，南京師范大學附屬小學仙鶴門分校的報告廳里，小演員們或歌或舞，認真而投入——學校原創音樂劇《新·三毛流浪記》的海選正火熱進行。這部由學校攜手專業戲劇團隊聯合打造的劇目，將作為建校十周年的獻禮大戲，于今年11月正式公演。
一部校園音樂劇，為何如此用心？答案藏在課堂里。多年來，學校音樂教研組依托《依托小型歌舞劇提升“綜合活動”育人品質的實踐研究》課題，持續深耕音樂劇教學，積累了厚實的實踐經驗。此次創排，既是課題成果的集中亮相，也是美育從課堂走向舞臺的生動延伸。
經典煥新，舞臺之上，看見每一個孩子
《新·三毛流浪記》以“看見”為魂，用當代少年的眼睛重新打量經典，讓舊時光里的三毛走進今天的校園，孩子們用自己的理解致敬張樂平先生的經典漫畫《三毛流浪記》。
今年寒假開始，全校掀起了《三毛流浪記》共讀熱潮。新學期后，35個班級全員上陣，自主創編班級短劇，在年級展演中層層打磨。今年“六一”文藝匯演上，《想去上?！贰额I入魔窟》《搶棉遭打》等片段率先亮相，孩子們沉浸式的表演贏得滿堂喝彩。更令人欣喜的是，劇中原創歌曲《弄堂規矩》助力校合唱團拿下區級一等獎，主題曲《被看見的那一刻》以質樸的旋律和真摯的歌詞，一次次把現場氣氛推向高潮。這些掌聲背后，是學校美育日常的厚積薄發，也是孩子們自信生長的真實印記。如今，經過半年的反復雕琢，完整版音樂劇已蓄勢待發，只等公演當日完整綻放。
全員海選，老師、家長、孩子同臺追光
這次海選，面向全校學生、家長、教師——沒有門檻，不分年齡。學校相信，校園的舞臺本就該屬于每一個熱愛表達的人。當老師放下教案，家長脫下圍裙，孩子卸下膽怯，并肩站在聚光燈下，那一刻的教育，早已超越了臺詞和走位。這是學校“家校社協同育人”理念的一次大膽落地，也是讓美育回歸“人人參與”的樸素嘗試。
為了讓每位參選者心中有底，學校專門準備了海選資料包，包含角色指南、臺詞片段和配套音頻。無論你想挑戰主角三毛，還是想嘗試弄堂里的鄰居大嬸，都可以照著資料提前準備，從容上場。
以愛為底色，讓每個生命自帶光芒
作為南京市玄武區首批重點建設的新名校，南師大附小仙鶴門分校一直傳承斯霞老師“童心母愛”的教育基因，堅守“愛·互聯”的辦學信條。學校始終相信，教育不是挑選，而是喚醒；不是篩選，而是滋養。這次全員海選，正是這份信念的生動注腳——學校不只尋找會演戲的孩子，更是尋找每一個愿意被看見、敢于去表達的你。
經過三個多小時的選拔，編劇組與導演組對選角情況復盤后，確定以下人員入選《新·三毛流浪記》劇組，具體角色待導演組進一步商議確定。
通訊員 王彩玉 現代快報/現代+記者 袁永紅/文 王玉秋晨/攝
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