江蘇
近期，淮安大學建筑工程學院立足大學生心理健康教育，探索開展了以“表達性藝術療愈”為主題的心理健康系列活動。學院依托團扇、曼陀羅繪畫、彩繩編織等載體，引導學生舒緩身心壓力、關注內在情緒。
在“團扇搖香 墨染清風”團扇創作環節，同學們以團扇為媒介融入個人審美。春日繁花、校園景致、卡通元素等經由筆墨流于扇面，實現傳統意象與現代美學的碰撞，創作過程成為釋放學業壓力的通道。
聚焦“情緒曼陀羅”，同學們在圓形構圖與色彩涂畫中梳理心緒。該形式借助結構化的視覺符號引導內心秩序的整合，幫助創作者完成對自我的覺察與接納。
心理羅盤彩繩編織則結合手部專注與色彩心理。藍調寓意平靜，暖色象征熱情，同學們在絲線穿梭間將情緒具象化，以手工的精準投入實現隱性壓力疏導。
從墨染清風到指尖彩色，建工學院通過循序漸進的療愈活動搭建了學生自我對話的橋梁，有效豐富了校園心理服務體系建設的形式維度。未來，學院將持續推出相關延伸活動，助力學生在手作與色彩中以平和心態面對青春成長。（張涵）
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
