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期末成績出來了。
我盯著老大的成績單,頭頂連炸了三道驚雷。
三門主課:語文良,英語良,數(shù)學優(yōu)。上學期還是兩優(yōu)一良,這一對比,退步?jīng)]跑了。
私下找老師打聽了具體分數(shù)和排名。
語文老師說,八十多分,班里排二十多名。
英語老師說,89分,沒到平均線,排27名。
數(shù)學老師說,九十多分,倒是進了前十。
我的意外有兩處。
第一,數(shù)學居然還撐住了。
我對數(shù)學比較上心——數(shù)學不掉隊,物理化學多半能跟上。
小學要是數(shù)學只考六七十分,那真叫頭疼。現(xiàn)在看,至少這根弦沒斷。
第二,語文英語八十多分,居然只能排到二十多名。
在我當年的老黃歷里,期末考八十多,回家就不用挨揍了。
可現(xiàn)在全班40個娃,八十多分基本就是倒數(shù)十來名。
是卷子太簡單,虛高?還是這屆孩子從小就這么卷?可能兩者都有。
情理之中的,也有兩點。
一是老大的“穩(wěn)定”。
從一年級起,他就是二十名上下的中等生,上下不靠,這回依舊穩(wěn)如泰山。
二是我“放手”。
整個學期,我沒輔導過一次功課,沒讓他多刷一張卷子,也沒報任何課外班。
我的要求就四條:學校別打架,作業(yè)盡量在校寫完,晚上回家踢球或瘋玩,睡前聽半小時故事。
其余一概不管。如此“放養(yǎng)”,他學習上心少了,也是活該。
不過話說回來,畢竟還是小學。我的計劃里,前期就是玩,把身體長結(jié)實。到了五六年級,肯定不會再這么松。
讓我還抱點希望的,是老師評語里那句“上課發(fā)言積極”。至少說明他注意力在線,愿意參與課堂。只要這口氣在,后面應(yīng)該還能拉一拉。
新學期,我準備適當加點強度了。該刷的題要刷,該讀該寫的也得跟上。不然將來連高中都懸,那才是真麻煩。
說到高中,我特意看了今年本地剛剛公布的分數(shù)線,越看越心驚。
我們這兒中考滿分700分:語數(shù)外各120,理化各100,道法+歷史共100,體育40。
本地大概有四十來所高中,頭部的幾所錄取線清一色640往上,最頂尖的那兩三所,統(tǒng)統(tǒng)660+。
乍看數(shù)字還好,細想就嚇人——660分意味著總共只能扣40分。平均到每門課,最多錯兩三道小題。
我對老大的期望沒那么高,能考上腰部學校就行。那樣將來起碼能上大專,運氣好點還能摸個本科。
但腰部學校的線也在560分左右,放在700分里,折算下來也不算輕松。
又得說老黃歷了。當年我中考也就560來分,不也照樣念了大學?
只是現(xiàn)在的賽道,比當年窄了,也擠了。不知道老大的“后勁”,還能不能像我當年那樣,晚點發(fā)力也趕得上。
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