北京
來源：市場資訊
（來源：呼倫貝爾市海拉爾區人民政府）
樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，內蒙古各地各部門緊扣本次學習教育總要求，一體推進學查改，在深學、真查、實改上下功夫，以促發展、惠民生的實際成效檢驗學習教育成果。
內蒙古自治區地方語言文字研究應用中心（內蒙古民族團結雜志社）扎實開展學習教育，以理論學習站穩“立黨為公”立場，會同聯學共建單位開展理論共學、實地踐學、服務促學，常態化開展集中學習和專題研討，校準黨員干部政績觀坐標；以服務基層踐行“為民造?！币?，聚焦群眾急難愁盼，開展“石榴籽e起來”基層服務活動4場，把惠民服務送到基層群眾身邊；以制度建設提升“科學決策”能力，全面梳理各項工作制度、流程，把是否樹立和踐行正確政績觀作為議事決策的“前置關”和“必答題”，新制定工作流程2項，推動黨員干部將正確政績觀內化為干事創業的底層邏輯；以問題導向樹立“真抓實干”作風，著眼工作痛點、堵點開展調研3次，動真碰硬全面整改存在問題，持續提升工作規范化、科學化、法治化水平。
巴彥淖爾市烏拉特前旗堅持高位統籌、分層研學、實干惠民，全域推動學習教育與民生服務、縣域發展深度融合。旗委組織部牽頭77家參學單位， 構建“旗委統一領導、專班統籌協調、各級黨組織落實、部門協同配合”的工作格局，同步下派6個工作聯絡組全覆蓋指導，壓實各級學習教育推進責任，確保各項工作不走過場、不留死角。全旗分層分類開展研學，依托“三會一課”、主題黨日和線上平臺，實現學習教育全覆蓋。針對年輕干部、新提拔干部、關鍵崗位干部，分層分類舉辦專題培訓14期1633人次。開展“聽民意、找差距、辦實事、促發展”活動和民情懇談會，梳理意見建議16條，“一對一”轉辦解決。四大班子“四下基層”，累計調研220次，收集意見40條、解決問題32個；基層黨員通過“雙報到、雙服務、雙報告”收集意見153條、解決問題136個；堅持實干惠民，全力推進旗級10項、蘇木鎮39項民生實事項目，已完成公廟村水泥路硬化、公田村自來水管道更新等25項。
烏海市海南區始終把群眾可感可及、真心認可作為檢驗學習教育成效的重要標尺，抓實“敞開大門問需于民、將心比心化解民憂、用心用情改善民生”三項舉措，深化開門教育。印發《關于在領導干部調研活動中統籌做好學習教育督導和意見征求的通知》，公開發布征求意見公告，區級領導帶頭踐行“四下基層”，深入一線調研33次，召開意見征求會10次，收集群眾意見建議60余條，及時將群眾的“需求清單”轉化為“工作清單”。把開門教育與信訪工作有效貫通，嚴格落實“區級領導包案化解”機制，化解重點信訪事項15件。持續暢通“12345”熱線、公眾號接訪公示、綜治中心聯系窗口等渠道，學習教育開展以來，累計轉辦群眾訴求3021件，辦結率95%，滿意率達99.8%。緊盯群眾身邊的小區路面破損、車棚搶修等“便民關鍵小事”，黨員干部廣泛開展“我為群眾辦實事”實踐活動300余次，辦好事實事299件。
（來源：人民網）
編 輯 | 楊曉玲
監 審 | 趙 瑩 趙 丹
監 制 | 徐俊峰 鄭施恩
總監制 | 郭瀚群 宋 巖
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