#國際不打小孩日# 告訴孩子↓↓

1、平安成長比成功更重要

安全的權力。教育兒童人人有若干權力，如呼吸權。這種權力任何人不能剝奪。告訴兒童，任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重于一切

2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸

保護自己身體的權力。兒童應當知道身體屬于自己，身體的某些部分應被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸。兒童有拒絕親吻、觸摸的權力

3、生命第一，財產第二

生命第一的權力。告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面兇狠，內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力，一齊高喊：“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅，兒童身小力薄，一般只能向壞人屈服。有時，孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想：如果壞人搶了我的自行車，父母準會打死我。應告訴孩子，他們的身體安全比自行車更重要的多。

4、小秘密要告訴媽媽

向父母講真話的權力。向孩子保證，無論發生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時，他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童并及時幫助他們。例如，在性騷擾事件中，如果兒童向大人訴說，而未得到信任，這種騷擾會經年累月持續下去。

5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果

拒絕毒品與危險品的權力。有權不聽陌生人的話，不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果。有權對毒品、煙酒堅決說不。

6、不與陌生人說話

與陌生人不打交道的權力。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。

7、遇到危險可以打破玻璃，破壞家具

緊急避險的權力。為了保護自己，兒童有權打破所有規章與禁令。告訴孩子，在緊急之中，他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞家具。司馬光打破缸就是典型事例。

8、遇到危險可以自己先跑

果斷逃生的權力。遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助?？梢圆灰却笕说闹笓]。

9、不保守壞人的秘密

面對侵害不遵守諾言的權力。告訴兒童，即使他曾發誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，這些秘密千萬不要埋藏在心里。

10、壞人可以騙

對壞人可以不講真話的權力。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。

下面的濃縮版本不含有敏感詞，可以直接復制轉發給孩子。

1、平安成長比成功更重要

2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸

3、生命第一，財產第二

4、小秘密要告訴媽媽或者爸爸

5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果

6、不與陌生人說話

7、遇到危險可以打破玻璃，破壞家具

8、遇到危險可以自己先跑

9、不保守壞人的秘密

10、壞人可以騙

每一個孩子都是獨立的個體。打孩子的父母也是希望孩子能有更好的未來。我們往往在自己認知局限范圍內去限制孩子的發展。很多時候打孩子并不是因為孩子犯了什么錯，而是因為孩子的想法或者做法，不能按照我們的認知方向去發展。

人就是這樣的，知道的越少看問題越絕對。能想到的解決問題的方法也就越少。打孩子是最節省能量，最節省大腦的解決方案。其實也算是一種無能的表現。

想讓孩子變得有出息，父母最好的做法是讓自己變得很優秀。讀足夠多的書，拓展自己的世界觀，拓展自己的眼界，你自己的世界觀足夠大，你自己的眼界足夠寬，那么你的孩子就可以站在你的肩膀上看到更大的世界。自己飛不起來，下個蛋，拿著皮鞭抽他，讓他飛，這個是不現實的。

每一個孩子都是原創的，都有自己原創的發展路徑。生存、發展和繁衍，應當是我們教育的核心價值觀。

引導孩子，讓孩子在成長的過程中對生存、發展和繁衍的需求產生主觀能動性，我認為這個才是最重要的。