踏青、賞花、播種、燒烤、挖野菜......

春天是個充滿著生機的季節(jié)。

春天雖美，但對于自閉癥孩子卻是個抽象的概念，理解起來會非常困難。

如何幫助自閉癥孩子快速認識春天呢？春游無疑是讓孩子感受春天元素和認知春天的一個好方式。

我們可以從五個方面著手，給星星的孩子一個快樂的春游。

1、提前了解孩子的情緒特點

孩子對哪些環(huán)境場景比較敏感，家長要提前做好功課，比如人群擁擠會使他們感到不安，環(huán)境變化會導致焦慮等等，在行程上繞開最好，如果不能繞開，也要做好相應的準備預案，最好提前告訴同行春游的人如何處理。

2、春游前需要做好充分的準備

提前跟孩子溝通春游的內容和流程，幫助他們建立對這次活動的期待和規(guī)劃。可以提前和孩子一起看景點的圖片和視頻，并告訴孩子要玩的地方，讓孩子先熟悉。比如帶孩子去公園挖寶，可以提前在家里玩玩沙子，讓孩子感受沙子的觸感，起到一個提前演練的作用。

3、盡量為孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境

選擇的景點路線，盡量繞開大的人群，選擇一個相對安靜、人少的春游地點，或者錯開時間游玩，比如森林公園、郊外花田等，或者選擇鄉(xiāng)村農場、小城游等，避免選擇人多、嘈雜的景點，減少孩子感到不安的可能。

4、帶上能夠安撫孩子情緒的用品

如果孩子有喜歡的音樂，在出行的車上可以給孩子戴上耳機聆聽。當孩子在陌生環(huán)境時往往情緒波動較大，這些熟悉的物品能夠給予比較好的安撫。春游活動量一般比較大，也應提前備好孩子喜歡吃的食物。

5、春游時給予孩子足夠的支持和鼓勵

帶孩子春游，重點是以孩子的感受為主，讓他們在春游過程中感受到快樂和愉悅，我們不要強迫他們做一些他們不愿意做的事情，要引導他們逐步適應環(huán)境變化。比如教會他們禮貌地與陌生人打招呼、學會與同伴合作玩耍等，培養(yǎng)他們的社交能力和適應能力，幫助特殊孩子順其自然地適應春天，認識什么是春天。

通過踏青春游活動，讓自閉癥孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展孩子們的視野，讓春天成為孩子們的美好回憶，更能訓練孩子的社交交流、情緒表達、創(chuàng)造性思維、感官處理等能力，有利于孩子的個人成長，這才是最重要的。

我是駐馬店海星自閉癥兒童康復訓練中心劉明明，讓我們一起關注自閉癥兒童，讓他們擁有一個健康快樂的成長環(huán)境。歡迎在評論區(qū)留言，或私信我，我會抽出時間一一回復大家。

作者簡介：劉明明，駐馬店市海星自閉癥兒童康復訓練中心創(chuàng)始人，河南省殘疾人康復協(xié)會孤獨癥專家委員會委員，嚴禁任何形式的摘抄等侵權行為，如有轉載請注明原作者及出處。