“月亮知道世界上所有的語言
但是
那天晚上沒有月亮”
如果你還記得這樣的臺詞,那么你已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)沖浪高手了。這句臺詞出自網(wǎng)易文創(chuàng)出品的長篇漫畫《戲精宿舍》。
這部漫畫于2017年開始連載,它陪伴著用戶成長,自身也經(jīng)歷了從短篇漫畫到長篇漫畫、從條漫到單行本圖書、從單行本到一套6本的系列圖書,如今漫畫改編的同名番劇《戲精宿舍》也在Bilibili開始更新。
#誕生#
這部漫畫的最初構(gòu)想僅僅是一個“輕量有趣的小策劃”,其背景是內(nèi)容形態(tài)的年輕用戶、形式多樣化、IP家族打造、多元化的人群構(gòu)成、風格輕松有趣,這些特質(zhì)成為內(nèi)容出品的核心訴求。
于是,漫畫這一介質(zhì)被當時的原點工作室所采用,制作了一系列輕量化的內(nèi)容,更新在“網(wǎng)易王三三”的微信公眾號上,取名為《女生宿舍熄燈之后》。
作為《戲精宿舍》前身的短策劃,只規(guī)劃了一個大學宿舍里四個較為極品的女孩(本地人、白蓮花、學人精、學婊)一人一個專場、一共四期的體量。
圖為《戲精宿舍》早期草圖設(shè)定
這一系列策劃在沒有任何助推的情況下火了,有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容蓬勃時代的隨機性,但是它的爆火也暗合了用戶們的潛在追求——陪伴成長,故事本身在線性發(fā)展,有延伸的可能性;人物具有普適性,人人都可以理解甚至可以代入故事主角;人物設(shè)定鮮明,也就產(chǎn)生了符號化的形象。
于是主創(chuàng)龍妹、主美芒果開始共同推進創(chuàng)作,整個戲宿連載的過程中,人物的故事開始慢慢浮現(xiàn)。
#成長#
《戲精宿舍》漫畫的爆火,是網(wǎng)易傳媒“工作室機制”探索的必然結(jié)果——”工作室“的特點是,靈活的組織形態(tài)、內(nèi)容的多樣化呈現(xiàn)、鼓勵爆款的生產(chǎn)機制、內(nèi)部良性競爭。
其探索的成果,不僅包括《戲精宿舍》的出品,也包含了連續(xù)刷屏的噠噠H5爆款、VRAR新聞報道、浪潮工作室的泛知識系列內(nèi)容等等。
這些內(nèi)容圖景進一步推進了鼓勵創(chuàng)作的內(nèi)部機制。
“4億微博閱讀量、連續(xù)微博熱搜……”,《戲精宿舍》的連載引起了業(yè)界的關(guān)注,除了漫畫本身簽約Bilibili漫畫、快看漫畫等多個平臺同步更新;其同人作品也在網(wǎng)易Lofter、橙光游戲平臺有層出不窮的活動和二創(chuàng);同時,三糙漫畫、北斗企鵝工作室等配音社也制作了官方合作的有聲劇等音頻作品。
讓《戲精宿舍》的更新再上一個臺階的,是磨鐵動漫和網(wǎng)易傳媒的合作。
對漫畫作品來說,能夠集結(jié)出書是一個褒獎,也能讓作品更加沉淀,成為能被粉絲拿在手中的收藏品。
“初期先出3本,隨著更新最終可能構(gòu)成多達8本體量的圖書套裝。”這個愿景隨著首冊圖書登上當當、京東等網(wǎng)站的新書發(fā)售榜首位,沒有任何懸念連出6本。
伴隨著圖書出版,“輕量小策劃”也成為了一整個“戲精宿舍世界觀“,漫畫主角中的小白、本子、老高、歐陽成為最具人氣的角色,他們在漫畫中經(jīng)歷挫折、逐漸成長。
這是漫畫的表征,但其更加真實的部分,是主創(chuàng)團隊和漫畫讀者一同在成長,在探索一個“互聯(lián)網(wǎng)漫畫”能否成長為一部具有情緒陪伴價值的作品。
而另外的人物小雪、小靜、偉哥、老雷等相對配角的角色,也在漫畫中找到他們自己的生活和位置。
《戲精宿舍》最核心的主創(chuàng)龍妹就曾在創(chuàng)作理念中提到,
- 在戲宿故事里,小白撕破面具的時刻是一場戲中戲,用戲劇嵌套的方式,把小白和契訶夫《海鷗》里的女主角妮娜聯(lián)系起來。
- 小白因為喜歡這部戲想要爭取妮娜的角色;妮娜癡迷戲劇想成為演員。對文學 / 戲劇的渴望最后都使得她們超脫于自己的處境,打碎了自己鐐銬。
- 追問人物人生來龍去脈的方法,其實就是合理化人物行為的方法。
- 你必須要調(diào)動起自己所有的人生經(jīng)驗,不管是書上的還是身邊的,去讓這個人物的行為真實可感,合情合理。
作者在成長、主創(chuàng)團隊在成長、漫畫角色們在成長、讀者也在成長。這種共同成長,是對一部作品最大的褒獎和回報。
就連角色們在漫畫中遇到的迷茫和挫折,主創(chuàng)團隊也在現(xiàn)實中同樣遇到過——要不要改編真人劇?要不要改編短劇?要不要改編電影?要不要…… ?但這些問題的答案都是“不”。對于一個漫畫作品來說,其最優(yōu)方案、最不容易“出戲”的方案,是進行動畫化,而不是貿(mào)然推出真人化作品。
在這樣的背景下,網(wǎng)易傳媒、Bilibili、有狐文化三方走到了一起,決定將這一漫畫制作成番劇。
而這也同樣在“國創(chuàng)”這一概念被用戶追捧的背景下——《非人哉》《大理寺日志》這些國創(chuàng)受到好評,一部同樣好評的番劇,也成為三方的共同期望。
#7年#
歷經(jīng)疫情期間線上協(xié)作、多個團隊共同協(xié)作,內(nèi)容形態(tài)和內(nèi)容市場也發(fā)生了劇烈變化。
速成的內(nèi)容、以秒為單位計算的“引流要點”、完播率成為核心指標、商業(yè)化和軟文比內(nèi)容更重要……這種市場環(huán)境,還容得下“陪伴成長”的內(nèi)容嗎?還有耐心和內(nèi)容品質(zhì)這些東西嗎?
但就是在這樣的環(huán)境下,《戲精宿舍》番劇誕生了。
“高中畢業(yè)的時候追更的漫畫,大學畢業(yè)后國創(chuàng)發(fā)布會起蹲的動漫,終于定檔啦”“8月29日?重新上一次大學嗎”……B站“舍友”們這樣留言。
漫畫可能意味著陪伴成長、意味著等待,也可能意味著一次對自己一段經(jīng)歷的再次回顧。
7年時間。對于學生黨,是他們大學4年加上職場3年的青春;對職場人群來說,是他們從職場新人到資深員工甚至主管的“打怪練級”之路;7年時間足夠一個人經(jīng)歷成長、遇到一群朋友、經(jīng)歷一場情感、和自己、和世界和解。
互聯(lián)網(wǎng)是快速的、流動的、喜新厭舊的。但互聯(lián)網(wǎng)偶爾也有一些耐心,讓我們看到一部作品無關(guān)年齡、無關(guān)性別、無關(guān)取向、無關(guān)地域地跟你一起長大。
愿你喜歡《戲精宿舍》這部作品。
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